家长的责任不只是把孩子养大，也有教育他的职责，家长所有的言行、思想、决策都将影响着孩子的将来。每一位家长在和孩子沟通上，不能满足于初见成效，而应该学习教育的艺术，不断提高沟通的层次，使亲子关系达到更高的境界。学习是孩子的事，谁也无法替代。作为父母，当你在教育孩子的时候，一定要使孩子明白，学习不是为了父母，而是为了自己。只有这样，才能激发孩子的积极性，才能促使孩子明白学习的目的。

亲爱的家长朋友，为了你们的女儿能够更加健康的成长，请翻开本书吧，书中的内容将会使你茅塞顿开，对女儿的教育更能驾轻就熟，从而更科学地教育女儿健康地成长。

本书采用了众多生动的事例，将女孩子在成长中可能遇到的问题，进行了一一剖析，并分别从家庭、沟通、独立、学习、赏识、尊重、包容、人缘、品质、宠爱十个方面进行针对性的阐述，全面分析了女孩子的个性特征与心理特征，并针对女孩子在成长过程中经常出现的问题，提出了富有针对性的指导。

第一章 家庭——为女儿营造良好的成长环境

 ◎女儿更渴望父母的关

 ◎给女儿一个幸福的家

 ◎多抽时间在家陪女儿

 ◎和女儿过一个开心的假期

 ◎允许女儿犯错

 ◎给女儿一个良好的学习空间

 ◎创造平等的家庭氛围

 ◎给女儿锻炼的机会

 ◎女儿应该经历一些挫折

 ◎让女儿体会劳动的辛苦

第二章 沟通——关注女儿的每一个生活细节

 ◎沟通架起心与心之间的桥梁

 ◎学会倾听女儿的心声

 ◎正确地批评女儿

 ◎爱也需要表达

 ◎换个方式与女儿沟通

 ◎勇于向女儿道歉

 ◎打骂不能使女儿改正错误

第三章 独立——女儿的事情让她自己做主

 ◎女儿应该有独立意识

 ◎思考只能靠自己

 ◎女儿应该学会独立

 ◎相信女儿可以独立解决问题

第四章 学习——别把女儿当作学习机器

 ◎激发女儿的创造力

 ◎让女儿有效地利用时间

 ◎不要扼杀女儿的求知欲

 ◎帮女儿重拾学习兴趣

 ◎提高孩子的观察力

 ◎劳逸结合才能学习好

 ◎女儿不是学习机器

第五章 赏识——看到女儿的每一点成功

 ◎女儿更渴望父母的赏识

 ◎赏识的同时更需要鼓励

 ◎善于发现孩子的优点

 ◎欣赏女儿的一点点进步

 ◎不要吝啬赞美之词

第六章 尊重——换个方式与女儿相处

 ◎爱女儿更要尊重她

 ◎还给女儿交友的权力

 ◎允许女儿有一些玩的时间

 ◎女儿也该有业余爱好

 ◎自己的事情自己做主

 ◎让女儿自己管理压岁钱

第七章 包容——伴女儿平安走过青春期

 ◎女儿顶嘴有原因

 ◎不要惦记女儿的日记本

 ◎女儿打电话是正常的

 ◎叛逆不是天生的

 ◎帮助女儿走出网恋

 ◎拔出陷入“网潭”的女儿

 ◎带女儿告别抑郁症

 ◎教女儿控制自己的情绪

 ◎不要对女儿的心事妄加揣测

第八章 交往——教给女儿与人相处的秘诀

 ◎让女儿学会处理人际关系

 ◎帮助女儿学会与人沟通

 ◎让女儿学会关爱他人

 ◎学会与他人合作

 ◎和女儿感受与人分享的快乐

 ◎鼓励女儿与别人交往

 ◎教女儿学会帮助他人

第九章 品质——提高女儿的素质是关键

 ◎女儿也应该自立自强

 ◎讲诚信的女儿

 ◎告诉女儿做人要有责任心

 ◎让女儿学会礼貌待人

 ◎女儿有乐观开朗的好性格

 ◎改变孩子以自我为中心的状态

 ◎让女儿变得勇敢起来

 ◎女儿变得谦虚了

第九章 宠爱——微女儿的良师，更要做好女儿的益友

 ◎做女儿的好朋友

 ◎鼓励女儿表现自己

 ◎帮助女儿重拾自信心

 ◎不做唠叨的父母

 ◎巧妙应付任性的女儿

女儿更渴望父母的关爱

当我们长大了的时候。会常常回忆：“我病了的时候。妈妈夜里起来好几次摸我的额头。…爸爸冬天把我的小手紧紧包在他暖和的大手里。好温暖。”这些父母对孩子的关爱。孩子其实会一直记住。他们从父母的这些行动里感受到父母最浓烈而无声的爱。

故事1

每个孩子出生时都有情感的需要，而女儿在情感上更加敏感。她总喜欢紧盯着我的眼睛，微微翘起的小嘴，喃喃地问：“妈妈你喜欢我吗？”此景此情，我常常被她那强大的诱惑力所吸引，情不自禁地抱起她，亲吻她。

