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书名 体育基本理论研究(修订与拓展)
分类 生活休闲-体育运动-体育理论与规则
作者 张洪潭
出版社 广西师范大学出版社
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简介
编辑推荐

本书是关于研究“体育基本理论”的专著,书中共分为五篇:序篇讲体育理论的结构,明确论说了体育基本理论在整个体育理论体系中的位置和作用;贰篇讲体育教学理论,不仅对传统理论进行了全面改造,而且批评了新世纪体育课改的诸多偏误;叁篇是体育思辨理论,下分5个论集,即体育概念、新兴学科、百谬批评、点滴推演、认同称道;肆篇讲社区体育理论,论及社区体育特点和功能、社区体育运行、体育人口判定、学校体育与社区体育的关联互动等若干专题。

本书适合从事相关研究工作的人员参考、阅读。

内容推荐

本书修订版仍分为五篇。序篇讲体育理论的结构,明确论说了体育基本理论在整个体育理论体系中的位置和作用;增加了研习定位坐标一章,论及大学的本质和体育专业的梯级。壹篇讲运动训练理论,论及训练思路、基本概念、项群思想、训练原理、运动素质、竞争方略、技能形成、战能培养、奥运信念等9大专题;增加了雅典启示一章,那是运用理论解释实情的范例。贰篇讲体育教学理论,论及7大专题,不仅对传统理论进行了全面改造,而且批评了新世纪体育课改的诸多偏误。叁篇是体育思辨理论,下分5个论集,即体育概念、新兴学科、百谬批评、点滴推演、认同称道,包括17个专题,其内容最为丰富,也最具拓展余地。肆篇讲社区体育理论,论及社区体育特点和功能、社区体育运行、体育人口判定、学校体育与社区体育的关联互动等若干专题。

目录

再版前言

序篇:体育理论结构

 1.主题术语辩解

1.1 初解

1.2 再解

1.3 补解

 2.专用术语细解

 3.变革价值例解

 4.研习定位坐标

壹篇:运动训练理论

 0.导论

 1.训练思路

 2.基本概念

 3.项群思想

 4.训练原理

 5.运动素质

 6.竞争方略

 7.技能形成

 8.战能培养

 9.奥运信念

 10.雅典启示

贰篇:体育教学理论

 1.体质教育与技术教学

 2.互补原理与技术健身

 3.技术健身与各种疑虑

 4.素质教育与体育教学

 5.知识类属与理想课形

 6.课程改革与课业把握

 7.预设快乐与做中取乐

叁篇:体育思辨理论

Ⅰ 体育概念论集

 1.体育本质论

 2.追求退守论

 3.成说自立论

 4.娱乐体育论

Ⅱ 新兴学科论集

 1.体育与哲学

 2.体育社会学

 3.研究方法学

Ⅲ 百谬批评论集

 1.科研认识论

 2.科技兴体论

 3.体育法规论

 4.养生偏倚论

Ⅳ 点滴推演论集

 1.体育关联论

 2.体质测量论

 3.三分结构论

Ⅴ 认同称道论集

 1.茅鹏一元论

 2.精神典范论

 3.旧作新知论

肆篇:社区体育理论

 1.社区体育称谓

 2.社区体育特点

 3.社区体育功能

 4.社区体育运行

 5.体育人口新论

 6.体育群域互动

本书结语

再版后记

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更新时间:2025/3/16 2:07:26