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书名 你会在哪里遇见这棵树/梅家将系列丛书
分类 少儿童书-儿童文学-中国儿童文学
作者 许东尧
出版社 新世纪出版社
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简介
编辑推荐

一个儿童文学作家,一个儿童文学教授,一个关心儿童阅读的人,他牵引着他的学生,带领他们成为优秀的儿童文学作家,成为写故事的人。他,就是梅子涵。

正如梅子涵所说,他的学生已经是一支队伍,虽然没有非常长,但是也不短,队伍的样子蛮好看。当然他们是分散走的,有各自的路途,他点数着他们:1,2,3,4,5……就恍然地点成漂亮的一排。

“梅家将系列丛书”正是这支队伍的美丽脚印,收集了梅子涵及其1 2位优秀学生的代表作,共13册。这些优秀作家的代表作品风格多样,富有思想性、文学性及艺术性,带给每个读者温暖而美好的文学享受,带领每个读者在成长过程中散发不一样的光芒。

《你会在哪里遇见这棵树/梅家将系列丛书》由许东尧著。

内容推荐

由许东尧著的《你会在哪里遇见这棵树/梅家将系列丛书》是一部短篇小说童话集,风格清新、优美。写给那些走到童年的尾梢,终于站在青春的世界门前踮脚张望的少女。在长长的成长路上,这本书像一方小小的手帕,轻轻包裹着多变的心情:与亲情的和解,对友谊的困惑,荡漾着的喜欢……也擦亮了心底的惶惑和忧伤,忽闪忽闪晶亮的幻想,对未来的希冀,还有梦一样的、只属于少女的秘密……

目录

你会在哪里遇见这棵树

她们的光

爸爸

镜子的秘密

礼物

妈妈的星月

音子

蛋糕不说话

在你面前

旅程

夭夭的歌与路

上海两日

树的礼物

梅老师和我:一个有梅老师和文学的美丽世界,我在

试读章节

大树并没有去过市政厅,更不知道究竟几个轮子的车才能算作“轿车”。这些都是他最要好的朋友、住在隔壁红砖房子里的大黄猫告诉他的。而大黄猫所不了解的是。他的朋友实在是再平凡不过的树种,在某一些街区他的同类们遮天蔽日,浩浩荡荡,一眼望不到尽头。即使活到三百岁,或许也得不到那样一块象征高贵身份、嘉奖沉寂岁月的铭牌。

可这的确是很不平凡的一棵树。他拥有作为一棵树最可贵的品质:忠诚正直,乐于付出。季节更迭的时候他总是特别留意风捎来的警报,以此来给住在附近的人们提个增减衣服的醒。但他的反应很慢,也不大爱说话。他最快乐的事情,是在四月春日的午后邀请风来拂一拂自己的每根枝丫。他缓缓舒展开那些新生的可爱的叶芽,眯起眼,美滋滋地摇晃一会儿。

那个时刻大树在想什么呢?

在过去的时光里,我是说,在比遇见大黄猫并和他成为朋友前更久远的时光里,大树的第一个朋友是一只蜻蜒。蜻蜓飞舞起来像故事里的小精灵一样轻盈,翅膀因沾着露水而显得五彩斑斓。他一直以为漂亮的人儿都会像月季一样肤浅无知。可是当蜻蜒用文雅谦虚的语气讲出开场白,大树就知道自己错了。他多么庆幸自己拥有一双耳朵,能听着蜻蜓娓娓动听地讲述她的家乡。那几公里外的池塘里,蟾蜍是怎样在每个有月亮的夜里唱着歌儿向睡莲表达爱慕之情。健忘的鸭子太太弄丟了快要孵化的蛋,急得嘎嘎叫团团转,几乎快要把芦苇丛掀翻,最后却又在自己的窝底寻回了那个蛋。

大树喜欢蜻蜓身上与生俱来的小小的清高和娇气。每次蜻蜒叹着气说自己的翅膀太轻太薄,风一吹就要被折断,大树都怜爱地用最厚实的叶子为她挡一点风。整个夏天,大树陷进了一张蜻蜓为他编织的软绵绵的闪着光亮的网。

那张网浮在月夜的池塘上,挂在雪白的芦苇花上.系在夏天逃亡和枯败的尾巴上。那张网上写满了遥不可及的心声。

九月的一天,蜻蜓来和大树道別。她的脸上略带着歉意,又掩饰不住欢喜的神情:“我要回到池塘去产卵了……你知道,要做妈妈,就总得放弃些自由和娱乐之类的活动……”

