《周公宽厚安民》；《孔子怒斥齐景公》；《唐太宗闷死鹞子》；《武则天驯服“狮子骢”》；《赵匡胤杯酒释兵权》；《一代天骄成吉思汗》；《康熙帝题匾额》；《“宇宙四方之王”居鲁士》；《价值“50塔伦”的恺撒大帝》……《瞪大眼睛看历史故事》(作者吴文静)内容丰富，图文并茂，采用富有启发性的故事来传达历史展现出来的智慧和哲理，易于广大青少年读者阅读和理解。

《瞪大眼睛看历史故事》(作者吴文静)内容丰富，图文并茂，采用富有启发性的故事来传达历史展现出来的智慧和哲理，易于广大青少年读者阅读和理解。阅读这些历史故事，让青少年读者了解历史，学习历史，《瞪大眼睛看历史故事》让青少年读者感受文明传承、朝代更替的历史瞬间，以便产生共鸣和启迪，从而增长本领、启发智慧。

第一章 源远流长的历史传说

燧人氏钻木取火

大禹索图治水

刻在龙骨上的符号

跟随白鹤的人

蔡文姬和“焦尾琴”

印度“婆罗门”的孩子

亚瑟王力拔王者之剑

漂泊的“五月花号”帆船

第二章 雄才大略的风云人物

周公宽厚安民

孔子怒斥齐景公

唐太宗闷死鹞子

武则天驯服“狮子骢”

赵匡胤杯酒释兵权

一代天骄成吉思汗

康熙帝题匾额

“宇宙四方之王”居鲁士

价值“50塔伦”的恺撒大帝

彼得大帝用野蛮制服野蛮

华盛顿砍樱桃树

“捕捉”闪电的人

第三章 扭转乾坤的重大变革

盘庚强势迁都

赵武灵王胡服骑射

陈胜的鸿鹄之志

“落第秀才”创立太平天国

武昌起义的枪声

“暴乱”的角斗士

复苏欧洲的“马歇尔计划”

被捣毁的巴士底狱

1929年的“黑色星期四”

第四章 震惊历史的著名事件

剑拔弩张鸿门宴

“党人”株连九族

大肚子安禄山的阴谋

圆明园的滚滚浓烟

血染的南京城

圈地运动“羊吃人”

日本偷袭珍珠港

广岛上空的“蘑菇云”

第五章 兵戈铁马的伟大战争

赤壁之战，三国鼎立

“投鞭断流”的淝水之战

虎门销烟与鸦片战争

扭转百年战争的“奥尔良姑娘”

“小妇人”引发美国内战

诺曼底大轰炸

第六章 启迪智慧的灿烂文化

张衡和北斗七星

张骞寻找月氏国

长城上的万年灰

三保太监下西洋

范进中举发疯

王子出家成佛

佛罗伦萨的“寻宝人”

伏尔泰痛骂教皇

摔跤“摔”出相对论

第七章 迷雾重重的千古疑案

皇宫里的烛影斧声

“传国玉玺”和氏璧的下落

“火烧庆功楼”的真伪

离奇失踪的建文帝

金字塔里的秘密

真假难辨的“木马计”

来历不明的玛雅文明

马可·波罗真假中国之行

终身未婚的英国女王

远古时候，在中原地区，黄河经常泛滥成灾，}舀滔洪水吞没了田地和房屋，使人们流离失所，无家可归，生活非常凄惨。天上的玉帝知道了，就派黄河水神河伯去治理黄河。河伯接到命令之后，非常发愁，黄河没有固定河道，经常四处漫流，根本没有办法控制，怎么才能治理黄河呢？

玉帝看到河伯愁眉苦脸的样子，就提醒他，要治理好黄河，先要摸清黄河的水情，画出河图，有黄河的水情河图为依据，治理黄河就容易多了。

河伯听了，觉得很有道理，就决定照玉帝的话去做。可是，画河图是一件很辛苦的事，需要亲自跋山涉水、查看水情，这样才能画出真实的河图。就这样，河伯辛辛苦苦、年复一年地在黄河附近考察，终于把河图画好了。黄河哪里深，哪里浅；哪里容易冲堤，哪里容易决口；哪里该挖，哪里该堵；哪里能断水，哪里可排洪，河图上画得一清二楚。可是，让河伯伤心的是这个时候，他已经年老体弱，没有气力去照图治理黄河了。

又过了几年，河伯听说有个叫禹的人要来治水，就决定把自己的河图送给禹，帮助他治理黄河。于是，河伯就带着河图从水底出来，寻找禹。果然，河伯在河的对岸看见一个头戴斗笠的年轻人。河伯问道：“年轻人，你是来治水的禹吗？”

这个人正是禹，他是接替他的父亲鲧来治理黄河的。鲧也曾经治理过黄河，他的治水方法是靠“堵”，哪里决堤，就在哪里修堤筑坝，拦截洪水。可是，黄河水波浪滔天，气势凶猛，总是很快就冲毁了堤坝，像发疯的猛兽一样冲向人们的良田和房舍。鲧用了九年多的时间，不但没有治好洪水，反而给人们造成了更大的灾难。因此，鲧被治了罪，他的儿子禹又被派来接着治水。

