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书名 中国传统伦理思想研究/金景芳师传学者文库
分类 人文社科-政治军事-国际关系
作者 梁韦弦
出版社 黑龙江人民出版社
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简介
编辑推荐

这本《中国传统伦理思想研究》较好地借鉴融合了国内外诸学派的观点,特别是系统地吸收了吉林大学著名史学家金景芳教授的学术观点,并在许多问题上有自己的独到见解,实为难能可贵。该书用马克思主义理论分析、评价和阐述了中国传统伦理思想,观点正确,内容丰富翔实,结构严谨,逻辑清晰,学术性和教育性强,在国内同类书籍中属上乘之作。

目录

第一章 中国传统伦理思想中的道德起源论

 第一节 孔子有关道德起源的思想

 第二节 孟子关于道德来源的思想

 第三节 荀子的道德起源理论

 第四节 《易传》和《中庸》论天道与人性

 第五节 汉唐时期的性有善有恶论与性三品说

 第六节 宋明时期的人性论

  一、张载的人性论

  二、二程朱熹的人性论

  三、陆九渊的“心即理”和王守仁的“良知说”

  四、明清学者关于人性问题的讨论

 结 语

第二章 中国传统的义利观

 第一节 孔子论富与教、信与食、义与利

一、孔子论富与教、信与食

二、孔子论义与利

 第二节 孟子的义利观

一、孟子关于物质生活与道德关系问题的认识

二、孟子关于个人利益与社会整体利益关系的认识

 第三节 荀子论义与利、道与欲

  一、荀子论先义后利

  二、荀子论对欲应“近尽”“节求”

三、对纵欲主义和寡欲说的批评

 第四节 儒墨道法四家义利观之异同

一、儒墨两家义利观之异同

  二、老子论义利

  三、法家的义利观

 第五节 董仲舒论道义与功利

一、董仲舒义利观的基本含义

二、董仲舒义利观包含的动机与效果关系问题

 第六节 宋明理学的义利之辨与理欲之辨

一、宋儒的义利之辨

二、宋儒的理欲之辨

三、明清时期关于义利理欲的讨论

 结 语

第三章 古代思想家论伦理道德与政治

 第一节 先秦儒家论伦理道德与政治

一、孔子论道德在政治中的作用

二、孟子的仁政学说

三、孟子论王道与霸道

四、荀子论礼、法、人、道德与政治

 第二节  老子学派关于道德与政治关系的认识

 第三节 法家学派论道德与政治

 第四节 中国封建社会的德治观

 结 语

第四章 中国传统的人伦学说与道德原则

 第一节 孔子提倡的仁义与礼

 第二节 孟子“五伦”说考议

一、“五品”与“五伦”考

二、孟子“五伦”说释议

 第三节 孟子论仁义礼智

 第四节 荀子论人伦与道德

 第五节 封建社会的纲常思想

 结 语

第五章 中国传统的家庭伦理规范

 第一节 孔孟论孝

一、孔子论孝

二、孟子论孝

 第二节 悌与友

  一、先秦儒家论悌

  二、先秦儒家论友

 第三节 先秦儒家论和

 结 语

第六章 中国古代礼节原则的伦理精神

 第一节 敬让

 第二节 辨别

 第三节 礼尚往来

 第四节 礼不妄悦人

 第五节 礼从宜

 结 语

第七章 传统伦理思想中的理想人格

 第一节 孔子的理想人格

  一、君子人格的标准和表现特征

  二、孔子所讲的圣人

 第二节 孟子的理想人格

  一、论狂狷

  二、论圣人

  三、论乡原

  四、论中行者

 第三节 苟子的人格论

一、荀子人格论的认识基础

二、荀子论不同层次的人格

三、荀子论圣人和君子

 第四节 老庄学派的思想人格

 第五节 宋明时期的几种人格思想

一、孔颜乐处

二、自强自立

三、尽人道而合天德

 结 语

第八章 中国传统的道德修养论

 第一节 孔子道德修养方法

一、好学为本,学思结合

二、立志追求,力行实践,艰苦磨炼,持之以恒

三、见贤思齐,内省反思,有过即改,积微积渐

 第二节 孟子的道德修养方法论

一、仁义礼智,求者在我

二、尽心知性、存心养性与反求诸己、反身而诚

三、善养浩然之气

四、养心莫善于寡欲

 第三节 荀子的道德修养论

一、道德修养是“化性起伪”的过程

二、强学求知,积善成德

三、亲师隆礼,择友处仁

四、知之不若行之,学至于行之而止

五、关于治气养心之术

 第四节 《大学》与《中庸》的道德修养论

一、《大学》的道德修养论

二、《中庸》的道德修养论

 第五节 道法墨诸子的道德修养论

  一、道家学派的道德修养论

  二、法家韩非的智术修养方法

 第六节 汉唐时期的道德修养论

  一、《淮南子》中的道德修养论

  二、《春秋繁露》中有关道德修养的观点

  三、魏晋时期的道德修养论

 第七节 宋元明清的道德修养论

  一、理学派的道德修养学说

  二、陆王心学的道德修养论

  三、明清注重“习行”的道德修养论

 结 语

第九章 传统的道德教育思想

 第一节 孔子的道德教育思想

 第二节 孟子论道德教育

 第三节 荀子关于道德教育的思想

 第四节 封建社会的道德教育思想

一、《颜氏家训》的家庭道德教育思想

二、宋明时期有关学校道德教育的思想

 第五节  中国传统的道德推行机制

  一、道德教育为道德推行之基础

  二、“选举”表彰为道德推行的主要动力

  三、舆论监督、法纪监察与刑律惩罚为道德推行的保障手段

 结 语

第十章 中国古代不同学派伦理思想的分歧

 第一节 道家与儒家伦理思想的对立

一、老子与儒家道德观之不同

二、老子与儒家提倡之道德原则的不同

三、老子与儒家提出的道德修养方法不同

四、庄子对儒家伦理思想的批评

 第二节 孟子与其他学派的论战

一、孟子与杨墨两家的论战

二、孟子对许行学派的批评

三、孟子对法家与兵家及纵横家的批评

 第三节 荀子对不同伦理思想的批评

 结 语

结束语

 一、中国传统伦理思想的核心内容及其历史影响

 二、传统道德的时代性与其中具有的普遍性的内容

 三、传统道德观念的更新转化与充实发展

主要参考文献

后记

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更新时间:2025/1/31 12:30:50