《暑假四重奏》由曹阿娣等人著：这日子，一天到晚就这么“音符”啊，“色彩”啊，“形象”啊，“节奏”啊……还有“大鹏展翅”、“猛虎下山”、“金鸡独立”……我只想快快过完这紧张的日子，只想足足睡上三天三夜。

《暑假四重奏》由曹阿娣等人著，曹阿娣的儿童文学作品表现出来的童心、爱心、童趣引起少年儿童们的共鸣，她到位的文学文本也符合儿童口味，因而她的作品受到孩子们的喜爱。不少小读者写信给她，要和她交朋友，甚至称她为“姐姐”。在《小溪流》杂志全国小读者投票活动中，她得票数居第二位。《暑假四重奏》收入了《造“枪”记》《陀螺的故事》《体育课》《红领巾》等故事。

扯谎

造“枪”记

意外的收获

启蒙

陀螺的故事

小鸡

夏日

光头

新衣

看电影

铅笔

放牛

虾饼

地理课

爆炸“氢弹”

诨名(绰号)

婧婧

偷吃

吃橘子

风筝

石板

烫伤

暑假四重奏

木屐

书缘

听故事

过年

体育课

午睡

唱戏

红领巾

春游

再不管大人的事了

表姐

远方飞来的朋友

猫头鹰的故事

我错怪你了

三友

祸闯大了

别神经过敏

扯谎

曹阿娣

扯谎像在衣服弄了一个洞，洞会越来越大，甚至不可收拾。一次扯谎的深刻教训够我记一辈子。

那年新学期开学了，同学们都缴了学费，领了新书，按时上课去了。我因为没钱交学费而待在家里。两块钱学费不算多，但对靠帮人洗衣、做针线养活自己和我的寡母来说是个大数目。她为每天开门就要的油盐柴米经常发愁，为学费更是愁上加愁。

我装作满不在乎地安慰娘说：迟几天没关系，正好多玩几天。说是这么说，但事实上并不是这样轻松。大家都上学去了，没人和你玩，一个人玩没劲。平常爱看书，这时心里着急看不进去。坐在家里无所事事，像只发了瘟病的鸡，耷拉着脑袋，无精打采。

娘着急了，四处借钱。这天回来说表哥答应借钱给我做学费，要我下午去拿。

表哥住在城郊，离我家有两三里路。我在表哥家借到了学费，想起明天可以上学，可以领到新书，高兴极了。只操心老师是不是把前面的座位留给我了，要不，我比别人矮，坐在后面会看不见。想起这些，从没有经手过钱的我，把钱紧紧攥在手里，手心都出汗了。

我从学校门口经过，正好放学，我就和同学们一块儿回家。到了街上，大家玩跳房子。我这几天没痛快玩过，积极性比谁都高。天快黑了大家要回家时，我才发现钱不见了。大家手忙脚乱帮我找，身上的口袋全翻遍，只差没把衣服脱光找了。大家又沿着去我表哥家的路上找，实在找不到，他们只好带着歉意回家了。

我坐在文化馆前的台阶上，六神无主，心想怎么向娘交代。天完全黑了，我还没有想出主意，又怕娘担心，只好硬着头皮回家。

老远就看见娘站在门口望，她果然等急了。

娘问：“钱借到了吗？”

我说：“没有。”

“为什么没借到？”

我抬头看了看娘焦虑的脸色，想起那带风的巴掌，抽到身上火辣辣的竹条子，一张嘴谎话就蹦出来了：“表哥不在家。”我满以为搪塞过去了，不料娘又问：“他讲好了下午去拿的，怎么不在家？表嫂说他去哪儿了？”

“去姨家里了。”为了圆第一句谎，第二句谎话自然产生了。

“姨家里出了什么事吗？”

“姨病了。”在娘的穷追不舍之下，第三句谎话被逼出来了，越来越离谱儿了。

娘听说姨生病了，学费又没拿到，就决定今晚去姨家。我急了，为了阻止我娘去姨家，我干脆把这个谎再扩大点：“听说送医院了。”这下弄巧成拙，不但没能起到阻止娘去姨家的作用，反而坚定了娘今晚非去姨家不可的决心。

