《红偻梦》是中国文学史乃至世界文学史上最伟大的作品之一。它是我国古典长篇小说创作的巅峰，代表了我国古代文学的最高成就，位列古典“四大名著”之首。《红楼梦》不仅是一部不朽的文学著怍，还是一部研究中国古代官制、哲学思想、文化形态、民俗现象的百科全书。近年来，由研究《红楼梦》而产生的“红学”与“甲骨学”、“敦煌学”一起，成为关于中国的三门世界性“显学”，展示了这部伟大著作跨越时空、无与伦比的艺术魅力。

满纸荒唐言，一把辛酸泪！都云作者痴，谁解其中味？

一部妇孺皆知的《红楼梦》可谓凝聚了曹雪芹一生的心血。小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主线，驾构出了贾、王、史、薛四大家族的兴衰史。鲜活的人物、凄美的爱情，是一部读不完、说不尽的千古奇书。

《红楼梦》以其包罗万象的内容，博大精深的思想，精湛完美的艺术，丰富生动的语言，不仅稳占中国小说的榜首，而且成为中国文学的典范和骄傲，并屹立于世界文学之林。对于如此伟大的作品，任何宣传、广告和评论都是多馀的，它的不胫而走，家传户诵，以及“红学”的形成并长盛不衰，便是明证。

