任敏主编的这本《为什么要远远地躲开》收录了中学生不可不读的微型小说名作55篇，包括：侯德平的《为什么要远远地躲开》，邓洪卫的《听王大嘴讲古》，邢庆杰的《村里有个姑娘叫爱莲》，陈毓的《一个人的生活方式》等。阅读此书，有利于中学生提升文学修养、培养人文精神，有利于中学生模仿、借鉴并提高写作能力。

微型小说是深受读者欢迎的新兴文本。它式样简约而又内涵丰富，可读性强而又短小精悍。它运用幽默、荒诞、夸张、变形、巧合等艺术手法，以出奇制胜来引人入胜，它贴近现实，在迅捷地反映社会生活的同时，引发读者对生命意义的思考。《为什么要远远地躲开》选取当代中国有广泛影响的著名或知名微型小说作家，从其代表作中精选适合中学生阅读，有利于中学生提升文学修养、培养人文精神，有利于中学生模仿、借鉴并提高写作能力的佳作55篇。全书分5辑编排，包括：听王大嘴讲古，雨夹雪，出门在外，母亲的思维，烟囱里的兄弟。

《为什么要远远地躲开》由任敏主编。

听王大嘴讲古

为什么要远远地躲开

牛

听王大嘴讲古

我与村主任女儿的一段恋情

给你几个口罩

爬辈

请饭

黑棺

无眉

怪胎

雨夹雪

雨夹雪

哈酒

清明

看电视的孩子

弃婴

大波

村里有个姑娘叫爱莲

福气

支部书记

出门在外

采莲

一九五八年的夏天

李大眼之死

鸡

疯女人

地问

东老马

雨

新逼婚记

出门在外

一个人的生活方式

九段

母亲的思维

母亲的思维

芦苇

母亲的官司

败絮

邻居

雪白的馒头

温泉

五爷

王望旺这个人

山问

沉在水底的秘密

烟囱里的兄弟

护身玉佩

杀犬

穿越城市

才女刘玫

泥巴

柳条筐

桃红姑娘

月圆中秋

烟囱里的兄弟

吕旦

上坟

槐花飘落

欲飞

为什么要远远地躲开

接到大学的录取通知书以后，我一下子心花怒放起来，我们全家人也都心花怒放起来。可惜花期太短，不到两天时间，我心中的鲜花就一下子枯萎了，我们全家人心中的鲜花也都一下子枯萎了。

昂贵的学费压得我抬不起头来，也压得我们全家人都抬不起头来。

该怎么办呢？

我的父亲是一个农民，我的母亲也是一个农民，一年到头，辛辛苦苦地挨下来，攒不了几个钱。我的妹妹不是农民，可她连农民也不如，她正在读初中，除了身上穿的，是一无所有哇。

到底该怎么办才好呢？

父亲说：“你不要着急，你们谁都不要着急，我有办法。”

父亲的办法充其量是个没有办法的办法。他走遍了红嘴堡每一条布满尘埃的小路，挨家挨户去借钱，几天下来，才刚刚凑足了学费的一半。父亲再也不说他有办法了，整天闷在家里，一声不响地抽烟，一支接一支，抽烟。

在父亲唉声叹气的同时，我倒是想出了一个办法。我的办法充其量也是个没有办法的办法，可除此之外，我还能有什么办法呢？病急乱投医，试试吧。

我到离红嘴堡不远的皮口镇上去了。我去找刺儿头。我们这里的老话儿，把那些行为不端、喜欢打架斗殴的小青年一概称之为刺儿头。在村子里跟人闲谈的时候，我听说皮口镇这两年出了个有名的刺儿头，整天在大街上晃来晃去的，找碴儿跟人打架，把人家打坏了就赔钱。刺儿头他爹是个搞企业的，家里有的是钱。

村里人说：“那个刺儿头，是他爹的一块心病，经常几千几千地给人家赔钱……”

村里人说：“那个刺儿头，谁都不敢惹他，下手贼狠！”

我偏要惹他！我倒要看看他能把我怎么样！

但这话我是不敢说出口的。假如我真的说出了口，村里的老少爷们肯定会觉得这是一件非常可笑的事情。他们会不屑一顾地对我说：“就凭你？拉倒吧。你站着没有饭桌高，蹲着没有烧鸡大，不让人家打得屁滚尿流才怪！”

