尼尔斯是一个喜欢恶作剧的顽皮孩子,一次因为捉弄小妖精,被小妖精用魔法变成了一个小人。他骑在他家的大白鹅背上,跟着一群野鹅出发作长途旅行。通过这次奇异的旅行,尼尔斯增长了见识,结识了许多朋友,途中也碰到过好几个凶恶阴险的敌人。他在种种困难和危险中得到了锻炼,最后尼尔斯回到了家中,恢复原形,变成了一个好孩子……
《尼尔斯骑鹅旅行记》不是一个简单的故事。作者为写这本书,走遍瑞典,搜集各种地理、动植物资料。并按当地风俗撰写,因此故事具有多方面的价值。不仅是一个孩子的成长过程,也是一次百科全书式的对瑞典的旅行考察。这个故事后来被拍成同名动画片在全球放映,从此“尼尔斯骑鹅旅行”的故事开始家喻户晓。
在瑞典的威明梅格小村庄里,有一个叫尼尔斯的小男孩。他是一个顽皮的牧鹅孩子,老是戏弄家里的那群鹅,鹅见到他就啄他,咬他。有一个星期天,他独自在家,因为捉弄小妖精。他被变成了一个和小妖精一样大小的小人。他拼命去追准备逃走的大白鹅马丁,好容易跳到了白鹅的背上,还没等他清醒过来,他已经和白鹅一起飞到了高高的天空中。
白鹅马丁准备和野鹅们一起飞向北方。野鹅由一头母鹅领队,她的名字叫阿卡。第一次宿夜的时候,尼尔斯被阿卡发现了,因为人是野鹅的仇敌,阿卡只允许尼尔斯留下过一夜,第二天尼尔斯必须离开野鹅群。就在这天晚上,危险发生了。狐狸斯密莱张着尖牙扑向熟睡中的野鹅们。为了救斯密莱口中的野鹅,尼尔斯忘记自己已经变成了一个小人。他勇敢地拉住狐狸的尾巴。狐狸松开了野鹅。野鹅获救了,尼尔斯爬上了松树。斯密莱为了报仇,守在树下,他要把尼尔斯吞进嘴里。
野鹅群设巧计戏弄斯密莱,尼尔斯终于重新回到了野鹅群。因为尼尔斯勇敢的行为,阿卡开始信任尼尔斯,决定让尼尔斯和他们留在一起。
与此同时,狐狸斯密莱也开始了长期追踪野鹅的报复行动。他咬牙切齿地恨尼尔斯,发誓要吃掉尼尔斯。在一次报复行动中。他和阿卡讲和,只要野鹅交出尼尔斯,他就不再追踪野鹅。阿卡断然拒绝了斯密莱的条件,尼尔斯已经成为野鹅群的一部分。
在旅途过程中,由于斯密莱的追踪和破坏,险情不断。而且,野鹅和尼尔斯也不断遭遇新的考验和奇遇。尼尔斯发挥他的聪明才智,与野鹅群一起匡扶正义,交上了许多好朋友。大家越来越喜欢他,他再也不是那个戏弄动物的坏孩子,他成了一个真正的小英雄。
在野鹅们不断飞向北方的过程中,瑞典的地理风土人情也在作家的笔下不断呈现。尼尔斯越来越了解自己的祖国,也越来越热爱和思念自己的家乡。
最后奇迹发生了,他又恢复了原来身体的大小,他回到了父母的身边。从此,他告别了野鹅群,成了一名用心学习的好学生。
第一章
树林里的小妖精
1
从前,在瑞典的威明梅格小村庄里,有一个小孩子,名字叫做尼尔斯。他长到十二岁,就和村子里其他的孩子过着一样的生活:冬季上学念书,夏季放牧鹅群。但是说老实话,他是一个非常糟糕的小学生,同时又是一个很不好的牧鹅孩子。学校里的老师老是责备他,说他从来不曾好好学习功课;鹅儿们呢,也老是啄他,咬他,因为他老是戏弄他们,把他们翅膀上的羽毛拔下来。
他就这样过着日子,但有一次他碰到了一桩非常奇怪的事情。
事情是这样的:
那天是星期日,爸爸和妈妈到邻村的市集上去了,尼尔斯独自留在家里。尼尔斯本来也想跟他们一起出去的。他甚至已经穿上了他那套节日才穿的服装:方格子布的衬衫和簇新的皮裤子,衬衫上面还有一排几乎像腰带扣子那么大的螺钿钮。可是这一次,他却不能出去夸耀自己的新衣服了。
