维克多·雨果的代表作《悲惨世界(青少彩绘版)》围绕劳动者冉阿让展开,通过他的生活遭遇折射了19世纪法国的社会现实,如对法国大革命、滑铁卢战争、巴黎平民窟的描写揭露了资本主义社会的尖锐矛盾和贫富悬殊,描写了下层人民的悲惨遭遇,并提出了当时社会的三个尖锐问题:“贫穷使男子潦倒,饥饿使妇女堕落,黑暗使儿童赢弱。”表现了资产阶级法律的渺小和虚伪,是一部现实主义巨著。
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书名 | 悲惨世界(青少彩绘版)/新课标名著小书坊 |
分类 | 少儿童书-儿童文学-外国儿童文学 |
作者 | (法)雨果 |
出版社 | 河北少年儿童出版社 |
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简介 | 编辑推荐 维克多·雨果的代表作《悲惨世界(青少彩绘版)》围绕劳动者冉阿让展开,通过他的生活遭遇折射了19世纪法国的社会现实,如对法国大革命、滑铁卢战争、巴黎平民窟的描写揭露了资本主义社会的尖锐矛盾和贫富悬殊,描写了下层人民的悲惨遭遇,并提出了当时社会的三个尖锐问题:“贫穷使男子潦倒,饥饿使妇女堕落,黑暗使儿童赢弱。”表现了资产阶级法律的渺小和虚伪,是一部现实主义巨著。 内容推荐 《悲惨世界(青少彩绘版)》是维克多·雨果的代表作,描写的是主人公冉阿让悲惨的一生。冉阿让原是个贫苦而又忠厚的工人,为了姐姐的七个孩子不至饿死,他被迫盗取面包,不想因此而被法官判处19年的徒刑。出狱之后,无路可走的他被仁慈的主教收留,后在主教的感化之下洗心革面、去恶从善。十年后,他靠自己的努力当上市长,并救助了许多穷人。可是,警长沙威却认出了他并差点将他送进监狱。为了救出孤女珂赛特,他再次逃出法律的魔爪。八年过去了,他将珂赛特抚养成人,并在战场上救出了养女的爱人。可他却受到了亲人误解,最后孤寂地在养女怀中死去。 目录 米里哀主教 冉阿让来到迪涅 失窃的银器 被寄养的女孩儿 蒙特勒伊城 芳汀之死 珂赛特的幸运 马吕斯的痛苦 幸福与痛苦因人而异 爱潘妮的妒忌心 马吕斯受伤 生与死之间徘徊的人 苦尽甘来的日子 幸福与痛苦的鲜明对比 勇敢面对自己的人 幸福和痛苦分道扬镳 马吕斯眼里容不下沙子 德纳第的敲诈 一块无字碑 试读章节 “住店!吃饭!” “没问题!”店主说完抬眼看了看来人,然后补充了一句,“要能付钱才行!” “不会少你一文钱的!”来人说着从背包里拿出了一个钱袋,然后又装了回去,就坐在炉火边的矮凳上取暖。 但客栈主人这么搭眼一瞧,就觉得来人有点儿古怪,于是找了张破纸,用铅笔写了点儿什么,折好后在跑腿的厨役耳边说着什么,这厨役就朝市政厅跑去,不一会儿就返了回来,并带回了一张纸。客栈主人急忙打开,仔细读完后,他肯定地点了点头,就朝坐在矮凳上烤火的陌生人走去。 “先生,我没法接待您了。” “怕我不给钱?” “不是,没有多余的房间了。” “住马厩也行啊!”陌生人和颜悦色地说。 “马厩也没地方了。” “什么旮旯角落都行,哪怕有捆草睡睡觉也行!吃完饭再说吧!” “也没有饭给您吃!” 陌生人一听这话忽地站起来,强硬地说:“我快饿死了,我要吃饭,我又不是没有钱!” “我真没东西给您吃啊。”客栈主人说。 陌生人大笑起来,说:“我进了这里,我饿了,我不会走!” “你必须走!”客栈主人从牙缝里说出这几个字,停了一会儿,又说道,“您需要我说出您的名字吗,冉阿让先生?要我说出您是什么人吗?喏!我对您的疑惑,都在市政厅的回信里,您认识字吧?” 说完客栈主人又将市政厅的那张纸传给店里的客人看,客栈主人又说:“我待人一向客气,所以请您走吧!” 于是被称呼为冉阿让的这个陌生人低下了头,拿起他的袋子沮丧地朝门外走去。 客栈里立刻有人跟到了门口,和街上的其他居民说着什么,于是这个陌生人的身份就像长了翅膀一样,随着他的踪迹不胫而走。 冉阿让的厄运开始了。 他又走进了一个酒店,正在喝酒的人们在温暖的灯光下打量着他,老板热情地招呼他进门烤火:“伙计,烤烤火,锅里正煮着晚餐,一会儿就有吃的。” 他走到炉边,把疲倦的脚伸到火前,火苗映照着他的眼睛,闪闪发亮,但他却忧伤而谦卑,看着火焰沉思起来。 这时有个进店喝酒的客人向店老板招了一下手,酒店老板走近他,那人就和店老板低声交谈了几句。于是店老板冷冷地走到冉阿让身边说:“先生,您得离开我的小店。” 冉阿让长叹一声,说:“您也知道了?您说我能去哪儿呢?” “但不是我这里!” 于是冉阿让又提起袋子出了门。这次他一走出门,就有小孩朝他扔石子,于是他扬了扬手里的棍子,吓得小孩儿立刻跑开。 