第一回 甄士隐梦幻通灵玉 冷子兴大话荣国府

第二回 林黛玉殁兽远投亲 葫芦僧乱断葫芦案

第三回 贾宝玉缘识奇金锁 林黛玉酸探慧宝钗

第四回 贾宝玉梦游太虚境 警幻仙幻演红楼曲

第五回 刘姥姥初进荣国府 王熙凤玲珑结善缘

第六回 爱风流宝玉进家塾 因嫌隙茗烟闹学堂

第七回 秦可卿梦警当时人 王熙凤巧理后来事

第八回 贾元春晋封凤藻宫 贾宝玉弄才大观园

第九回 贾元春省亲喜题诗 花袭人迎客暗传情

第十回 切切直一情暖花传语 绵绵爱意冷玉生香

第十一回 王熙凤厉声教贾环 贾宝玉嗔语劝袭人

第十二回 听戏文宝玉悟禅机 接上谕女儿喜人园

第十三回 西厢妙词暗通戏语 女儿遗帕竟惹相思

第十四回 怡红院宝玉病初愈 潇湘馆黛玉情始浓

第十五回 滴翠亭宝钗戏玉蝶 埋香冢黛玉泣残红

第十六回 蒋玉菡情赠香罗帕 林黛玉语讥金玉缘

第十七回 情深疑深宝黛相怨 你劝我劝金玉良缘

第十八回 宝玉淋雨踢人解恨 晴雯撕扇一笑千金

第十九回 痴情郎大胆诉衷肠 薄命女烈勇赴黄泉

第二十回 手足眈眈小人弄舌 不肖种种宝玉承笞

第一一十一回 贾宝玉旧帕传痴情 花袭人警语表真心

第二十二回 白玉钏气尝莲叶羹 贾宝玉梦忆木石盟

第二十三回 秋爽斋喜结海棠社 蘅芜苑夜拟菊花题

第二十四回 林黛玉夺魁菊花诗 薛宝钗讽和螃蟹咏

第二十五回 栊翠庵清品梅花雪 怡红院醉卧鼾如雷

第二十六回 王熙凤巧遇断肠事 贾公子剑指断肠人

第二十七回 金兰契互诉金兰语 风雨夕闷制风雨词

第二十八回 尴尬人难避尴尬事 鸳鸯女誓却鸳鸯偶

第二十九回 稻香村宝玉献殷勤 芦雪亭儿女斗才情

第三十回 好平儿情掩虾须镯 病睛雯勇补雀金裘

第三十一回 击鼓传梅玩笑行令 中规中矩不徇私情

第三十二回 敏探春兴利除旧弊 痴宝玉梦幻遇知己

第三十三回 慧紫鹃情深探莽玉 慈姨妈爱重抚痴颦

第三十四回 柳叶渚旁嗔莺叱燕 厨房内外吃醋争风

第三十五回 蔷薇硝变化茉莉粉 芍药茵醉卧史湘云

第三十六回 怡红院群芳设夜宴 栊翠庵妙玉贺生辰

第三十七回 贾二舍偷娶尤二姨 尤三姐思嫁柳二郎

第三十八回 无缘分柳尤绝红尘 有情义宝黛更知心

第三十九回 王熙凤巧言施诡计 尤二姐误陷大观园

第四十回  酸凤姐大闹宁国府 苦尤娘悲吞夺命金

第四十一回 林黛玉重建桃花社 王熙凤受气邢夫人

第四十二回 探春迎春巧讨金凤 贾琏凤姐暗借金银

第四士二回 王夫人怒火斥晴雯 为香袋抄检大观园

第四十四回 因抄检众人生怨憎 中秋夜作诗感凄清

第四十五回 俏丫环抱屈天风流 痴公子悲伤诔芙蓉

第四十六回 诡道士胡诌疗妒汤 懦迎春错嫁中山狼

第四十七回 病黛玉梦知身后事 痴宝玉灵通心上人

第四十八回 贾母断绝宝黛姻缘 妙玉迷惑槛外禅乱

第四十九回 宴海棠太君赏花妖 失宝玉通灵知祸殃

第五十回  贾宝玉失魂怡红院 贾元妃归梦凤藻宫

第五十一回 闻天机颦儿失本性 焚旧稿黛玉绝痴情

第五十二回 苦绛珠魂升离恨天 病神瑛肠断相思地

第五十三回 家事纷乱凤姐心酸 手足情重宝玉伤怀

第五十四回 锦衣军查抄宁国府 老太君散资明大义

第五十五回 庆生辰蘅芜强欢笑 忆缠绵潇湘惹悲情

第五十六回 势将倾贾母登极乐 命将殁凤姐强支撑

第五十七回 刘姥姥再进大观园 王熙凤魂断金陵梦

第五十八回 浮华尘世难觅知音 寂寥虚空实有直人

第五十九回 出藩篱断绝藩篱世 遁红尘抛却红尘心

第六十回  甄士隐开解石头记 曹雪芹书演红楼梦

黛玉上轿入城，走了半日，忽见街北蹲着两个大石狮子，三间兽头大门，前面列坐着十几个衣饰华丽的人，正门匾上写着五个大字：“敕造宁国府”。黛玉心想，这是外祖的长房无疑了。又往西不远，照样也是三间大门，才是荣国府。却不进正门，只从西边角门进去。轿夫抬到将要转弯处，便歇了轿，另换了四个十七八岁、衣帽周全的小厮上来抬轿。众婆子皆下轿跟随，到一垂花门前落下。小厮都退了出去，婆子们上前打起轿帘，扶黛玉下轿。黛玉扶着婆子的手进了垂花门，转过大理石屏风，见是三间小小的厅房，正房大院还在后面。进入大院，正面是五间雕梁画栋的上房，两边是穿山游廊厢房。台阶上原坐着几个丫环，一见黛玉，忙笑着迎上来：“老太太刚才还念叨呢。”三四人争着打起帘子，又有人传话：“林姑娘来了。”

刚进房，就见一位发白如雪的老太太被人扶着迎了上来。黛玉知道是外祖母，正要下拜，早被她搂到怀里，“心肝儿肉”叫着大哭起来，黛玉也跟着落泪不止。贾母呜咽道：“我这些儿女，最疼的就是你母亲，如今却舍我而去了！”众人劝解一番才止住了。当下贾母一一指着众人给黛玉认识，黛玉都依礼拜见了。贾母又命人请姑娘们来。

不一会儿，只见三位姑娘在一群奶妈丫环的簇拥下进来了。她们神采各异，一个温柔可亲，一个神采不俗，一个身量尚小。黛玉忙起身相见，原来她们分别是贾赦之女迎春、贾政之女探春和宁国府贾珍的妹妹惜春。