好像是故意跟他为难一般,爸爸在出发前突然想起要看看他的记分册。其实,他的分数并不比上星期差,甚至还比上星期好一些:他一共只得了两个2分和一个1分。但是,这怎么能使他的爸爸满意啊?爸爸立刻命令尼尔斯留在家里温习功课。自然,尼尔斯本来可以不听爸爸的话,可是爸爸新近买了一条又阔又硬的皮带,那上面还有一个坚硬的铜扣子。爸爸曾经警告他:只要一碰到适当的机会,就要请尼尔斯的背脊尝尝新皮带的滋味。那还有什么办法啊!尼尔斯只得在桌旁坐下来,翻开了教科书,接着……接着他的眼睛就望到窗外去了。
在三月阳光的照耀下,雪已经融化了。
整个院子里,雪水不但变成好多条浑浊的“小溪”,到处奔流,还泛滥成好几个广阔的“湖”。
公鸡和母鸡高高地举起爪子,小心地绕着这些水洼走,但是鹅儿们都勇敢地涉到冰冷的水中。他们在那儿嬉戏,溅水,把一阵阵的水珠向四面八方洒去。
如果不是这些讨厌的功课,尼尔斯自己也不会反对到水洼中去涉水的。
他深深地叹了一口气,厌恶地死记着功课:“有袋类和翼手类是哺乳动物中的两个类别,前者如袋鼠,胸前有一个肉袋;后者如蝙蝠,它的肢间有薄膜,如鸟类的翅膀一般。属于哺乳类。有袋类又可分为……”
但是,门突然呀地响了一声,一只毛蓬蓬的公猫溜到房间里来了。猫不属于有袋类也不属于翼手类,尼尔斯就因为这一点,对他非常欢迎。他甚至忘掉了他留在自己身上的一切伤痕和爪痕,那还是他们上一次战斗的纪念品哩。
“呼噜——呼噜——呼噜!”尼尔斯唤着猫儿。
但是,猫儿一看到尼尔斯就突然弓起了背,向房门倒退。因为他十分明白,他在跟什么人打交道。他并不这么容易忘记:就在三天之前,尼尔斯曾经用燃着的火柴烧过他的胡须。
“喂,来呀,过来呀,我的可爱的猫儿,来呀,我的胖猫儿!让我们一起玩一会儿。”尼尔斯劝他。他从安乐椅的靠手上把身子弯了过去,在猫的耳朵下面轻轻地搔着。这是非常舒适的:猫儿的态度立刻软化了,他开始打起呼噜来,同时轻轻地用身子擦着尼尔斯的小腿。尼尔斯正好等待着这一着。他用力一拉——猫儿就倒挂在自己的尾巴上了。
“喵——啊——啊——呜!”猫儿发出刺耳的尖叫。
“啊——哈——哈——哈——哈!”尼尔斯的笑声比猫儿的叫声还响。他把猫儿向上一抛,猫儿就在半空中翻了一个跟头,但他还来得及用他的爪子在尼尔斯的身上“抚摩”了一下。
他们的游戏就这么结束了。
猫儿逃走了,尼尔斯又开始专心念书。
“属于翼手类的动物有……”
但是,究竟什么动物是属于翼手类的,尼尔斯还是不知道,原来他已经呼呼地睡熟了。
2
尼尔斯没有睡上多久,就被一阵吵闹声惊醒了。
他抬起了头。挂在桌子上面的那面镜子映出了整个房间。
他伸长了脖子,开始注意地察看着镜子里的一切。
房间里没有人。
突然,尼尔斯发现妈妈放节日穿的衣服的箱子,不知怎么,盖子已经被人打开了。
尼尔斯不禁大为恐慌。很可能当他睡着的时候,一个小偷已经溜到房间里,而现在,他也许就躲在箱子或是衣橱后面呢。
尼尔斯吓得缩紧了身子,不敢呼吸。
突然。镜中闪过一个黑影。接着那黑影又闪了一次。然后,又闪了一次……
在衣箱的边沿上,不知是什么东西在慢慢地小心地爬着。
是老鼠吗?不,不是老鼠。
尼尔斯的眼睛死死地盯住了镜子。
奇怪极了!他清楚地看到箱沿上爬着一个小人儿。这个小人儿的头上戴着尖顶软帽,身上披着直拖到脚跟的长外套,脚上穿着一双红色的附有银扣子的短皮靴。
这不是小妖精吗!真正的小妖精!
