这本《人文科学概论》，是为“人文科学概论”课程所撰写的教材，同时也可以作为了解人文科学的自学读物。

编者编写《人文科学概论》教材的目的，在于从总体上对人文科学作一个说明，使同学们能对人文科学有一个基本的了解。具体地说，就是通过环绕人文科学的主要问题，如人文科学的学科定位。人文科学的形成与发展，人文科学的价值、特点与方法，人文科学中思、史、诗的联系，人文科学与自然科学、社会科学的关系，人文科学与现代社会生活的关系，来对人文科学作出总体性的说明；而不是通过对人文科学的各主要分支学科，如对哲学、文学、历史学、语言学等，作分门别类的介绍，来讲什么是人文科学。

自序

引论 让我们了解人文科学

第一章 什么是人文科学

 第一节 从《辞海》的“人文科学”辞条说起

 第二节 人文科学的学科定位

一、人：人文科学、自然科学、社会科学的共同研究对象

二、自然科学、社会科学、人文科学的区别

三、“人文学科是那些既非自然科学也非社会科学的学科的总和”

 第三节 人文科学的基本作用

一、探讨人的本质

二、建立价值体系

三、塑造精神世界

 第四节 人文科学的构成要素

一、人文学者

二、人文精神

三、人文方法

四、人文著述

第二章 西方人文科学的形成与发展

 第一节 西方人文科学的发生

一、古代希腊文化的特点

二、古代希腊的文学

三、古代希腊的文艺学

四、古代希腊的历史学

五、古代希腊的哲学

六、古典人文学科的确立

 第二节 西方人文精神的确立

一、文艺复兴与人文主义的兴起

二、近代人文学科的形成

三、人文主义文学的成就

四、人文主义历史学的建树

五、人文主义哲学的创获

 第三节 西方人文科学方法的形成

一、自然科学方法的兴起

二、维柯与人文科学方法的形成

三、狄尔泰：自然科学与精神科学

四、李凯尔特：自然科学与文化科学

五、胡塞尔：人文科学的建立

第三章 中国人文科学的形成与发展

第四章 人文科学的价值

第五章 人文科学的特点

第六章 人文科学的方法

第七章 人文科学的思、史、诗

第八章 人文科学与自然科学

第九章 人文科学与社会科学

第十章 人文科学与想带社会生活

参考文献

后记