禹早就听说河伯画了幅详细的黄河水情图，正打算想办法找河伯求教，没想到河伯先来找自己了，因此禹非常高兴，对河伯说：“我就是禹，听说您画了一幅黄河水情图，因此来向您求教治理黄河的办法。”

河伯听了，就拿出自己辛辛苦苦画的黄河水情图，对禹说：“我花了多年的心血画了这幅图，现在授给你吧。”说着把图递给禹。禹接过来展开一看，只见图上密密麻麻，圈圈点点，把黄河泛滥的水情画得一清二楚。禹大喜过望，正要向河伯道谢，一抬头，却发现河伯早已不见了。

禹带着这幅黄河水情图，根据图上的指点开始治理黄河水。他改变了他父亲企图用堤坝堵住黄河水的错误办法，而是采用疏导的方法，大力开渠排水、疏通河道，把泛滥的黄河水都引到大海中去了。

据说，禹治水的时候，一边指挥，一边和老百姓一起劳动，人们总是看见他戴着箬帽，拿着铁铲，辛勤地带头挖土、挑土，据说累得小腿上的毛都磨光了。治水的时候，他曾经三次经过自己的家门，都没有进去。有一次，他经过家门的时候，正赶上他妻子涂山氏生下儿子启，婴儿正在屋里面哇哇啼哭，禹在门外听见哭声，他很想进去看看，可是，治理黄河水刻不容缓，他咬咬牙，终于没有进去探望，而是继续劳作去了。

有一次，禹治水来到了河南洛阳南郊，这里有座高山，属于秦岭山脉的余脉，一直延续到中岳嵩山。这座高山高大巍峨，就像一座矗立在那里的天然屏障。在高山的中段，有一个天然形成的缺口，缺口中有很少的水流流过。但是，洪水泛滥时，由于被这座天然屏障挡住了去路，在缺口处形成了激烈的漩涡，常把当地百姓和他们的牲畜卷走。禹通过一番仔细查看，决定在这里开辟出一条泄洪的通道。

禹和人们一起，顶着风吹日晒，开始了艰苦地劳作。他们日复一日、年复一年地劳作着，磨坏了无数的石器、木器、骨器工具。在开山的过程中，很多人由于长年累月地劳作，手上的皮肤都被磨烂了，禹自己身上也是伤痕累累，甚至由于长期泡在水里，连脚趾甲也脱落了。可是，他仍然带领人们坚持开山。终于，在他的带动下，人们付出了无数的汗水，终于在大山中凿开了一条通道，险峻的高山形成了两壁对峙之势。洪水由此一泻千里，向下游奔流而去，当地百姓从此再也不用受洪水祸害之苦了。

经过十多年的努力，禹终于治服了洪水。后代的人为了纪念他治水的功绩，尊称他为大禹。P5-7

英国哲学家培根曾经说过：读史使人明智。历史是人类生活的一面镜子，它记录着人类的过去，也预示着人类的未来。

历史中蕴含了人类无穷的智慧：几百万年前，原始人是如何开始钻木取火的？几千年前，埃及人用什么神奇的力量修建了金字塔？英国和法国那场持续了一百年的战争到底因何而起？传奇人物马可·波罗是否真的到中国朝见过忽必烈？“五月花号”公约是怎么回事？孔子为什么会怒斥国君？……数千年的历史沧桑，映射出了人类文化的兴衰更替、各民族国家之间的交流与碰撞。

本书精选了各个时期的历史小故事，从茹毛饮血、渔猎采集的原始社会到现代文明的出现，从神秘的文明古国到美洲大陆的发现，从欧洲大陆到大西洋彼岸……通过讲述历史上那些风云人物的丰功伟绩，描写那些扭转乾坤的辉煌壮举带给人类历史的巨大影响，让青少年读者在咫尺方寸之间，触摸中国和世界的灿烂文化，感受数千年人类文明的沧桑。

本书内容丰富，图文并茂，采用富有启发性的故事来传达历史展现出来的智慧和哲理，易于广大青少年读者阅读和理解。阅读这些历史故事，让青少年读者了解历史，学习历史，让青少年读者感受文明传承、朝代更替的历史瞬间，以便产生共鸣和启迪，从而增长本领、启发智慧。

所有的孩子都喜欢故事。在我们的生活中，故事无所不在，这些引人入胜的故事，有可能是真实的，也可能是虚构的。但是，孩子们在听故事的同时，也许并没有想到这些故事中还隐藏着丰富的知识。为了让孩子们在读故事的同时又学到知识，我们在安徽教育出版社的支持下，编撰了这套丛书。本系列图书适合青少年的认知特点，通过一系列五彩斑斓的故事，引出一个个知识点，寓教于乐，开启智慧，能有效地拓宽青少年的知识面，是开启青少年智慧大门的一把钥匙。本书的编者力求文笔生动有趣，符合青少年的阅读口味。同时，每本书都结合文字配以数十幅精美插图，与文字相辅相成，图文并茂。借此机会，向为此书的编写工作作出贡献的彭书平、吴卉、彭月兰、王丹、刘杰、赵龙、吴震宇、张竞文等人表示感谢。

作者