进入初中，据统计大部分的学生无法适应。

张莹著的《陪孩子走进初中》讲述一个普通母亲，一个非常普通的孩子，在青春期懵懂的时期，母子二人在学习上，娱乐上，交友上……经历了一次次冲突，一次次挣扎，又一次次心平气和下来，一点点探讨，一点点适应，终于，经过母子的不断努力，平安适应了中学生活。书中的点点滴滴，无论是对学生还是家长都是有一定启示和借鉴的。

走进初中，是孩子人生中的一个“转型”，对家长亦是如此。孩子面对的不仅仅是知识的突然增加，更有同学、老师、校园等的环境变化。而对这些变化，有的孩子沉默不语，渐行渐远；有的孩子表现激烈，拒绝接受。当然，也有一部分孩子很坚强地走过来。

如何让我们的孩子顺利地走过这个转型期呢？如何让孩子适应初中生活、学习节奏，如何养成孩子应对多学科的良好学习习惯，如何创造让孩子舒适的家庭氛围，如何适应初中里新的考试要求等，张莹著的《陪孩子走进初中》通过作者亲身经历，讲述陪着孩子走进初中的亲历历程。

第一章 轻松步入中学

 1.提前了解中学——开学啦

 2.早餐的问题——我的美味早餐

 3.偏科的问题——我喜欢的历史啊

 4.军训累的问题——好吧，我坚持

 5.花钱的问题——我买水啦

 6.班干部的问题——我要竞选吗

 7.正式学习的问题——军训检阅，二等奖哦

第二章 适应中学学习节奏

 1.新老师的问题——我就不喜欢

 2.发脾气的问题——再也不坐公交车了

 3.被误解的问题——我委屈

 4.面对挫折的问题——错了两道题

 5.感恩的问题——我给老师发条短信吧

 6.作文的问题——凭什么呀

 7.家长不在的问题——好啊，去吧

 8.孝敬的问题——去看爷爷奶奶

 9.多学—会儿和多玩一会儿的问题——打球去

 10.和女同学相处的问题——妈，她掐我

 11.第一次月考的问题——妈，要月考了

第三章 从月考开始改变

 1.月考成绩的问题——初中和小学就是不一样

 2.做课外习题的问题——“亚历山大”

