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书名 新教育理论与实践(共4册)
分类
作者 赵毅
出版社 中西书局
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简介
编辑推荐

本册书共包括四本,分别为《初中“电子学案”的设计与教学实践》、《职业学校:市场——学生需求相匹配课程的开发与实践研究》、《学生自我管理的教育实践研究》、《小学生责任感教育实践研究》,该套书系统讲解了教育基本理论、教育决策与管理、思想品德教育、教学理论、教育心得、比较教育、教师论坛、学术动态等,旨在反映教育理论及教育改革方面的研究成果。

目录

《学生自我管理的教育实践研究》

总报告

 “适者优胜”学生自我管理的教育实践课题研究总报告

理论思考篇

 国内外研究动态

 调查报告

 识别自我管理超越有形资源

 关于学校实施“自我管理”教育的若干思考

 和谐发展“适者优胜”教育的科学性与艺术性

 探析学校自我管理机制下的适者优胜

 形成制度文化实现自我管理

 班级自我管理刍议

 良好的心态源于良好的环境

 走向学生自我管理

 筑造自信的天空

 培养学生自信提高学生素质

制度建设篇

 自我管理中行为评估制度的建立

 附:自我管理中行为评估制度

 用制度化的社会实践体验唤醒学生的自信

 附:社会实践制度

 让感悟与反思伴随学生成长

 附:感悟制度

 见习班主任制度激励学生的自我管理

 附:见习政教主任制度

 见习政教主任制度让学生自我管理和管理自我

 附:见习政教主任值勤记录

 设立团员自我考核制度,发挥团员模范作用

 附:团员考核登记表

 学生常规检查制度的作用及实施方法研究

 附:学生行为规范细则、班规、值日生表

 让学生成为班级的主人

 附:班干部职责及考核要求、自修课规章制度、班规

操作实践篇

 从德育环境建设看德育工作效果

 适者优胜——学生“自我管理”思想浅析

 建构学生“自我管理”管理模式的新探索

 附:七次研讨会主题

 附:各学年主题班会主题

成效反馈篇

 热爱生命做命运的主人

 增强自信挖掘潜能

 班级管理中的自我管理

 培育班级文化激发学生潜能

 为学生插上理想的翅膀

 瑞虹精神伴我成长(张文靖)

 感谢瑞虹(方妍)

 我们的未来不是梦(曾庆)

 我为自己是一个瑞虹人而骄傲(陆晓勤)

 致陈校长的一封信(王许婧)

 我就是力量(赵嘉璐)

 我们养成习惯习惯成就我们 (吴静莉)

 成功源于自信自信源于鼓励

 战胜自我支起一片新的天空

 给他一把成功的钥匙

 获奖汇总

《初中“电子学案”的设计与教学实践》

《学生自我管理的教育实践研究》

《小学生责任感教育实践研究》

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更新时间:2025/4/2 17:31:26