妈妈常常向尼尔斯提起那些小妖精。他们是住在树林里的。他们不但能够说人类的话,而且还能够说兽类和鸟类的话。他们知道一切地底下的宝藏。只要小妖精们愿意,他们能使冬天的雪地开出鲜花来,也能使夏天的小河一下子结冰。
但是这个小妖精闯到房间里来干什么呢?他在妈妈的衣箱里找寻什么呢?
“好吧,等一下!我立刻给你颜色看。”尼尔斯低声说。他突然从钉子上面拿下那张捉蝴蝶用的捕虫网。
捕虫网轻轻一挥——小妖精就立刻落到网里去了,好像一只被捉住的蜻蜓一般。
他的尖顶帽一直滑到他的鼻子上面,他的脚被他宽大的外套绊住了。他白费力气地挣扎着,挥舞着两手,竭力想抓住网索。但是他刚刚有点儿站稳身子,尼尔斯把捕虫网一抖,小妖精就立刻坠到网底去了。
“听我说,尼尔斯,”小妖精终于哀求说,“放我自由吧!我一定给你一块金钱,一块比你衣服上面的钮扣还要大的金钱。”
尼尔斯想了一会儿。
“好吧,这个主张倒是不坏呀。”他说,同时停止抖动捕虫网。
小妖精拉着网索很敏捷地爬了上来。他快要爬到铁圈子那儿了,他的尖顶帽已经伸出了捕虫网的边沿……
可是尼尔斯突然觉得这桩交易似乎太便宜了。除了金钱之外,他有可能使小妖精一下子教会他功课。同时,还可想出更多的要求来的!小妖精现在一定会同意的,一个落在网里的家伙是不能跟他讨价还价的。
于是尼尔斯又把捕虫网一抖。
就在这时,尼尔斯觉得头上受到了一下极猛烈的打击,捕虫网从他的手中飞了开去,他自己也像陀螺一般直滚到墙角里去了。
P1-5
航行得很远
亲爱的孩子们
这是一套专门为你们出版的书。每一本都特别优秀。它们都是人类最好的儿童文学作家写的。流传了很多年。让全世界的孩子们快乐了,感动了,长大以后回味着继续快乐和感动了很多年的书。这样的书,每写出一本,人类的惊异就会持续很久;这样的书,每诞生一本,人类的自豪就增添得更多。它们是不同的国家的人写作出来的,不同国家的人又把它们译成了自己可以阅读的文字,他们在做着这一件事情的时候,都兴奋得有点慌慌忙忙,就好像不赶快,自己的生活就不符合美好的规定,自己国家的孩子,就缺掉了世界规定的幸福。谁也不想在这一件事情上慢慢腾腾的,被童年怪罪,让你们不高兴了!
