2000年出版的《高等学校英语专业英语教学大纲》指出，“在注意听、说、读、写、译各项技能全面发展的同时，更应该突出说、写、译能力的培养”。同时大纲又提出“注重培养跨文化交际能力”以及“加强学生思维能力和创新能力的培养”。

根据大纲的精神和要求，本系列教程旨在通过科学的教育方法，系统地教授写作知识，使学生在完成英语专业课程时掌握必要的写作知识及技巧，具备大纲所规定的写作能力。

本书旨在编写上突出教学方法的科学性、教学内容的系统性、连贯性、时代性及趣味性，并做到三个相结合：写作知识的教授与写作能力的培养相结合，写作能力的培养与跨文化交际能力的培养相结合，写作能力的培养与学生思维能力和创新能力的培养相结合。

融合国内外先进的写作教学模式，强调写作过程的教学，积极鼓励学生参与课堂教学，培养学生获取知识的能力、运用知识的能力、分析问题的能力、独立提出见解的能力和创新的能力。

本书的教学目标：学生在学完该册后，能正确理解和掌握文章的写作知识与技巧，熟悉各种文体及其篇章结构，了解并能运用英语修辞知识，并能够按照要求写出不同文体的文章(500单词左右)；同时能够写故事梗概、读书报告、课程论文以及正式的书信等。

教学安排：本册共工8单元。每周2节课，每两周上一个单元

Module One Word

 1 The Correct Word

 2 The Appropriate Word

 3 The Better Word

Module Two Sentence

 4 Sentence Base

 5 Expanded Sentence Base(Ⅰ

 6 Expanded Sentence Base(Ⅱ)

 7 Joining Sentences Together(Ⅰ)

 8 Joining Sentences Together(Ⅱ)

 9 Sentence Variety

Module Three Mechanics

 10 Punctuation

Appendix

 Handbook 1

 Handbook 2

References