笔者本着回顾过去、立足现在、展望未来的想法，以主要发达国家为比较考察对象，采用比较教育学的研究方法来阐明21世纪大学教师人事管理的必要性；以先进的通信媒介手段搜集汇总整理有关教师人事等最新的信息情报；通过实地考察、文献资料分析以及对设定的研究领域和具体项目进行纵向和横向性的比较研究，以求在理论和实践层面全面而又客观地提出切合21世纪实际有价值的有关大学教师人事管理的政策性建议。

本书立足于“他山之石，可以攻玉”之视角，着重考察比较美国、英国、法国、德国、日本大学的经营管理、人事制度、薪酬待遇、教师聘任的利弊得失，把握发达国家大学人事制度的现状及其特征，针对我国大学教师教育权(学术自由、专业自主、大学自治)问题，通过比较研究促进我国高校师资队伍建设，力图创建具有21世纪知识经济时代特征、中国“科教兴国”与时俱进战略特色、教育事业优先发展特性特点的新体制。

第一章 大学理念、大学精神、教师文化

 第一节 纵观大学理念之演变

 第二节 大学精神构成与培育

 第三节 大学教师文化的建设

第二章 发达国家高等教育组织机构

 第一节 美国高等教育机构解析

 第二节 英国高等教育机构解析

 第三节 法国高等教育机构解析

 第四节 德国高等教育机构解析

 第五节 日本高等教育机构解析

第三章 美、英、法、德、日大学的管理运营

 第一节 美国大学的管理运营

 第二节 英国大学的管理运营

 第三节 法国大学的管理运营

 第四节 德国大学的管理运营

 第五节 日本大学的管理运营

第四章 美、英、法、德、日大学的教师人事管理

 第一节 美国教师的人事管理

 第二节 英国教师的人事管理

 第三节 法国教师的人事管理

 第四节 德国教师的人事管理

 第五节 日本教师的人事管理

第五章 我国大学教师聘任制度的发展

 第一节 大学教师聘任制的成效

 第二节 大学教师聘任制的问题

 第三节 大学教师聘任制的保障

第六章 日本式“学问自由”和“大学自治”

 第一节 “学问自由”和“大学自治”演义

 第二节 大学管理体制运作及第三者评价

 第三节 高教行政面临的挑战与病理弊症

第七章 高教改革与日本国立大学法人化

 第一节 审视大学教师教育自由的政策

 第二节 国立大学独立法人化最终报告

 第三节 国立大学独立行政法人化趋势

第八章 日本大学教师权限之愿景及质变

 第一节 日本高等教育之愿景与动向

 第二节 制约大学教师教育权诸因素

 第三节 日本大学教师教育权之质变

第九章 主要发达国家大学教师聘任制度

 第一节 美国大学的教师聘任制

 第二节 英国大学的教师聘任制

 第三节 法国大学的教师聘任制

 第四节 德国大学的教师聘任制

 第五节 日本大学的教师聘任制

第十章 大学教师聘任制度是一把双刃剑

 第一节 大学教师聘任制的综合比较

 第二节 大学教师聘任制的利弊得失

 第三节 大学教师聘任制的研究课题

结语：“他山之石，可以攻玉”