本书围绕社会所关注的中小学教学辅导材料进行了多方位的调研,结合教材建设和管理过程中的实践活动,在教材编写、审定、出版、发行等方面进行了较为深入的研究,形成了调研报告,希望对中小学教辅材料的建设和管理有所帮助。
一、全国中小学教辅材料使用情况的调查报告
附录:全国中小学教辅材料使用情况的调查问卷
二、北京市中小学教育辅导材料使用情况的调查报告
附录1:北京市中小学教育辅导材料使用情况的调查问卷
附录2:北京市中小学教育辅导材料市场销售种类(语文)一览表
北京市中小学教育辅导材料市场销售种类(语文)一览表
北京市中小学教育辅导材料市场销售种类(数学)一览表
北京市中小学教育辅导材料市场销售种类(英语)一览表
北京市中小学教育辅导材料市场销售种类(物理)一览表
北京市中小学教育辅导材料市场销售种类(政治)一览表
北京市中小学教育辅导材料市场销售种类(地理)一览表
三、广东省中小学教辅材料使用情况的调查报告
四、关于对教辅材料管理的思考
五、广东省中小学教辅材料的编写、出版和发行情况
六、在素质教育的实践中做好学辅资源管理工作的思考
附录:黑龙江省教育厅文件《关于加强中小学生学习辅助材料管理和清理整顿工作的意见》
七、教辅管理:从沉积到创新