童年多阅读一些属于自己的文学书。这是种植童话。你听说过种植童话吗?就是把非常奇异的想像力、非常美妙的心愿、非常善意的爱惜……搁入自己的脑里,搁进思维和精神:它们不像一棵树成长是让你看见的,可是只要你成长了,它们也就附入了你的生命,是一大片的绿阴,鸟儿站在枝上是快乐和歌唱,阳光洒下,就总有灿烂和灵感。
属于童年的文学的书籍,是和童年的教科书一样,都应该被搁放在童年肩膀的书包里的。很重量的知识,很轻盈的故事,书包的意思就变得完整也讨人喜欢了。原来,书包里应该放些什么书,既要哪一种,可是又不能缺少哪一种,都是有个艺术的!
那么,你现在是否知道了,它的艺术?
什么书是不能缺的?
亲爱的成年人
我想说,这一些书其实也是你们应该知道和阅读的。每一本都特别优秀,可是我们很多的成年人阅读过几本呢,还是几乎每一本都陌生?我们的童年的确有过很丰富的玩耍。但是我们如果非要说也有很丰富的儿童文学阅读,那么我们说的就不是真实的情景了。尤其是这些儿童文学的世界名著。
儿童文学也是有世界名著的。它们放在文学的架子上,和那些通常意义上的文学名著没有水准的区别。区别的是儿童文学的更有天真和梦幻,最简单地把深刻说完,最幽默地讨论了哲学,艰辛啦、危难啦,乃至生命的告终,都会得诗意也好玩,不让你望而生畏,不让你觉得是高山和阻碍。
阅读儿童文学是会让人乐观和浪漫的。
让你处在最简单的人性模样里,很单纯地喜悦,很单纯地泪流。
一个成年人,想让自己很单纯是困难了。心里这样想着,嘴上还是要那样说。心里想很干净很透明,可是很容易又混浊起来。
但是你阅读了这样的文学,知道了它们,你便知道了,让童年来阅读有多么好。
你就会得把它们安排给童年!
重年的阅读,总是依靠了成年人的理解、关怀、计划……成年人那个群体和权力的热情、鼓励、行动。成年人在一个家庭中的亲近、落实和直接购买。
成年人不亲近儿童文学,没有欣赏和热情。不把完整的设计放进童年的规划,不知道哪些篇目是合适的,又有哪一些杰作在接连诞生、被人类引以自豪,童年的阅读就总是缺少!
重年的哪一件事情不首先是成年人的事情!
成年人的童年缺少阅读,没有记忆,那么当你是成年人了,有人对你说些这样的话,算是规劝,也算是引导,你不要吃惊,也不要责备!我也是一个童年缺少儿童文学阅读的成年人,因为成年后反倒阅读了很多的儿童文学,在它们的经典里兴奋和回味,有些明白了,越来越明白,所以现在会这样规劝别人、引导别人,热情洋溢!我们实际上是在互相转告:
一个现代的社会和城市,因为有了这热情的互相转告和纷纷的行动、纷纷的规划,我们所渴望的气息就有些出现了,我们接着还能看见更多的精彩童年的生命情形,看见一个民族未来的优雅和诗意,看见集体的幽默和明朗,看见天空的干净、河流的干净……
我们完全可以多想像一下我们愿意看见什么。
多想像一下童年阅读优秀儿童文学的意义!
不会过头。
这些经典作品是人类高尚心灵的印记。我们从这些经典作品中。所得到的是心灵的滋养、感情的陶冶和智慧的启迪。阅读这些经典作品,可以使童年的阅读成为一生永恒的快乐。
——著名儿童文学作家、诗人 金波
这套“双桅船经典童书”,选择的是世界儿童文学的经典。对于少年儿童来说,它们无疑是精神的大餐。这些书就是我所说的那种可以为人类提供良好人性基础的书。这些书,是书中之书。我称这样的书为王书。
——著名儿童文学作家、北京大学教授、博士生导师 曹文轩
这是一套专门为你们出版的书。每一本都特别优秀。它们都是人类最好的儿童文学作家写的,流传了很多年。让全世界的孩子们快乐了、感动了,长大以后回味着继续快乐和感动……
——著名儿童文学作家、上海师大教授、博士生导师 梅子涵