巴威尔、霍霍尔、莎馨卡等一群热血青年为了自由、为了真理而集会、宣传、反抗、斗争。母亲对这些活动由不理解、反对到最后支持，乃至投入到这场斗争中。到底是一种什么样的力量和信念鼓舞着他们坚定地走下去呢?深沉的母爱蔓延在书的每个字眼中，它也会笼罩在你的心问，一种震撼人心的力量让你为之感动。但这仅仅只是一种母爱吗?

本书语言通俗优美，内容简洁洗练，图画鲜亮生动，可以引领孩子们兴趣盎然地走进名著的世界，在潜移默化中陶冶孩子们的情操，在愉快的阅读中学会真、善、美，学会友爱和坚强!

　　本书系《新课标小学生语文课外阅读丛书》精选中外多部经典作品，均是具有世界影响的名作，既具代表性又有新颖性，能让少年儿童在畅游故事王国的同时，加深对传统文化和外国文化的理解，激发想象力和创造力，是促进儿童智力开发的有益读物。

《母亲》是高尔基的名篇之一。小说通过青年工人巴维尔和母亲尼洛夫娜在革命浪潮的激荡下成长为自觉的革命战士的过程，塑造出丰满的社会主义新人形象，从一个方面真实而具体地反映了俄国第一次革命时期的历史进程。

一、机械的生活

二、新生

三、城里来的客人

四、巴威尔的道路

五、深夜事变

六、“沼泽的戈比”事件

七、入狱

八、新来的女商贩

九、熟悉的脚步声

十、狱中情

十一、小屋里的欢乐

十二、幸福的阴影

十三、依萨之死

十四、“五·一”的歌声(上)

十五、“五·一”的歌声(下)

十六、新居

十七、索菲娅

十八、调和

十九、小屋夜话

二十、母亲的新工作

二十一、人，又少了一个

二十二、葬礼上的骚动

二十三、营救巴沙

二十四、拳头打不败的真理

二十五、后来者

二十六、狱中人的选择

二十七、营救雷宾

二十八、审判前的较量

二十九、被告席上的演说

三十、巴威尔的演说稿(上)

三十一、巴威尔的演说稿(下)

一、机械的生活

这是一片工人区，空气中弥漫着煤烟和机油味。每天，轰隆隆的气笛将沉浸在睡梦中的人们惊醒。短暂的睡眠并没有使累得筋疲力尽的人们完全恢复。但此时此刻，他们不得不开始又一天的操劳。

傍晚时分，太阳的余辉洒在家家户户的玻璃窗上，跳动着疲倦而又忧伤的幽光。这时，成群结队的工人就像无用的矿渣一样，被冰冷的工厂抛掷出来，写在他们脸上的依然是疲惫。

可想而知，工人们的日子并不好过。工头们冷漠而恶狠狠的斥责尚且不说，每天面对笨重机器的轰隆声和蒸汽机的咆哮声就足以让他们发疯。这样，日子久了，他们变得阴郁起来。

日复一日，他们重复着这样枯燥的工作。工厂霸占了他们一整天的时间，也逐渐地侵蚀着他们的身体。工人们的健康每况愈下，成年的辛苦劳作让他们失去了正常的食欲，他们只好借助烈酒来刺激自己的胃口。

对于如此单调而枯燥的生活，这里的人们已经麻木了。工作、酗酒和打架斗殴成了生活的主旋律。几代人重复着一样的生活，就这样任时光流逝……

钳工米哈依尔·符拉索夫就是这群工人中的一员。他是一名出色的技工，但脾气却相当的暴躁，在他忧郁的脸上，常常挂着对别人不怀好意的冷笑，所以大家都不喜欢他，也怕他。

米哈依尔·符拉索夫喜欢骂人“孬种”，这个词几乎成了他的口头禅，不管是工厂主还是警察都被他这样骂过。他甚至用这个词来呵斥自己的老婆：“嘿!看不见吗?裤子破了!孬种!”

他就这样呵斥着所有的人，毫无顾忌。但有一次，他用这个对付自己的儿子时，却遭到了前所未有的反抗。

事情大致是这样的。符拉索夫想抓住儿子的头发将他拖出去，可是他十四岁的儿子巴威尔却拿起一把沉重的铁锤，掷地有声地说：“不许动!”

