从教学的角度来看，程序设计的内容主要包括算法设计训练、语言语法的掌握和程序设计风格的培养3个方面。其实践可以在机上和机下两种环境中进行。这两种环节相辅相成、互相补充，都很重要。本书的内容就是围绕这两个环节进行组织的。也就是说，本书就是为C语言程序设计的学习者提供的一本实践指导书。

本书作为《C语言程序设计案例教程》（张基温编著，清华大学出版社出版）一书的教学参考用书，给出了主教材中第1~第4章的习题解析，以及配合有关章节需要进行的实验。

本书内容丰富、实用性强，不仅给出了主教材中习题的解答，而且对于大部分题目还进行了比较详尽的分析。书中设计的实验，不是简单地给出一些步骤供学习者操作练习，而是从现代教育思想出发，引导学习者通过研究式学习，不断进行程序设计知识和能力的建构。本书适合作为C语言程序设计习题课和实验课的教材，也是自学者的参考用书。

第1章 C语言程序设计初步

1.1 C语言程序设计起步

习题1.1.1 解析

实验1 C语言程序开发环境的建立

1.2 简单计算

习题1.2.1 解析

习题1.2.2 解析

习题1.2.3 解析

实验2 变量及其赋值

实验3 数据类型

实验4 格式化数据输出函数的使用

1.3 判断与选择

习题1.3.1 解析

习题1.3.2 解析

习题1.3.3 解析

实验5 格式化数据输入函数的使用

实验6 关系与逻辑运算

实验7 分支程序的测试与调试

1.4 重复计算

习题1.4.1 解析

习题1.4.2 解析

习题1.4.3 解析

实验8 条件型循环结构及其测试

实验9 计数型循环结构及其测试

1.5 用函数组织C语言程序

习题1.5.1 解析

习题1.5.2 解析

实验10 函数及其测试

第2章 基本算法策略

2.1 穷举

习题2.1.1 解析

习题2.1.2 解析

2.2 迭代与递推

习题2.2.1 解析

习题2.2.2 解析

习题2.2.3 解析

2.3 递归

习题2.3.1 解析

习题2.3.2 解析

2.4 模拟

习题2.4.1 解析

习题2.4.2 解析

习题2.4.3 解析

习题2.4.4 解析

第3章 组织数据（一）

3.1 数组

习题3.1.1 解析

习题3.1.2 解析

习题3.1.3 解析

实验11 数组

3.2 指针

习题3.2.1 解析

习题3.2.2 解析

习题3.2.3 解析

实验12 指针

3.3 字符串

习题3.3.1 解析

习题3.3.2 解析

习题3.3.3 解析

3.4 堆栈和队列

习题3.4.1 解析

习题3.4.2 解析

第4章 组织数据（二）

4.1 枚举、结构体和共用体

习题4.1.1 解析

习题4.1.2 解析

习题4.1.3 解析

实验13 结构体和共用体

4.2 链表

习题4.2.1 解析

习题4.2.2 解析

4.3 树

习题4.3.1 解析

习题4.3.2 解析

本书趣味与经典问题题名与解法索引