众人见黛玉年貌虽小，但举止不俗，别具风流。又知她有些先天不足，问她常吃何药，黛玉道：“我从会吃饭时就吃药，请过多少名医，总不见效。三岁那年，一个癞头和尚非要化我出家，我父母不肯，他说：‘既舍不得她，只怕她一生都不能好了。除非从此不听到哭声，也不见一切外亲，才可平安一生。’说了这些疯话，也没人理他。如今还是吃人参养荣丸。”贾母听了，便吩咐人多配一料药丸。

话音未落，后院忽然传来笑声：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉正纳闷谁这样放诞无礼，就见众媳妇丫环拥了一个人进来，体格风骚，粉面含威。黛玉忙起身相见，贾母笑道：“她是我们这里有名的泼辣货，俗称‘辣子’，你就叫她‘凤辣子’吧。”姐妹们忙对黛玉说：“这是琏嫂子。”黛玉忙见过了。她曾听母亲说，大舅贾赦之子贾琏，娶的是二舅母王夫人的内侄女，名叫王熙凤，现在二舅家帮忙料理家事。此人伶牙俐齿、心机细密，男人也不及她万分之一。一见果然名不虚传。

王熙凤拉着黛玉打量了一番，又送回贾母身边坐下，笑道：“这般标致的人物，我真是头一回见识！这身气派看起来竟不像是老祖宗的外孙女，倒是个嫡亲的孙女了，怪不得老祖宗时时念念不忘。只可怜我这苦命的妹妹，这样小就没了娘！”边说边用帕拭泪。贾母笑道：“你别又招我啦。你妹妹远路才来，身子又弱，这才劝住了。”王熙凤忙转悲为喜道：“该打，该打！我见了妹妹，又欢喜又伤心，一心都在她身上，竟忘记老祖宗了。”又忙对黛玉说：“以后妹妹要什么吃的、玩的，只管告诉我，丫头老婆子们不好了，也只管告诉我。”一边又吩咐婆子们安顿行李和随行的人。

说着茶果已摆了上来，王熙凤亲自捧果奉茶。二舅母又问她：“月钱可放过了？”王熙凤道：“已经放完了。只是刚才带人到后楼找了半天缎子，也没找见太太要的那样的，想是记错了？”王夫人道：“那就罢了。该随手拿出两个来，给你这妹妹裁件衣裳。”王熙凤道：“我已经预备下了，等太太过了目就送来。”王夫人但笑不语。

撤了茶果，贾母又命两个老嬷嬷携黛玉去见两位舅舅。贾赦之妻邢氏忙起身说亲自带她过去。

邢夫人携了黛玉，走出垂花门，坐到一辆翠幄青绸车上。又进了另一个院中，黛玉猜想应该是从荣府花园隔断过来的，正房游廊皆小巧别致，不像那边富贵堂皇，但随处树木山石都修得极好。

到了正室里，邢夫人忙差人去请贾赦。那人回话说：“老爷说了：‘近来身上不太好，暂且不忍相见，也免彼此伤心。舅舅家就和自己家一样，劝姑娘不要外道、伤心想家才是。”黛玉忙起身听了。又坐了片刻，便要告辞去拜见二舅舅。邢夫人留不住，只好命两个嬷嬷仔细送黛玉过去，自己眼看着车走远了才回来。

黛玉下了车，众嬷嬷又引她进了仪门内的大院落，里面五间大正房，两边厢房耳房，通达壮丽，与贾母处又有不同。王夫人正坐在耳房里，见了黛玉，便拉她坐在自己身边，说道：“不巧你舅舅斋戒去了，改天再见吧。有一句话嘱咐你：你这三个姐妹倒都很好，只是我有一个孽根祸胎，是家里的‘混世魔王’。姐妹们都不敢招惹他的，以后你也别理他就是。”

黛玉原来就常听母亲说，她有个衔玉而生的表兄，顽劣不喜读书，最喜混在姐妹堆里玩闹；外祖母又溺爱，无人敢管。心想说的必是他了，便赔笑道：“舅母说的是衔玉出生的表兄吗？我听母亲说过，这位哥哥大我一岁，虽然顽皮了些，但对姐妹们都是极好的。况且我自然是和姐妹们一处的，怎么能去沾惹他？”王夫人笑道：“你不知道，他和别人不一样，因为老太太疼爱，自幼就和姐妹们一起娇生惯养的。没人理他还好，要是和他多说一句话，他一得意就生出许多事来，所以叫你别理他。他那些甜言蜜语、疯话傻话，你也别信就是。”黛玉答应了。

