美术鉴赏是从哲学、美学、美术学、社会学等角度对美术作品的表现形式、艺术技巧、思想内容、文化价值等方面进行分析和批评后所做出的价值判断,它侧重于对作品的理性分析、鉴别和判断。本书是《美术鉴赏》之一,全书分单元进行编写,每单元的基本知识、基本理论精练全面,并紧密结合范例进行讲解,以作品欣赏为主,图文并茂。书中不仅精选了美术史上公认的经典作品,还选取了很多有代表性的当代美术作品。该书可供各大院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考书使用。
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书名 | 美术鉴赏(全国高职高专教育十一五规划教材) |
分类 | 教育考试-大中专教材-成人教育 |
作者 | 刘境奇 |
出版社 | 高等教育出版社 |
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简介 | 编辑推荐 美术鉴赏是从哲学、美学、美术学、社会学等角度对美术作品的表现形式、艺术技巧、思想内容、文化价值等方面进行分析和批评后所做出的价值判断,它侧重于对作品的理性分析、鉴别和判断。本书是《美术鉴赏》之一,全书分单元进行编写,每单元的基本知识、基本理论精练全面,并紧密结合范例进行讲解,以作品欣赏为主,图文并茂。书中不仅精选了美术史上公认的经典作品,还选取了很多有代表性的当代美术作品。该书可供各大院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考书使用。 内容推荐 本书精心设计了导论、中国画艺术、书法艺术、油画艺术、版画与壁画艺术、雕塑艺术、建筑与园林艺术、工艺美术、民间美术、动漫画艺术10个单元,较全面地涵盖了美术的相关门类和学生的兴趣点。各单元内容的设计以培养学生的鉴赏能力为主,在贴近高职高专学生生活和提高学生兴趣的基础上,引导学生体会传统美术作品的深厚底蕴和现当代美术作品的独创性,体会不同民族美术作品的特点和价值。本书各单元内容新颖独特,将鉴赏与创作紧密结合起来。“学习与欣赏”部分着重介绍了美术鉴赏基础知识,并精选了国内外大量有代表性的美术作品,从多个角度进行全面分析,引导学生领略美术作品的魅力;“感悟与创造”部分介绍了名人和普通人的美术情结;“欢乐课堂”部分设计了丰富多彩的课堂活动方式.使课堂变得活跃,在愉悦中提高学生的动手能力。本书运用大量图片对理论的阐述作了形象的说明,使学生学习之后能在美术鉴赏方面得到感性和理性上的提高。 本书可作为高职高专院校学习用书,也可供美术爱好者参考之用。 目录 前言 第一单元 导论 一、关于美术鉴赏 二、关于美术 第二单元 中国画艺术:中华民族的瑰宝 导语 学习与欣赏 一、中国画概说 二、中国画的审美特征 三、人物画赏析 四、山水画赏析 五、花鸟画发展赏析 六、如何欣赏中国画 感悟与创造 一、朱墨当熏醋——清末画家高桐轩 二、跟我一起做 三、我与中国画 欢乐课堂 第三单元 书法艺术:线的韵律与节奏 导语 学习与欣赏 一、书法艺术概说 二、书法作品的布局 三、书法作品赏析 四、如何欣赏书法 感悟与创造 一、书如其人——颜真卿 二、设计书法与创意 三、我与书法艺术 欢乐课堂 第四单元 油画艺术:形与色的交响 导语 学习与欣赏 一、油画概说 二、油画的审美特征 三、西方油画发展历程 四、中国油画发展历程 五、经典作品鉴赏 感悟与创造 一、我游画海 二、我与油画艺术 欢乐课堂 第五单元 版画与壁画艺术:转印与装饰之美 导语 学习与欣赏 一、版画概说 二、版画的审美特征 三、壁画概说 四、壁画的审美特征 五、经典作品鉴赏 感悟与创造 我与壁画艺术 欢乐课堂 第六单元 雕塑艺术:空中的舞蹈 导语 学习与欣赏 一、雕塑概说 二、雕塑的审美特征 三、雕塑的发展历程 四、经典作品鉴赏 感悟与创造 一、另一种雕塑形式 二、我与雕塑艺术 欢乐课堂 第七单元 建筑与园林艺术:凝固的音乐 导语 学习与欣赏 一、中国古典建筑概说 二、中国古典园林概说 三、西方建筑与园林概说 四、建筑与园林的审美特征 五、经典作品鉴赏 感悟与创造 一、我的木房子情结 二、我与建筑艺术 欢乐课堂 第八单元 工艺美术:精神和物质文化的发展史 导语 学习与欣赏 一、工艺美术概说 二、中国工艺美术发展及赏析 三、外国工艺美术发展及赏析 感悟与创造 一、畅游艺海、奋斗不息——工艺美术大师许兴泰 二、工艺美术的研究与鉴别——中外比较 三、我与工艺美术 欢乐课堂 第九单元 民间美术:劳动人民智慧的闪现 导语 学习与欣赏 一、民间美术的内涵 二、民间美术的缘起 三、民间美术的基本特点 四、民间美术欣赏要点 五、民间美术的分类 六、民间美术中的吉祥图案 感悟与创造 一、剪纸与民间故事的合二为一——记剪纸艺术的创新者华金娟 二、民间美术在现代设计中的运用 三、我与民间美术 欢乐课堂 第十单元 动漫画艺术:绮丽的想象 导语 学习与欣赏 一、漫画概说 二、动画概说 三、动漫画的审美特征 四、美国、日本与欧洲动漫画的风格特点 五、经典作品鉴赏 感悟与创造 一、兴趣是最好的老师 二、我与动漫画艺术 欢乐课堂 参考文献 参考网站 图片出处 |
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