20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了光明，最后又把慈爱的双手伸向全世界。

20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，她——海伦·凯勒，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子。本书19世纪最杰出的人物、最伟大的传记，海伦·凯勒以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切，超越自我。

自序 

第一部 心灵之眼

封存在记忆中的童年

重塑生命的人

融人大自然

被点亮的生命

心灵碎片之手的信仰

第二部 刻在掌心的年轮

晴朗一线天

不为聆听，只想述说

无法剽窃的心声

漫漫黑夜终有结

让荣耀为我正名

对照文字与记忆的碎片

心灵碎片之未尽之爱

第三部 抵达之谜

决不屈从

狂热的激情

戏剧生涯

为了他人的光明

心灵碎片之爱的福音

第四部 写在光阴的背后

阳光盈手，心声自鸣

怀念慈母

第五部 留待岁月翻阅的书

——怀念安妮·莎莉文

漫漫离乡路

命运的暗流

又一次恩惠

棋逢对手

似水年华匆匆流过

假如给我三天光明

1888年5月的波士顿之行，是我命运的第二个转折点。那一番煞费苦心的行前准备，让莎莉文小姐和母亲操劳了多日。直到登上火车，一行人还在忧心忡忡，那种焦虑与毫无把握，事隔多年后的今天，回想起来仍是历历在目。

我的表现也与两年前的巴尔的摩之行完全不同，兴奋和易怒都已被沉静取代。一路上我就坐在莎莉文小姐身旁，专注于她向我描述的窗外风景：九曲十弯的田纳西河，望不到边际的棉花田，连绵起伏的远山剪影，古老苍劲的松林和进站后蜂拥上车吵吵嚷嚷的黑人……他们露着一口白得近乎刺眼的牙齿，向每一位旅客笑着打招呼，样子亲切又逗乐，为的只是多兜售出几袋糖果和爆米花。

破旧的南茜，那个体态笨重的布娃娃，被我勉强安置到了对面的座位上，若是没有母亲扶着，没一会儿它就要被火车颠得东倒西歪了。我给它穿了一件苏格兰格子布做的新外套，不过戴在头上的那顶太阳帽看上去就很不地道了。莎莉文小姐没忍心向我道出实情，但我在抱它时还是发觉了。哦，当我的手摸索到它的头上时，禁不住尖叫了一声：“怎么可以呀!这么皱巴巴的帽子，戴在我的南茜头上?”唉，难怪我一直觉得它在用那双玻璃做的灰眼珠很是委屈地看着我。好在，又过了一会儿，它就在我的怀里睡着了。比起孩子来，布娃娃总是好哄的!

火车终于进站了，波士顿就在我的脚下，那一刻我紧握着莎莉文小姐的手，感受着汽笛的轰鸣在车厢里引起的长时间的震颤，我的心也颤抖得几乎渗出水来，但我忍住了，没让眼泪夺眶而出。我是为实现梦想而来的，我要在这里寻回那个本来的自我即健全的海伦所能完成的。我将在那所正等待着我的学校里，用尽我所有的努力和坚持去成就自我!因此，从现在开始我要坚强!我再不是过去那个蒙昧无知的海伦了，既然心智已被开启，我确信上帝赐予我的聪慧，足以让自己像所有正常的孩子一样，去学习并实践人生的价值，那我就决不能辜负这一切。

如今的我常会追忆起那一段在柏金斯盲人学校求学的经历。有一个想法，会不断在我的头脑里闪现：如果早年郝博士没有发明并整理出那一套教育盲聋哑孩童的方法，那么我的一生又将是怎样的呢?据说，郝博士之所以下定决心要将萝拉教育成一个被众人接受、为社会所需的人，正是因为当时的法律条款中有这样一项明文规定：盲聋者视同白痴!

而莎莉文小姐在柏金斯学校学习手语期间，就与萝拉同寝。所以，对她的身世和求学过程了解得十分详尽。莎莉文小姐的第一堂手语课也是萝拉为她上的。当这位倾尽一生所有，始终致力于教育盲聋哑儿童的老妇人得知，她的这位学生即将前往偏远的亚拉巴马州，去为一个又盲又聋又哑的女孩施行启蒙教育时，萝拉感到十分欣慰，临行前她还一再嘱咐莎莉文小姐：千万不要让这个孩子养成骄纵的品性，不能因为她身有残疾就凡事依顺她，这样非但没有一点好处，还会让她变得极为任性!

到达柏金斯盲人学校后，莎莉文小姐首先带我去拜访的，就是这位好心的萝拉。那会儿，她正在卧室里编织。由于好久没见她的好友，萝拉又惊又喜地拥抱了莎莉文小姐，一边也俯下身吻了我。可是，当我伸手想去抚摸她所织的那条美丽异常的花边时，她却一把将挂在毛线针上的花边搂进了怀里，然后又飞快地打起手语，让我知道：“这样一双小脏手，可别想碰我的花边!”  想不到，萝拉还这么讲究，但我打心眼儿里想和她亲近，便又毫无顾忌地抬起手去摸她的脸。这回她又忙不迭地往后一闪，同时挥动着一只手，问莎莉文小姐：“你没教会这孩子应懂的礼貌吗?”

莎莉文小姐也很抱歉，连忙解释，说我只是想和她亲热，没有不尊敬她的意思。但萝拉毫不让步，又转向我，一字一顿地打着手语，以十分严肃的姿态向我表述道：“当你去访问一位女士时，是绝不可太过随便的!”

她的态度实在生硬，弄得我手足无措，又满心气愤，便使起性子来，一屁股坐到地板上，以这种十足孩子气的举动向她表示无声的抗议!可萝拉也不含糊，她立马将我拽起来，更为毫不留情地指责道：“你的身上穿着一件如此漂亮的礼服，又怎么可以坐到地板上?把衣服弄脏了怎么办?谁来给你洗?还不是去麻烦别人!你这孩子真是任性，一点教养都没有!”

P40-41

当我提笔记录下这一生所走过的历程时，心里总伴随着惶恐。童年的往事仿佛笼罩在如雾一般轻灵的薄幕下，如今将之缓缓揭开，茫然与疑虑不禁油然而生。

写自传其实是件很困难的事，从遥远的过去到孤寂的现在，经历了许多个无法细数的年头，现实与想象在头脑中变得混淆不清，我已经无法清晰地区分出哪些才是我最初的真实的记忆。看来，女人总是在幻想中描绘自己的童年。

虽然孩提时代的欢乐与悲伤经过时间的冲刷大都失去了本来的颜色，许多在我早期记忆中举足轻重的事件在成长的兴奋中也被渐渐遗忘，然而，某些画面在脑海中依然是鲜明生动的，它不时地闪现，给我的人生带来或多或少的影响。为了不使我的传记变得冗长乏味，我将节选一些最有趣也最重要的片段来讲述我的一生。  

                海伦·凯勒

19世纪有两位杰出人物，一位是拿破仑，一位是海伦·凯勒。拿破仑试图武力征服世界，他失败了；海伦·凯勒用笔征服世界，她成功了。

——马克·吐温对海伦·凯勒的评价

海伦·凯勒被视为19世纪最富感召力的作家之一。

——美国《人物周刊》评价