看见娘开门融进夜色中的身影，我真想追上去把真相告诉她，但我没有勇气。我害怕极了，不知道娘弄明白事情的真相回来后会怎样处置我。我掩上门就跑了出来。

出来我才知道世界这么大，我却无处可去。我只好龟缩在文化馆门前石狮子的黑影里。

夜渐渐地深了，天气越来越冷。身上一阵一阵地发抖，双脚发麻。我这才体会到我的穷家是多么温暖，床是多么柔软，我甚至想起以前的晚上待在家里的火炉边看书是多么的幸福。以前怎么没有体会到？我多么想回家啊！但我又怕回家。这一切都是因为扯谎引起的。我后悔极了！我埋怨自己，恨自己。假如开始就说实话不扯谎，才不会弄成现在这个样子。  也不知是什么时候，我看见娘从家里匆匆出来，她什么时候回的，我怎么没看见？娘的脸色难看极了，像有什么急事。后来表哥和表嫂也来了，他们四处找什么。找我丢的钱吗？唉！怎么找得到呀，要是找得到早就找到了。我们那么多人都没有找到。不过，他们又不像是找钱。他们走了，我想站起来，可脚不听话，怎么也站不起来，眼皮好沉好沉啊，老往下掉。怎么想睡觉呀，可不能在这儿睡觉……

等我醒过来时，我睡在家里的床上。听到姨说：“好了，好了，醒了。”我看见我娘哭了。

我第一句话便告诉娘：“钱弄丢了，姨没病。”说完我像从压着的大山下钻出来一样，全身轻松，马上感到肚子饿，吃了一大碗稀饭。

有了这次扯谎的教训，以后我再也不扯谎了。那伴着石狮子挨冻的味道可真不好受。石狮子是不会说话，不然它会告诉你，那晚上我哭得多伤心，后悔的眼泪把胸前的棉衣打湿了好大一片。

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曹阿娣和她的少儿文学作品

我正在美国的波士顿小住，接到曹阿娣的邮件，信里说，她将有一套丛书出版，请我帮忙写序。

阿娣出版丛书，共计十本儿童小说，是一件大事喜事。她高兴，我也很高兴。她又告诉我说，这十本小说是她这辈子所写的儿童文学作品了。给一个人声称一辈子写的作品来写序，我又在旅途之中，恐怕担当不起。但是曹阿娣从地球的另一半不断地越洋留言，我又不敢不遵命。从90年代我做《小溪流》的主编开始，曹阿娣也步入了儿童文学写作，并且有不同凡响的作品，我也因此与她结缘，是她的作品的读者、编者和朋友。从这种交情来说，为她的作品在今天结集出版写序，也是一件不容推辞的事情。

记得在《小溪流》的一次郴州笔会上，我邀请曹阿娣参加儿童文学夏令营，我们一同睡在学生宿舍，一同在校园散步，一同与夏令营的孩子们爬山。郴州的暑天比长沙凉快，我们一起聊天，海阔天空，也了解她的一些人生经历。她从小爱读书，和文学结下了不解之缘。1997年开始，她利用业余时间从事文学创作，常有文章在报刊杂志上发表。

她的长篇小说《小镇上的女人》是湘阴县有史以来的第一部现代长篇小说。

2003年，她的长篇小说《不是因为爱情》获得了岳阳市“五个一工程奖”，是湘阴第一次获得此奖项的作品。

由于她对生活有着独特的感悟，她的作品既有儿童的纯朴天真，也有力透纸背的一种历史的厚重感，尤其表现在近年来她创作的多部作品表现农村留守儿童，和一些“问题儿童”。这些作品十分难得的是，曹阿娣坚持对写作对象——人物原型进行深度访谈，注意了写作的真实性；也注意对故事情节的结构做布局谋篇，起伏跌宕，引人入胜，人物处理没有简单的性格化，语言流畅，诙谐，渗透了文化美感，不但可读性很强，而且能给读者多方面的启示和反思。

近些年来，湖南文学评论界对她的作品给予了很高的评价。湖南师大博士生导师、国内著名评论家李运抟撰文《真诚的写作》，发表在省权威刊物《理论与创作》上，著名文学评论家龙长吟撰文《为乡村教师讴歌》发表在《湖南日报》上，著名作家胡英撰文《烛光忍泪照新人》发表在《文坛艺苑》上，著名作家何文俊撰文《女人的生活是社会的镜子”》发表在《岳阳晚报》上。《作家与生活》曾发表《她的心像天空一样辽阔》的文章重点介绍她。湖南教育电视台曾做过“曹阿娣的教师情节”专题，省作协和省教育电视台联合举办了“曹阿娣作品研讨会”，文坛泰斗谭谈、彭见明，文艺评论界著名评论家林澎、龙长吟，李运抟等出席了研讨会，并作了发言。《湖南日报》、湖南电视台等新闻媒体派人参加了会议，并作了报道。

