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书名 C语言程序设计(高职高专十一五规划教材)/电子信息系列
分类 教育考试-大中专教材-成人教育
作者 连卫民//许磊
出版社 大象出版社
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简介
编辑推荐

本书总结了作者多年的教学经验和以往各类C语言程序设计教材的优点,针对高职高专层次的学生,采用“以用促学”的编写原则,即通过编写实际应用程序来学习C语言抽象的标准和规则。本书不仅在内容上强调逻辑性,更注重介绍学习方法,使学生能根据例题举一反三。本书结构新颖、实例丰富,强调语言的规范和程序设计的方法与技巧,注重培养学生程序设计的思维方式和提高学生程序开发的能力。

目录

第1章 程序设计概述

 1.1 学习C语言的目的

 1.2 程序设计的基本知识

 1.3 算法的描述方法

 1.4 C语言的发展与特点

 1.5 Turbo C 2.o集成环境简介

 1.6 上机实训

 本章小结

 练习题

第2章 C语言的基本知识

 2.1 数据类型概述

 2.2 数据的表示

 2.3 数据的运算

 2.4 语句的表示

 2.5 程序的组成

 2.6 上机实训

 本章小结

 练习题

第3章 顺序结构的程序设计

 3.1 顺序结构程序的概念

 3.2 数据的输入和输出

 3.3 顺序结构程序设计实例

 3.4 上机实训

 本章小结

 练习题

第4章 选择结构的程序设计

 4.1 选择结构程序的概念

 4.2 选择结构控制语句

 4.3 选择结构程序设计实例

 4.4 上机实训

 本章小结

 练习题

第5章 循环结构程序设计

 5.1 循环结构程序的概念

 5.2 循环结构控制语句

 5.3 循环的嵌套

 5.4 循环结构程序设计实例

 5.5 上机实训

 本章小结

 练习题

第6章 模块化的程序设计

 6.1 模块化结构的概念

 6.2 函数的定义及调用

 6.3 存储类型

 6.4 模块化程序设计实例

 6.5 上机实训

 本章小结

 练习题

第7章 指针的程序设计

 7.1 指针的基本概念

 7.2 指针变量

 7.3 函数间用指针传递数据

 7.4 指向函数的指针变量

 7.5 指针程序设计实例

 7.6 上机实训

 本章小结

 练习题

第8章 数组的程序设计

 8.1 数组的基本概念

 8.2 一维数组

 8.3 二维数组

 8.4 字符数组

 8.5 指针数组和指向指针的指争针

 8.6 上机实训

 本章小结

 练习题

第9章 构造的数据类型

 9.1 构造数据类型概述

 9.2 结构体类型的定义与使用

 9.3 共用体和枚举类型的定义与使用

 9.4 构造数据类型的程序设计实例

 9.5 上机实训

 本章小结

 练习题

第1O章 编译预处理与位运算

 10.1 编译预处理

 10.2 位运算

 10.3 上机实训

 本章小结

 练习题

第11章 文件的程序设计

 11.1 文件的基本概念

 11.2 文件处理

 11.3 文件程序设计实例

 11.4 上机实训

 本章小结

 练习题

第12章 图形程序设计

 12.1 图形程序设计的基本概念

 12.2 文本方式下的字符图形程序设计

 12.3 图形方式下的图形程序设计

 12.4 上机实训

 本章小结

 练习题

第13章 C语言课程设计

附 录

 附录Ⅰ 字符的AscⅡ码表

 附录Ⅱ C运算符的优先级与结合性

 附录Ⅲ C的关键字

 附录Ⅳ C的库函数

 附录V 常见的编译错误信息

参考文献

随便看

 

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更新时间:2025/2/23 1:53:58