我就是要让他打得屁滚尿流。我希望他下手越狠越好。他爹不是经常几千几千地给人家赔钱么？那就让他爹把钱赔给我好了。把钱赔给我，我就不用再为学费的事情发愁了，我们全家人也都不用再为学费的事情发愁了。这是一件多么好的事情啊。

我很幸运，我在皮口镇的大街上巡逻了不长时间，就发现一个膀大腰粗的小青年吹着流里流气的口哨调戏一个挺好看的女孩子。女孩子加快了脚步，他也加快了脚步。他的身后还跟了两个小青年。跟在他身后的两个小青年一边走着一边笑着，摆出一幅笑嘻嘻讨人嫌的样子。我在心里认定，那个膀大腰粗的小青年就是刺儿头。

我走到他的对面，用很响亮的声音对他说：“你就是那个很有名气的刺儿头么？”

他愣住了。跟在他身后的两个小青年也愣住了。

他愣了一会儿，说：“就算你说对了，你要怎样？”

我说：“我不想怎样。我只是要警告你，以后不准再欺负人！”

他扭头看了看那个已经走远的女孩子，又扭过头来对我说：“你是谁？你是她的哥哥还是她的男朋友？”

我说：“我不是她的哥哥，也不是她的男朋友，我是红嘴堡的王小多。”

他说：“王小多？王小多是个什么狗屁东西，我劝你少管闲事。”

我冲着他抻了抻脖子说：“这个闲事我管定了。我再一次警告你，以后不准再欺负人！”

他终于发火了。他抡起拳头对我说：“叫你多管闲事，我他妈的扁死你！”

紧接着，有一股冷风向我袭来。我心中掠过一阵窃喜，赶紧闭上眼睛咬紧牙关，准备迎接来自刺儿头的空中打击。

我等了一会儿，奇怪，他的拳头并没有落到我的身上，怎么回事呢？

我睁开眼睛，盯着刺儿头。

他摇了摇头说：“我不能打你。你长得又瘦又小，像个鸡骨架似的，我打了你，别人会笑话我的。”

他又回过头对身后的两个小青年说：“我打了他，别人会笑话我的，是不是？”

两个小青年像傻瓜一样哈哈大笑起来。围观的人群也跟着哈哈大笑起来。刺儿头也忍不住哈哈大笑起来。

我的阴谋没有得逞。我很愤怒！

我不甘心。一连几天，我都在皮口镇的大街上寻找刺儿头。我真的很幸运，我每天都能找到他。

我一次又一次对他说：“我警告你，以后不准再欺负人！”

他的拳头每次都是举起又放下。

他一次又一次对我说：“我不能打你，我打了你，别人会笑话我的。”

后来，一看见我，刺儿头就会远远地躲开。

我很沮丧。红嘴堡的老少爷们却一个个都很高兴。他们说：“王小多真了不起，连皮口镇的刺儿头都让他给摆平了。”

有一个自作聪明的人还摇头晃脑地说：“这叫卤水点豆腐，一物降一物。”

听了这些话，我突然很想哭。我不明白，我好不容易才考上了大学，可我的学费，它为什么要像刺儿头一样远远地躲开？

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文艺作品既是时代的先声，反映的是时代的精神趣味，也是对人性的“形象思维”，传递的是对人性的深刻体悟。从这个意义上说，教育性不是附会、强加上去的功能，而是文艺作品本身内在的品质。什么样的文艺作品最能触动青少年的心灵？我以为是真实、真诚的作品，也就是既赞扬人性的光辉，用人性的美感动人，又鞭挞人性和生活的阴暗，反映真实的生活、真实的人性，用善恶辩证引导人的作品。

——著名教育家、中国教育学会会长、博士生导师 顾明远

学生的内心深处是一个广阔的世界，这个世界必然是真善美与假恶丑并存的世界。当学生内心深处的真善美与假恶丑开始斗争、抗争的时候，也正是他们明辨是非的能力真正得到锻炼的时候。

——著名教育改革家、全国优秀班主任、著名特级教师 魏书生