本书为东南大学建筑学院建筑系四年级设计教学研究——设计工作室。内容分三个部分。教案篇:新教案之前的教学概况;形成新教案的学术背景;新教案的研究过程,在介绍每个教案中,使读者能了解教学设置背后的结构,以及教案总的特点。专题篇:着重介绍有代表性的课题设置,同时展示教师集体备课、试做的手稿,让学生明了设置这一题目的真实用意。习作篇:介绍相关的教学文件(教学日历,教学任务书等)和学生作业。
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