 3.还是和女同学相处的问题——接受不真诚的道歉

 4.家长发脾气的问题——乖，不生气啊

 5.面对弱科的问题——说说地理

 6.无赖的问题——睡一觉的感觉真好

 7.和孩子谈心的问题——向右看齐，立正

 8.钱的问题——不要钱

 9.家长发怒的问题——你可以拍《河东狮吼3》

 10.还是钱的问题——说出来的感觉真好啊

 11.饮食的问题——胃疼啊

 12.习惯养成的问题——啊，怎么会这样

 13.唠叨的问题——你干吗总是在旁边唠叨

 14.信任的问题——哈哈，爸爸还挺关心我嘛

第四章 中学学习习惯的养成

 1.漫画的问题——就让我看吧

 2.关于课外书——我也可以不买

 3.关于交流——你会因为我的幸福而幸福

 4.关于学习方法——来，提吧

 5.试卷风波——反正和我无关

 6.期中考试——第十七名啊，怎么定目标

 7.坚持的问题——脚踏实地

 8.面对即将到来的青春期——我就是想哭

 9.生病的问题——不行，我得去

 10.信心的问题——我做出来了

 11.沟通问题——我不冷

第五章 家庭环境的作用

 1.不良情绪反复的问题——我以为你不理我了呢

 2.孝敬的问题——妈，我多幸福

 3.亲其父，信其道——不要做多嘴的麻雀

 4.改变的问题——看雪去

 5.电视的问题——九点半之前，保证睡觉

 6.关于新问题的出现——我自己解决吧

 7.又一次月考——和爸爸一起奋斗

 8.成绩下滑的问题——考试是个什么玩意儿

 9.家教的问题——合适的就是最好的

第六章 关注细节决战考试

 1.放假的问题——再试着燃烧一次希望

 2.青春期的烦躁——妈妈，我爱你，可是，我烦你

 3.关于孩子的情商——你恨你们老师吗

 4.期终考试——看吧，杀出重围

 5.运动的问题——没事，锻炼啊

 6.考前心理紧张的问题——考不好，怎么办

 7.考试期间的问题——我尽力了

 8.考试后的问题——我知道该怎么安排了

后记

1.提前了解中学——开学啦

8月20日 星期一 晴

快开学了，我家小伙子是兴奋的。

他早早地向周围的师生们打听好了新学校的规矩，找了时间去新学校参观，当然，只能是透过栅栏“贪婪”地欣赏着。

当知道新学校规矩很严，要求很高后，他就早早地去理发店，把自己额前留了十二年的小刘海剪掉了。对着镜子，看着自己的样子，他摸摸脑袋，咧着嘴笑，那个不好意思啊！

看着他的样子，我偷着笑，都说美丽从头开始，看来，我家小伙子也许是积攒了信心，要从头开始了吧。

今天，教育局网站上应该公布了平行分班结果。中午休息，我一遍遍地上网查看结果，但还是没有消息。焦急而又兴奋地等到下午，才看到结果，心，不由自主地扑通通激烈地跳起来。会心一笑，心里想怎么还会这样不镇定呢。其实从去年开始，教育局就严格控制择校择班了，所以，每个家长在松口气的同时，更希望自己的孩子能分到一个好老师那里。可是，好老师的定义是什么呢？从自己上学，到现在儿子小学毕业，每一个时代，每一所学校，遇到的哪一个老师，不是兢兢业业的呢？我对自己的小心眼有点自责了，看来，还是没能免俗啊！

终于看到儿子所在的分组：19组，班主任张老师。按着分组，就可以到学校查看具体的班级了。

傍晚时分，我带孩子一起去新学校查看分班结果。

原以为，这时间大家都在吃晚饭，人会少一些，没想到，名单前依旧是人挤人，人挨人，一看就知道，有爷爷奶奶来的，有爸爸妈妈来的，当然，孩子肯定是要来的。人虽然多，但秩序井然，都在小声地说着话。

我被眼前的景象狠狠地扎了一下，孩子们马上就进入一个崭新的竞争阶段，而他们身上背负的不仅仅是自己，还有父辈们的希望，孩子们真累呀！

可是，社会的进步，不也正和孩子息息相关吗？

我拉着儿子的小手慢慢地靠前，在众多的人名里，看到了我家孩子的名字。然后，我又看了看，希望能有他认识的小学同学在一起。

其实，有没有认识的同学，真的无所谓，马上就可以认识新同学了。可我总感觉有认识的同学，会更好地适应新环境。我想着的时候，听到周围的家长也在这么议论着。我哑然，看来，与我的想法不谋而合的家长不止我一个。

走出人群，我家小伙子低声嘟囔着：“12班，12班……”问他怎么了，他摆摆手说：“没事，没事。”真不知道他的小脑袋瓜里装了什么东西。

我家小伙子——宽同学，马上就要正式开始他的初中生活了。  回来的路上，宽同学竟然一路无语，我搂着他的肩头问：“什么感觉呀？”

他摇摇头说：“没什么。”

我的心却波浪起伏起来。

我知道，我担心他能否适应相对紧张的初中生活。

我的心得

在孩子进入青春期的时候，却要面临一个全新的环境，对孩子而言，确实是一个考验。这时候，我们做家长的，首先要淡定，要做到心中有数。在孩子还没有接触到新环境之前，要全面地进行了解，在无意识中慢慢渗透给孩子，在轻松愉悦的环境中，孩子会相对容易一些地从心理上接受将要到来的一切。

当心理上接受以后，可以慢慢转化到具体的实际行动中。比如，我家小伙子的小刘海，是他自己下决心剪掉的。而这，并没有浪费我多少精力，是他自己看日历上的日期，和我要了钱，自愿去的理发店。而这，就是因为做足了前期的渗透工作。这个时候，一定不要强制地说：你要干什么什么。如此，不但会让孩子对家长有一种反感的心理，也会让他对新的学校产生一种抵触的心理。他会想：原来中学是这么不近人情啊！一旦有了这样的情况，接下来的事情就会多一些麻烦了。

