转型的中国需要有“摸着石头过河”的勇气和智慧,更要有竞渡彼岸的行动和坚韧。转型期的教育实践者可能会在求索理想的漫漫征途上踽踽而行,但只要坚定信念,坚持朝着正确的方向不断跋涉,那么,他(们)终将赢得越来越多的同路人。
徐传德的这本《教育转型期的抉择与行动》可以看做他在教育转型时期精神心路历程和实践历程的真实呈现。转型中的当代中国教育,亟需更多这样富有理性的行动者!他领导的南京教育实践与探索,在传统与现代、现实与理想、世俗与崇高、本土与国际之间实现了有效的沟通与交融,这对当代中国教育发展是具有启示意义的。