本书是陈侠先生上世纪60年代前众多著作中的一本。全书共六章，对各期教育宗旨及目标、课程的演变及其特色、课程的实施及其成效进行了细致的分析，提出了自己的看法。内容包括：草创时期的小学课程，因袭时期的小学课程，改进时期的小学课程，革新时期的小学课程，现行小学课程的检讨等。

第一章 绪论

 一、课程的意义及地位

 二、课程演变的动力

 三、课程演变的分期

第二章 草创时期的小学课程

 一、本期教育宗旨及目标

 二、本期课程的演变及其特色

 三、本期课程的实施及其成效

第三章 因袭时期的小学课程

 一、本期教育宗旨及目标

 二、本期课程的演变及其特色

 三、本期课程的实施及其成效

第四章 改进时期的小学课程

 一、本期教育宗旨及目标

 二、本期课程的演变及其特色

 三、本期课程的实施及其成效

第五章 革新时期的小学课程

 一、本期教育宗旨及目标

 二、本期课程的演变及其特色

 三、本期课程的实施及其成效

第六章 现行小学课程的检讨

 一、现行小学课程产生的背景

 二、现行小学课程的共同目标

 三、现行小学课程的内容和形式

 四、现行小学课程的变更要点及其特色

 五、现行小学课程评论