一时，丫环来请吃饭，王夫人忙带了黛玉过去。吃完了饭，贾母说：“你们去吧，让我们说说话。”王夫人便带着李纨、王熙凤下去了。贾母问黛玉念什么书，黛玉说刚念了《四书》，又问姐妹们念什么，贾母说：“读什么书，不过认几个字罢了！”

忽然外面传来一阵脚步声，丫环回说：“宝玉来了！”黛玉正想这宝玉不知是个怎样顽愚的人物，忽见一个年轻公子走了进来，不禁大吃一惊：“奇了，好像见过他似的，这样眼熟！”那宝玉已向贾母请了安，贾母命他：“去见了你娘再来。”宝玉便转身走了，等回来时已经换了衣服，项上挂着一块五彩美玉。仔细看他，越发显得面若粉黛，顾盼多情。

贾母命他：“快去见过你妹妹！”宝玉听说，连忙过来作揖。落座后仔细看她，两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似笑非笑含睛目，泪光点点，娇喘微微，不由笑道：“这个妹妹我见过。”贾母笑道：“又胡说，你几时见过她？”宝玉答道：“虽然没有见过，但我看着，心里感觉像是旧相识，今日就当是远别重逢。”贾母笑道：“好！这样就更和睦了！”

宝玉又坐到黛玉身边，问她名字，黛玉说了。宝玉又问表字，黛玉道：“无字。”宝玉笑说：“我送妹妹二字，‘颦颦’。”探春问他出处。宝玉道：“《古今人物通考》上说：‘西方有石名黛，可代画眉之墨。’林妹妹眉尖如蹙，取‘颦颦’二字岂不妙？”探春笑道：“只怕又是杜撰。”宝玉也笑道：“《四书》以外，杜撰的也太多了，难道就我是杜撰的？”又问黛玉有玉没有，黛玉说：“我没有。那玉是稀罕物，怎能人人都有？”

宝玉顿时发起狂病来，摘了玉狠命摔去，口中骂道：“稀罕什么！连人的高低贵贱都不分，还‘通’的什么‘灵’！谁要这劳什子！”吓得众人都拥上去抢玉，贾母急忙搂住他说：“孽障！何苦摔那命根子！”宝玉泪流满面：“家里姐妹们都没有，现在来了个神仙一样的妹妹也没有，可见它不是好东西。”贾母连忙哄他：“这妹妹原来也有玉的，只是她母亲去世时舍不得她，就将玉带走了，看到玉就当是看到她。她说没有，只是不想声张罢了。还不仔细戴好，小心你娘知道了。”说着，便接过玉来亲手给他戴上。宝玉只得罢了。

一会儿，奶娘来问黛玉住处，贾母说：“把宝玉挪到我的套间暖阁里，林姑娘就暂时安置在碧纱橱吧。等过了残冬，春天再给他们另外安排屋子。”宝玉说：“好祖宗，我就住在碧纱橱外吧，何苦出来吵到老祖宗。”贾母答应了，吩咐每人由一个奶娘和一个丫环照看，其余的在外间听候使唤。王熙凤早命人送了花帐被褥等物过来。

黛玉只带了两个人来，随身丫头雪雁只有十岁，而奶娘王嬷嬷又已老迈，贾母嫌他们不得力，又派了自己的一个二等丫头紫鹃给她。P4-6

1.9亿学生都该漠的书

我国有1.9亿的青少年正在中小学接受基础教育，学习相应的课程内容，接受统一的质量评估，追求共同的价值目标，以期满足不同的人生愿景。的确，青少年时期是人生获取基础知识最关键的时期，中小学基础教育对此起到了举足轻重的作用。但是，课堂教学只能为青少年传授必要的书本知识，提供基本学习方法、学习态度的训练。要使学生视野开阔，获得更丰富、生动、有益的知识，掌握更成熟、高效的学习技能，高质量的课外阅读是非常必要的。