曹阿娣的儿童文学作品表现出来的童心、爱心、童趣引起少年儿童们的共鸣，她到位的文学文本也符合儿童口味，因而她的作品受到孩子们的喜爱。不少小读者写信给她，要和她交朋友，甚至称她为“姐姐”。在《小溪流》杂志全国小读者投票活动中，她得票数居第二位。

我曾经在2003年为《光明日报》副刊版的《尊重儿童理解儿童》一篇书评中，重点谈到了曹阿娣对孩子们的那一份爱，她是一个和孩子没有距离的儿童文学作家。我也曾为她的长篇小说写了一篇书评《一根红线》发表在《三湘都市报》上。

说来惭愧，我今年的春天才真正认识蒲公英这种植物。就在我的住宅旁边，一片坡地上，蒲公英一丛丛，蓬勃旺盛。而原来我对蒲公英的印象都来自传媒，都是文学中的，音乐和美术的，电影和电视中的，种子在满天飞扬的蒲公英。我却不知道蒲公英真正长在泥土中的样子。今年因为我的母亲患带状疱疹，需要找到蒲公英来煎水服用和冲洗，我跟邻居家一说，她顺手一指，我才知道这种神奇而美丽的植物就在我的家门口。此后，我少不了房前屋后，在休息或者散步的时候顺手采摘蒲公英。蒲公英的根很粗壮，稍不小心折断了便有白白的浆水渗出。邻居还告诉我春天那种嫩嫩的蒲公英叶子可以包饺子，做汤。蒲公英的全棵都可以用来煮水当茶水饮用，可以清热去毒。尤其对病毒型的皮肤病有疗效。

我查阅华夏中医网百科频道的词条：蒲公英，又称黄花地丁，是亚热带常见的一种一年或两年生草本植物。蒲公英的英文名字来自法语dent—de—lion，意思是狮子牙齿，是因为蒲公英叶子的形状象一嘴尖牙。蒲公英叶子从根部上面一圈长出，围着一两根花茎。花茎是空心的，折断之后有白色的乳汁。花为亮黄色，由很多细花瓣组成。成熟之后，花变成一朵圆的蒲公英伞，被风吹过会分为带着一粒种子的小白伞。各国儿童都以吹散蒲公英伞为乐。

可见“蒲公英”寓意儿童文学有着特殊的含义。我喜欢它。喜欢它含苞待放，也喜欢它在蓝天下漫天飞舞的美丽风景。殊不知，要欣赏这种美并不容易。首先是作者或者摄影者需要蹲下身子来，甚至趴下来贴近大地，将自己的身体和视线放到了比一棵蒲公英更低的位置来进行拍摄、观察、体验、描述和表现的。假如我们将蒲公英比喻为儿童文学，那么作为儿童文学工作者的曹阿娣，正是有着这样一种蹲下来倾听儿童的声音的心态与姿态，才长期保持着难能可贵的一颗童心；正是在这种自觉地放下身段，在倾听草叶在风中的开花结子一般的过程中，我们才能发现儿童，表现儿童，体察儿童，也才能在儿童本位的视角来思考当下儿童的处境和困境。

就在我现在居住的美国麻省剑桥城区有七所图书馆，每一所图书馆将近一半的阅读空间是为社区儿童提供的，为了儿童们的快乐阅读，图书馆还设有讲故事、做游戏、做手工、歌舞表演等等以阅读为中心的儿童活动。就在社区的街头路边，也生长着蒲公英，开出了黄灿灿的花儿朵朵。我期待着曹阿娣的丛书出版，像蒲公英的花儿和种子一样播撒，成为伴随儿童快乐阅读快乐成长的良师益友。

骆晓戈

2012年7月22日星期日

于美国麻省·剑桥

(作者系湖南商学院文学院教授，中国作家协会会员，中国妇女儿童研究会理事，湖南青少年研究会会长，湖南女性文化交流协会会长)