他又累又乏地拖着脚步往前走,当发现路过的是监狱的大门时,他拉了拉门上的铁链。于是门上的一个方形小孔打开,他问道:“看守先生,我能在您这里住一晚上吗?” “你当这是客栈啊!先叫人逮捕你,然后这扇门自然为你打开。”话音未落,小孔就被关死了。 他摇了摇头,叹口气,只好继续往前走。过了一会儿,他看见一所小平房的窗子里透出温暖的灯光,他想,这么温馨的家庭应该不会拒绝我吧,也许他们有那么一丁点儿恻隐之心……他伸手在玻璃窗上极慢、极轻地敲了一下。 “请问是谁?”房主人问。 “我从外地来,走了一整天,想请您给我点儿吃的,让我在您屋外的棚子里睡觉,我会出钱的,可以吗?” “您有钱为什么不去客栈呢?”房主人走出来,打量着来人问。 “客栈满了。” “笑话,今天又不是赶集的日子。那您还可以去酒店。” “他们不接待我!” 房主人声音颤抖地问:“难道……您就是大家说的那个人?” 房主人惊恐地看着眼前这个强壮而疲倦的人,几步退到墙边,然后从屋里拿出一把枪,狠狠地喊着:“滚!” 暮色苍茫,寒风阵阵。无处可去的冉阿让在大街上游荡。他又冷又饿,但他已经不再祈求能有食物,而是希望能找个避寒的地方。 他看见街边一个花园里有个茅棚,于是就越过一道木栅栏,朝茅棚走去。他钻进了棚子,里面很温暖,地上有一层麦秸。他躺在上面,长长地舒了一口气,将随身的袋子放在脑袋下当枕头,但就在这时,忽然他听见了愤怒的狗叫声,抬眼一看,茅棚的洞口出现了一只大狗头。 他这才知道自己进了狗窝,于是就用棍子做武器,用袋子当挡箭牌,好不容易才从狗窝里钻出来,又重新回到街边。他一屁股坐在一块石头上,大声骂着:“连狗都不如了吗?” 就在他索性躺在石凳上,打算露宿街头时,一个老太太从他身边经过,她问:“您为什么要待在这里,朋友?” 他暴躁地说:“老太婆,我在睡觉!” “睡在石头上吗?” “是的,我没钱,只能睡在这里!”冉阿让怒气冲天地吼着。 “啊!可怜的人……拿去……”老太太摸索着自己的钱包,递给了他四个苏,又说,“这钱不够住客栈,而您必定是又饿又冷……也许有人愿意让您住一晚上……”这时老太太忽然想起了什么,她指着一所屋子说:“那扇门!您去敲那扇门吧!” 于是他站起来,满心烦躁地朝那扇门走去。P7-9 序言 世界上有各类读书人,或许人们读书的目的不尽相同,有人为了在与人交谈中能够引经据典,有人为了开阔自己的视野,有人为了提升自己的思想内涵……但是,不管是哪一类读书人,都会在浩瀚的书籍海洋中面临同一个问题:什么书最值得阅读? 答案就是世界经典名著。 世界上各民族都产生过一批非常优秀、杰出的文化经典,它们都是经过岁月的淘洗沉淀下来的,是全人类共同的精神财富。正像古人说的“吹尽狂沙始到金”,时间长河大浪淘沙,给我们留下了这些如金子般闪耀的宝贵遗产。这些遗产构成了我们精神成长的养料库,缺少了它们的滋养,我们的成长将是残缺和充满遗憾的。对于青少年读者来说,他们正处于精神的疾速成长期,经典名著的滋养就显得尤其不可或缺。 正是基于这样的考虑,我们为青少年读者精心打造了这套青少彩绘版的《新课标名著小书坊》。它们涵盖了不同时代、不同民族的经典作品,每一部都赫赫有名,是世界文化中的顶峰作品。对于部分中国作家的作品,我们选择原文呈现,力求做到原汁原味;对于篇幅较大、内容较多的作品,我们则通过选编或改写的方式将其呈现出来,做到撷取原著精华,在保留原著精髓的基础上语言更加生动、通俗易懂,文字更加简洁,阅读起来更富有节奏感。你能从《三国演义》中见证历史的金戈铁马,从《水浒传》中听到梁山好汉的振臂呐喊,从《鲁滨孙漂流记》中感受主人公的坚忍和勇气,从《钢铁是怎样炼成的》中学会坚强,从《一千零一夜》中领悟智慧,从《西游记》中触摸神奇,从《狼王传》中感怀悲壮,从《繁星·春水》中品味那永恒的纯洁与淡淡的忧伤……在此过程中,我们会不知不觉地受到书中美好的情感、精深的智慧的熏陶。 不过,仅仅被动地接受并不是正确的读书方法,这里,青少年朋友还应该学会更主动、更积极地读书,做到品味经典,汲取精华,感悟真谛,为我所用。 为了帮助青少年读者加深对作品内容的理解,我们在书中还分别设置了“名师解读”和“赏析点睛”两个栏目,全方位解读作品。书中的“精彩章节我问你答”和书末的“新课标必备知识点模拟测试”,也是我们精心为读者准备的,读者可以通过它们巩固对作品的掌握,加深对作品的理解和感受。 愿青少年朋友能从我们的书中获得精神的满足和成长! 编者 |
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