大树很替蜻蜓高兴,但他讲不出祝福的话。他舍不得离开这个亲爱的优雅的朋友,他说:“我知道池塘是很好的。这里,这里也很好,这里还有我。请你明年再回来,再见了。”

蜻蜒应允着大树,来年再来看他,带着孩子们和新的故事一起来。

可第二年、第三年,蜻蜒都没有再来过。大树向风打听,请鼹鼠的表兄松鼠在整个街区最高的杨树顶端的叶子上写满启事。甚至拜托路过的每一只鸟儿往池塘的方向捎去口信(多数的鸟儿都不会正眼瞧大树,他们赶着飞去画家的窗前展示自己光滑水亮的羽毛)。

直到在一个冷飕飕的清晨。睁开眼感觉到寒冷的瞬间。大树才终于肯相信,自己和蜻蜒是真的断了线。其时他还没有经历或者见证过僵硬和死亡一一那是离他太遥远的字眼。当然,只要他愿意,他便不必经历。他可以千世万世那样活下去.活成一棵千枯倔强的老树。

大树有时候会想,挂念蜻蜓的时候,他可以闭起眼睛想想池塘、想想月色,想想那晶莹的羽翼和有趣的夏天。可如果蜻蜒想他了。要凭借什么来消解思念呢?这段友谊里,他似乎一直在扮演忠实的微笑的倾听者的角色。

没人知道,大树珍藏了好些话想和蜻蜓讲。他的故事不多,因此想要说的每一句都能在心里反刍好久。他想说说自己和别的树不一样的春夏秋冬,说说红砖房子里那小婴孩红苹果般的笑脸多么迷人,或许再说说那些梦想中的飞跑和跳跃。

和其他所有挺拔的树一样,他也曾拥有爱情。第一眼。大树就爱上了因为迷路而略显羞涩不安的蒲公英。于是他悄悄把自己撑开,让那可爱的毛茸茸的小家伙得到他所能够给于最好的庇护。一天一天过去了,蒲公英在大树旁扎了根。每一个恬淡的相似的日子里。

P2-4

序言

学生们现在纷纷当起了作家。

他们已经是一支队伍,虽然没有非常长,但是也不短,队伍的样子蛮好看。当然他们是分散走的,有各自的路途,“队伍”的意思是我眼睛的看见,我点数着他们:1,2,3,4,5……就恍然地点成漂亮的一排。

这不是一开始就可以想象和设计的,是走着走着就成为这样的。这不是很容易的事,所以我和他们,都是应当庆典的。非常奇怪,这一排的队伍,竟然从未凑齐着举过一次杯,杯里是红酒,千一下。所以,我们就在心里凑齐在一起,举一下:千杯!

透过这一杯红的透明,我们各自会有自己的看见。而我一直都看见和记住的是你们前后的走来,你们在那特别年轻的日月里的幼稚、生疏、满眼蔚蓝心思的流连,你们想把喜欢的文学一把抱起,可是抱不动,轻声叹息,就把深深浅浅的脚印全踩在了独自的路上。三年,五年,十年,你们的“路上”都在这透明的红里。我看得见,或者我不全看得见,但是因为我也一直在路上,所以我知道应该为你们千杯!

这一杯透明的红颜色里,绵绵延延你们的一些年、我的很多年。我从原来头发全黑,到现在黑的白经很少,我们竟然都可以在写文学给小孩们阅读的生活里过得这么有耐心!那位有名的美国儿童文学作家苏斯博士在他们国家最重要的刊物上诉说,为什么一个聪明人不愿意为儿童写作,因为如果他被邀请参加作家文人的座谈会,他只有敬陪末座的份。可是我们宁愿在末位敬陪,还是坐着、写着,是因为我们很聪明地看见了它的上等、它的超验、它是多么的不计较,它的确是领着我们一一我们领着儿童一一在空中漫步,我们是最懂得动画片《雪人》里那个夜晚浪漫、走至天际的情形的,那个插曲里的英国男孩的歌也就是为我们这些聪明人唱的,我们听得懂,苏斯博士也听得懂,所以他写得出那样的美国儿童文学!

