本书主要结合中学现行数、理、化、生教材,介绍了140个常用量及其单位的名称、符号、定义及读写用规则。此外,本书还介绍了量和单位的基础知识,并辟专章列举教材中量与单位用法差错,逐例加以分析,提出了纠正方法。这些对于理解量和单位的内在关联会有所裨益,也将有助于我们改变长期以来形成的一些惯用错误。希望通过本书推动教材编写和教学使用量和单位的进一步规范化、标准化、科学化。
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