本书主要介绍了精神分裂症、双相障碍、抑郁症、焦虑谱系障碍、创伤后应激障碍的诊断及规范化防治原则、策略、具体方法（包括药物治疗、物理治疗及心理治疗）等，并增加了精神科的急诊与处理、康复与社区服务、家属与患者的教育等章节。以国际疾病分类第10版（ICD-10）中精神行为障碍的分类与描述定义为主线，把全书贯穿起来，力求使读者了解常见精神疾病规范化防治的主流所在。

第一章 精神疾病的病史采集

 第一节 接待病史提供者

 第二节 病史采集过程

一、病史采集步骤

二、病史格式与内容

三、典型病史

第二章 精神检查

 第一节 概述

一、建立精神科医患关系的原则

二、精神科医学面谈相关问题与注意事项

三、临床沟通技巧的主要内容

四、临床沟通技巧的具体实施

 第二节 精神状况检查

一、合作患者的精神状况检查提纲

二、器质性精神障碍患者的进一步评估和检查

三、简易抑郁发作、躁狂发作、精神分裂症定式精神检查

 第三节 躯体检查和实验室检查

第三章 精神分裂症

 第一节 概述

 第二节 临床特征

 第三节 诊断和分类

一、诊断

二、ICD一10精神分裂症诊断标准

三、临床类型

 第四节 鉴别诊断

一、脑器质性精神障碍

二、躯体疾病所致精神障碍

三、精神活性物质所致精神障碍

四、心境障碍

五、分裂情感性精神障碍

六、创伤后应激障碍

七、神经症

八、人格障碍

 第五节 症状评估

 第六节 治疗

一、治疗目标和策略

二、药物治疗

三、精神分裂症治疗规范化程序

第四章 双相障碍

 第一节 概述

 第二节 临床特征

一、临床症状

二、病程特征

三、体格检查和实验室检查

 第三节 诊断和分类

一、躁狂发作

二、双相障碍

 第四节 鉴别诊断

一、器质性精神障碍

二、精神分裂症

三、注意缺陷与多动障碍(ADHD)

四、经前期紧张症

五、环性心境障碍

 第五节 症状评估

 第六节 治疗

一、治疗目标和策略

二、药物治疗

三、心理治疗

四、电抽搐治疗

五、双相障碍治疗规范化程序

第五章 抑郁障碍

 第一节 概述

 第二节 临床特征

一、临床症状

二、病程与预后

 第三节 诊断和分类

一、抑郁发作(F32)

二、复发性抑郁发作(F33)

三、持续性心境障碍(F34)

四、其他心境障碍(F38)

五、未特定的心境障碍(F39)

 第四节 鉴别诊断

一、器质性疾病继发心境障碍

二、精神分裂症

三、创伤后应激障碍

 第五节 症状评估

 第六节 治疗

一、治疗目标

二、药物治疗

三、心理治疗

四、电抽搐治疗

五、抑郁症规范化治疗流程

第六章 焦虑障碍

 第一节 概述

 第二节 临床特征

一、临床表现

二、焦虑障碍的共病现状

 第三节 诊断和分类

 第四节 鉴别诊断

一、躯体疾病

二、物质滥用

三、抑郁症

四、精神分裂症

五、其他精神障碍

 第五节 症状评估

 第六节 治疗

一、治疗目标

二、药物治疗

三、心理治疗

四、电痉挛治疗

 第七节 规范化治疗程序

一、惊恐障碍的规范化治疗程序

二、广泛性焦虑障碍治疗的规范化程序

三、社交焦虑障碍的规范化治疗程序

第七章 创伤后应激障碍

 第一节 概述

 第二节 临床特征

 第三节 诊断与分类

一、诊断思路

二、诊断标准

三、创伤后应激障碍共病与合并躯体损伤

 第四节 鉴别诊断

 第五节 临床评估

一、创伤性事件的评估

二、临床诊断评估

 第六节 治疗

一、治疗原则

二、治疗策略

三、药物治疗

四、心理治疗

五、其他治疗

第八章 精神科急诊和处理

 第一节 概述

一、精神科急诊的服务内容

二、精神科急诊评估、诊断和处理原则

 第二节 冲动和暴力行为

一、常见的原因和临床表现

二、处理

 第三节 兴奋躁动状态

一、常见原因和临床表现

二、处理

 第四节 自杀

一、常见原因和临床表现

二、自杀危险的评估

三、自杀的干预

 第五节 故意自伤

一、特点

二、评估

三、处理

 第六节 木僵

一、木僵的原因及临床特征

二、治疗原则

 第七节 幻觉和妄想状态

一、常见原因与临床表现

二、处理

 第八节 惊恐发作

一、临床表现

二、鉴别诊断

三、处理

 第九节 谵妄

一、谵妄常见原因

二、谵妄的特征

三、处理

 第十节 戒断综合征

一、常见原因和临床表现

二、处理

 第十一节 精神药物过量与中毒

一、临床表现

二、诊断

三、处理

 第十二节 急诊常见精神药物不良反应

一、急性肌张力障碍

二、静坐不能

三、药源性帕金森综合征

四、排尿困难

五、麻痹性肠梗阻

六、直立性低血压

七、皮疹

八、恶性综合征

九、粒细胞缺乏症

十、药源性癫痫

十一、5-羟色胺综合征

第九章 患者和家属教育

 第一节 精神分裂症

一、概述

二、精神分裂症的病因

三、健康教育

 第二节 双相障碍

一、概述

二、流行病学情况

三、双相障碍的危险因素

四、健康教育

五、康复措施及策略

 第三节 抑郁障碍

一、概述

二、抑郁障碍发生的危险因素

三、健康教育

四、康复措施及策略

第十章 精神疾病康复中的个体服务

 第一节 概述

一、精神疾病康复内容的转变

二、康复主体的转变

三、成人学习原则在康复中的使用

 第二节 个案管理与个体服务计划

一、个案管理(Case Management)的概念

二、个案管理员

三、个体服务计划(Individual SerYeS Plan，ISF)

四、主动式个案管理(Assertive Commlmity Team，ACT)

第十一章 相关法律问题

 第一节 精神卫生工作涉及的主要法律法规(摘要)

 第二节 住院标准

 第三节 住院形式与住院程序

 第四节 患者的权益保障

附录一

 附录1 简明精神现状检查(MMSE)

 附录2 阳性和阴性症状量表(PANSS)

 附录3 Bech-Rafaelsen躁狂量表及具体的评分标准

 附录4 Young躁狂评定量表(YMRS)及具体的评分标准

 附录5 汉密顿抑郁量表及具体的评分标准

 附录6 Montgomery-Asberg抑郁量表(MADS)及具体的评分标准

 附录7 UKU不良反应量表

 附录8 生活质量量表(SF-12)

 附录9 个人和社会功能量表(PSP)——工作表

 附录10 生活满意度量表

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