为了这一点,我们应当千杯。

你们都阅读过《万花筒》。那个小孩到木匠铺子里玩,老木匠指着刨光的木板上的纹路对他说木头生命的年轮和人的生命的年轮。那是一段美丽无比的情节,读得我只想喊诗意万岁、文学万岁、依列娜万岁,那位作家的名字叫依列娜。他们让我们看见根本都不会去想的事情,让任何的不见踪影都可以动弹起来,飞舞而至,翩翩得很难再离开。我想到了我们的年轮:你们现在的年轻和我的不年轻,你们开始走来时的嫩气和我那时的朝气,因为我们同坐的那个很小的课堂,于是我们的年轮有几年竟然有了相连,呼吸的声音几乎也相连着彼此听见。

非常感激那个很小的课堂,感激你们走进来坐下,我坐在这头,你们坐在那头,我们都坐在一个很小的学科的四周。在中国的大学,大概只有那几个教授、那上百个硕士博士们知道这个很小课堂“末位”学科的很大,它的意义的铺天盖地。我们也找不到一个力量巨大的方式告诉这个肤浅、不诗意的世界,我们的心里唯有安静,才可能这样地坐着、读着、说着、喜悦着、感动着、以为着自己的学业路途和生命田野是多么明亮和蓬勃。那个一年一年的小课堂和它的桌上、手上、嘴上、心里的童话书页的翻动和故事美声。我们的记忆就叠拢了,那个小课堂是我们相连的年轮的园子和土地,我们也为它千一杯。

我知道这个道理很久了:教授对学生的照耀和学生对教授的辉映一定是同时的,尤其是一个叫作儿童文学的小学科,偏偏有浪漫的学生坐在你面前,听你说一个人小时候才会听的童话,不管你说得是不是好听,其实他也可以昏昏欲睡,但是仍旧很亲近地附和你,说出各自的感动和学理体会,给这个课堂,给了你的职业一片蔚蓝和鲜艳,你也因此蔚蓝、鲜艳,那么你能说这不也是他们对你的照耀对你的辉映吗?文学是我的太阳,学生也是我的光芒,所以,我要为这光芒千杯!

像这样的,我们的书放在一起出版,也是一排,成为集体,可能只会有这一次。我们会一起被放上书架。我很希望大家都能阅读你们,因为这是我们那个小课堂的光荣。不过我们也还是都要继续努力,继续走着深深浅浅的脚印。我们喜爱的是一种伟大的文学,真正的蔚蓝总是十分高的,它在天空;真正的鲜艳总是接近纯粹的,最好不要有垢渍。我们都没有非常优秀,大多数的非天才都是要在文学的路上奋力很多年的,奋力了还可能只在半山腰,但是我们不能不奋力,因为我们在那个很小的课堂里看见的都是蔚蓝和鲜艳的书,我们是被它们激荡了而开始自己的文学行进的。眼高的人腿要争取有力量,夸夸地只会指点和批评毕竟不会让安徒生们看得起。眼睛高,腿也很有力气,那么就离蔚蓝近。为了接近蔚蓝而朝蔚蓝登去,这个答案和原因就是这样简单统一的,明确得不需要深奧。我们彼此争取吧,千一下杯!

从课堂到现在的共同书架,我们就这样完成了一个童话的移动。我们在这个童话里。以后会有的很多白天和黑夜,很多的白天和黑夜我们仍在忙碌,但是我们的书在互相阅读,在说话。它们应当不会像安徒生的《识字课本》争吵起来,说哪个写得最好,因为它们都知道,写作着它们的人正在朝着新的高处走去,它们也许会指着说:“看,他(她)已经走到那儿了!”等到有一天我首先走不动了,停下了,那么我会第一个回到我的从前的面前,安静地再把你们的书一一阅读一遍,想着很多年前你们的各自走来,想着很多的情景和细节,泪流满面,笑容满面,那时我才会最后知道,有你们这样的学生,真好!

那时,我举不了杯了,那就请你们举吧,你们会说什么,我不知道,但是我想,你们中一定会有人说:“梅老师,我很想你!”我提前谢谢你们的想念。

这样一个童话般的书架和温暖的一排,有几个人可以得到呢?可是我们有了!所以,我们必须要为给我们这个光荣的出版社,为亲爱的王清、翁容、编辑们干杯。他们也和我们在一起,因为我们的书上有他们的名字。

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更新时间:2025/4/2 18:10:58