所以，我觉得，开学前的一个多月时间，要从心理和行动上做足充分的准备，和孩子一起迎接即将到来的中学生活。（P2-4）

小学毕业那天，他很自豪地让我看他的小学毕业证书。我郑重地接过来，认真地看着，说：“以后，你真的是小伙子了！”他抬头看看我，腼腆地笑了。

一直以来，我叫他——我的小伙子。

小学里，小伙子过得轻松而自由。记得刚入学的时候，他就已经能很流利地读报刊了。因为在幼儿时期，一些简单的带字图画，常常让他感兴趣，不知不觉中，认识了很多字。当时，也是给我很大的惊喜呢！所谓无心插柳柳成荫啊，其实也算是自然教育法吧。随着他识字量的增加，我订阅了不少的儿童报刊，他总是兴致勃勃地读。阅读，让他在不知不觉中进入学习的状态。

当很多的孩子奔波在一个又一个的辅导班之间的时候，我尊重小伙子的意愿，让他不停地跳跃着让他去体验。他喜欢数学班，我让他去了；喜欢英语班，我让他去了；喜欢美术班，我让他去了；喜欢口才班，我让他去了；喜欢陶艺班，我让他去了；喜欢军鼓班，我让他去了；喜欢散打班，我让他去了；喜欢吉他班，我让他去了。林林总总，所有的，都在尝试着，却从来没有哪一种，是他坚持下来，并擅长的。其实，我内心也有一些忐忑，这样，会不会让小伙子产生懈怠的心理？但不尝试，怎么可以？就这样，在教育小伙子的道路上，我倾听着各位家长的点滴经验，读着各类教育著作，我固执着，摸索着，前进着，而小伙子在尝试了各种各样的学习之后，他说：“学好基础知识很重要哦！”

我欣慰地笑了。这样的尝试，满足了他的好奇心，也让他知道，学习真的很重要。

幸好，小伙子的小学阶段圆满结束了，不仅取得了294分（满分300分）的好成绩，而且还成长为一个懂事、能吃苦的小伙子。

可是，当小伙子意气风发地进入中学，一下子就像变了一个人似的，原来我要讲的那些道理，都失去了魔力，反倒是我，被小伙子一套套的理论说得目瞪口呆，真不敢相信啊，那是一个刚小学毕业孩子说的话！

如何面对刚入中学的小伙子呢？我开始迷惘了，担心了。我去听专家的讲课，我去找相关的书籍，可是，每一个孩子都是一个独立的个体，每一个孩子都是千变万化的，每一个孩子都没有雷同。但我记得一位北京四中的老师说过：“进入中学的半年时间，只要你家的宝贝能适应，以后的事情就水到渠成了！”

半年里，我和小伙子摸爬滚打着，经历了无数个未曾有过的第一次，总算在2016年的年末收获了一个满意的果实，小伙子的成绩排在年级第九名。更重要的是，小伙子对中学的生活应付自如啦！

我家小伙子是一个普通的小伙子：会贪玩，会耍赖，会叛逆，我也是个普通的家长：会瞪眼，会怒吼，会冲动，在等待小伙子长大的普普通通的日子里，我用那些寻常的、所谓的方法，让小伙子健康地成长着。我想，这大概也是做家长最大的幸福了吧！

之所以写下这半年的点点滴滴，是想给我的小伙子留一个美好的回忆，更重要的是：

在这些点滴里，能找到孩子成长路上的那些开心、失落、希望、失望、苦闷、欢喜……

在这些点滴里，能让我的宝贝知道：我爱你，每一分，每一秒。

当然，如果能从中发现一点点教育孩子的启示或是方法，那就是最好不过了。

愿每个孩子都开心，愿每个家长都如意。

也愿我的小伙子一如既往地高歌前行。

短短的一学期，在喜怒中悄然走过，仿佛是一粒种子，穿透了冬天遗留的点点雪花，在冷冷的地面终于探出了头，嫩嫩的，绿绿的，柔柔的，却带着春的光辉，在寒风料峭里使劲地向上着。

在雾霾了十几天后，太阳又露出了笑脸，阳光洒在了小城的每一个角落，而明天，就是立春了，春天从此拉开了序幕。

小伙子没有注意这个节气，我也没有注意，但回头发现，却是如此的巧合，我笑了，我知道，很多的收获，就是在这默默的付出里。

春天，这么的好。而小伙子的春天，也从此开启了吧。

孩子的成长，在等待里，一切都开始慢慢饱满起来。

这不过是漫长学业里薄薄的一页，散落在人生里，也不过是微乎其微的一个点，但却在人生的长河里点缀了一朵小花，散发着清淡的香。