为了迎接女儿的出生，我们早早就做好了准备，阅读了大量的家庭教育书籍，从中受益匪浅。我们始终认为，孩子未来的成功与幸福取决于我们营造的环境，而不是所教授的技能。我们认为这句话很有道理，并决定照此去做。因此，我们夫妻约定，要尽最大的努力让女儿相信爱，并让她感受到我们的爱，要让光明、温暖、坚信、乐观这些幸福的字眼占据女儿最柔弱而单纯的心灵，将它们变成女儿一生的信念。

我们真的这样做了，而且做到了，我们用相互之间的体谅和关心向女儿证明了爱情有多伟大。在这种环境中长大的女儿虽然没有特殊的才能，但她总能用健康、积极、乐观的心态面对她所遇到的一切。

我们一直相信，夫妻关系和谐、美好，女儿所看到的世界就是明亮的、健康的，同样，这些美好的感情也会反过来在潜移默化中影响女儿。

故事2

女儿放学回家，气呼呼地把书包扔在书桌上，就跑回自己的房间。

我对女儿的举动很吃惊，但我知道应该让她独自安静一会儿。

该吃晚饭了。我敲了敲女儿卧室的门，“琦琦、琦琦，我希望你能和我们一起共进晚餐。”女儿慢吞吞地走出房间，被我牵到餐桌旁。

“琦琦，我想你今天有些不高兴，可是我真的很想知道发生了什么？我能帮你吗？”我说道。

“爸爸，我的作业做得很好，可老师不表扬我，而那些不很好的同学，却受到了老师的表扬，我想她肯定不喜欢我，你说呢？爸爸！”

“嗯！这是个问题，你的作业得分了吗？老师有没有把成绩记录下来呢！”

女儿点点头，仍然坚持说：“可她什么也没说，她肯定是不再喜欢我了。”

我叹了口气，我想：女儿为什么对自己总是那么没有信心，老是那么希望得到别人的肯定呢？

“宝贝，老师当然喜欢你，她只是没有说出来。”

“不可能的！”女儿仍然忧心忡忡。

“你感觉我们不喜欢你吗？我们也不常说我们喜欢你！”我问。

“当然不是了，我相信你们很爱我，只是不愿意说出来罢了。”女儿皱着眉头说。我拥抱着女儿。“琦琦，你是我们最亲的人，我和妈妈当然爱你了。我们认为你很棒，只是不总说出来。老师也是一样，他们认为你也很捧，只是不总说出来。以后我们会跟老师沟通，告诉他你的需要好吗？”

“好吧！谢谢爸爸和妈妈，我爱你们。”女儿有些不好意思地说。

“宝贝，我们也爱你。”

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有人说，女儿是上天恩赐给父母最好的礼物，她们几乎拥有了世界上最美好的一切，善良、美丽、纯洁、天真、温柔……几乎所有的父母都认为，自己的女儿是优雅幸福的公主，是端庄贤良的女神。

可是，鲜花需要园丁辛勤的栽培，美玉需要工匠耐心的打磨。虽然女孩的天性和气质，决定了其成长过程，但她们更需要父母的精心呵护与培养。因此，家庭教育在女儿成长过程中的作用是不能低估的。

众所周知，人的道德观念、处世准则最初是从家庭中得到的。每一个孩子从她出生到成长的这一过程，首先教她们认识周围的人和事的是父母。父母怎样对待生活，怎样学习工作，怎样对待社会、同事、邻里，怎样为人处世等等，都在她们的头脑中留下深刻的印象，影响她们的认识和行为。

从小到大，女儿都在父母的关怀下成长，女儿可以从母亲那里得到抚爱，感受同情心。同样，父亲在教育中的作用也是不可替代的，男性所具备的自立、勇敢、逻辑思维、活动能力等品质，对于她们的成长来说甚至更为重要。可见，父母在生活中每一个细节，每一个角落，无不在潜移默化中影响着自己的女儿。

正是由于父母对女儿影响的深刻性，他们就可以通过女儿的一举一动和言行举止去把握女儿的思想发展，在教育中就可以因事指导、因时施教，做到有的放矢。这样，父母就可以通过家庭教育使女儿得到健康的成长。

然而，教育女儿不能一味地教训、讲道理、定规矩，父母应该对女儿采取建设性的关爱，以一种女儿能够承受、接受的方式支持她，以最大限度地发挥女儿的潜能，为她赢得更为广阔的发展空间。

本书采用了众多生动的事例，将女孩子在成长中可能遇到的问题，进行了一一剖析，并分别从家庭、沟通、独立、学习、赏识、尊重、包容、人缘、品质、宠爱十个方面进行针对性的阐述，全面分析了女孩子的个性特征与心理特征，并针对女孩子在成长过程中经常出现的问题，提出了富有针对性的指导。

亲爱的家长朋友，为了你们的女儿能够更加健康的成长，请翻开本书吧，书中的内容将会使你茅塞顿开，对女儿的教育更能驾轻就熟，从而更科学地教育女儿健康地成长。