随着网络信息技术在校园的普及和应用，青少年的课外阅读问题日益凸显，受到人们的普遍关注。无疑，网络信息技术革命开辟了宽带传输海量知识的新时代，为人们博览群书、广泛猎取知识和开拓视野带来了极大的便利与快捷。可是，在学校教育尚未找到网络学习有效实施方法的今天，它对青少年传统课外图书的健康阅读造成了诸多困扰。不少教育研究者发现，如果课外阅读次数少，品位不高，对学生的课程学习、身心发育、科学态度等会造成许多不良影响，无益于青少年的健康成长。囚此，面对信息化时代知识学习问题的挑战，加强课外知识体系建设，提高课外阅读的科学性、健康性、先进性以及趣味性，不仅重要，而且极其紧迫。

为探索青少年课外阅读与成长之间的规律，我们曾做过一项专门的对比实验研究。研究结果表明，高质量的课外阅读是提高学习能力与学习效果的基础。几乎所有学习能力出色的学生，在课外阅读的兴趣、广度、频度方面都远远高于普通学生。在阅读内容上，阅读那些经过千锤百炼且具有经典结构的课外书籍，其效果数十倍于浏览网络提供的各种杂乱无章且漫无主旨的信息；在教育价值上，课外阅读有益于学生身心的健康发展，而沉迷于上网则可能将学生的学习态度、学习兴趣、道德情感引入歧途。因此，在信息化飞速发展的时代，进一步加强中小学生课外阅读图书的建设，是提高教育质量的客观要求。

奇文好书，是心血与智慧的结晶；开卷有益，源于成长和快乐的渴望。近日，北京出版社编辑送来一套由全国中小学校本课程与教材研究中心组织编写的《1.9亿学生必读书》丛书样稿，请我帮助提点意见。翻开这套丛书，我被其包罗万象而又活泼有趣的百科知识长卷深深打动。这套丛书体系庞大，70册图书涵盖了社会科学、人文科学、自然科学的各个领域：阅读科普，可以在《新十万个为什么(院士审读版)》、《中国青少年百科全书》、《世界动物百科全书》中尽情遨游；阅读历史，可以从《中华上下五千年》、《世界历史百科全书》中观古今之变；阅读文学，可以在《唐诗》、《宋词》、《红楼梦》和童话故事中浸润人文精神……丛书中科学探秘、未解之谜、历史寻源、自然奇观、军事天地、文学经典、童话王国、恐龙世界、文明奇迹等诸多内容，为今日1.9亿青少年课外阅读提供了难得的绿色精神食粮。学生不仅可以翱翔其间、开拓视野、增长智慧、收获新知，更能从中汲取力量、完善人格、提升境界。

令我欣慰的是，这套丛书虽然内容涉猎广泛，但每一本书的文字都丝毫没有敷衍。整套书文风谨严、文字流畅，既无八股式的陈旧呆板，也无学究式的晦涩艰深，真正做到了深入浅出、通俗易懂。此外，丛书时代感很强，呈现了许多最新的信息，保证了内容的准确性、科学性和时效性。

而更让我感到惊喜的是，丛书中不仅配有数万幅水准一流的插画，还穿插了大量购自国外、难得一见的珍贵历史图片。版式精致、图文并茂，不仅有助于增加阅读的视觉美感，大幅提升青少年的阅读兴趣，更有助于加快知识信息的吸收，提高信息传递的效率。

我们相信，《1.9亿学生必读书》丛书，一定能为中小学生的课外阅读打造一道亮丽风景，为广大青少年提高科学人文素养，打开一道通往未来的大门。我们真心希望，每位读者在阅读丛书的过程中，能够在一个清新、健康的知识世界中放飞心灵，翱翔思想，激发灵感，锻炼思维；能够在人文与科学、诗情与画意、幻想与探索、已知与未知的智慧邀游中，收获知识的美丽、思想的魅力，收获心灵的愉悦、精神的富足，收获身心的健康、成长的快乐。

毕诚

2008年秋于中央教育科学研究所