“什么?”父亲吃惊地注视着自己的儿子，眼前的一切让他觉得是那样的难以置信。

“够了，够了，我早就受够了!”巴威尔愤怒地吼道，“我再也无法忍受了……”说着，他举起了那把铁锤。

“好吧，好吧……”呆了半天的父亲终于缓过神来，他重重地叹了口气说，“唉，你这个孬——”他拖了很长的音，最终还是收回了那个“种”字。

自此以后，几乎有两年的光景，暴躁的父亲再也没有管教过他的儿子，也没有跟他说过话。他将自己所有的工资都拿来养了一条差不多和他一样高大的多毛狗，那狗整天拖着一条毛茸茸的大尾巴跟着他转，简直是如影随形，狗成了他惟一的忠实伙伴。

后来，他得病死了，死前连善良的妻子和医生都被他骂走了。

他的死对周围的邻居来说无疑是种解脱，他们甚至相互庆贺，只有他妻子低声哭泣了一阵儿。要说真正伤心的，只有那条狗了，它独自在他的坟上待了很久，最后就消失了。  

二、新生

父亲下葬后还不到两个星期，巴威尔·符拉索夫也开始酗酒了。那是一个休息日，喝得酩酊大醉的他学着父亲那样冲母亲叫道：“拿饭!”

看着他这样，母亲独自黯然神伤。“你这个傻孩子呀!”母亲悲伤而温柔地说，她轻轻地将他的头搂在自己怀里，拥抱着他。

母亲的爱抚让巴威尔备感羞愧，他一眼就望见了母亲眼里的哀伤，这让他整个心灵都震颤了，他有种想哭的冲动。

巴威尔想起了死去的父亲，以前母亲都是生活在父亲的拳头之下，他也是，所以他讨厌父亲，讨厌到了极点。“可是我现在这样和他又有什么区别呢?”他淡淡地想。

强烈的酒精并没有让他想得太久。不久，巴威尔就昏昏沉沉地睡着了。

以后的日子过得比先前安静、稳定多了。符拉索夫家的宁静倒显得和周围工人区的居民们有些格格不入了。

母亲开始有点担心了，可是到底担心些什么，连她自己也说不清楚，她开始留心起儿子的言行了。

母亲这一留心，还真的发现儿子变了，儿子的脸变尖了，眼神变严厉了，整个人也沉默了许多，也不知道他整天在忙些什么。从前的伙伴来找他总是扑空，渐渐地就没有什么人上门来了。

“巴沙!你怎么了?”母亲时常这样问巴威尔。

“我?不是很好吗?”巴威尔感觉母亲问得有点莫名其妙。

“瘦了好多呢!”母亲叹息着。

母亲还发现儿子开始拿些书回来暗自用功起来，偶尔还会做些记录什么的，只是他做这些的时候总是神秘兮兮的。母亲想大概就是这股神秘劲挑动了她那紧绷的神经。

一个木匠朋友替巴威尔做了个书架，书渐渐多了起来，房间也收拾得让人觉得很舒服。巴威尔好像一下子懂事了很多，对母亲的态度也越来越好，这些都让妈妈欢欣不已。

只是，母亲的不安还是与日俱增，她开始觉得儿子像个和尚，他的老成多少显得与他的年龄不相称。

两年就这样过去了。忽然有一天儿子禁不住母亲的再三盘问，告诉母亲自己看的是禁书。

“什么?”母亲惊得喘息不已，她替儿子害怕，也感到担心，“这是为什么呢，孩子?”

“为了直理!”儿子坚定地小声说，语气和表情都是那样执看。

母亲心里虽然并不明白儿子所说的真理到底是什么，但她知道儿子已经将自己献给了这种神秘的力量。这种力量是可以相信的，儿子也是可以相信的，她只能暗暗地担心，却不能阻挠。

儿子向母亲谈起了她所受的苦难，其中渗透了深深的同情，儿子说他的真理就是让天下所有受苦的人摆脱这种苦难。巴威尔那铿锵有力的话语抚平了母亲那颗饱经沧桑的心。

“妈妈，假如您爱我，请您不要妨碍我。”

“哦，我的宝贝!我什么也不妨碍你，只是你自己可千万要小心呀!。”

P1-12

让我们的孩子走近经典，阅读名著，已经成为社会各界人士和众多家长的共同愿望。它会带给孩子们快乐、惊喜……

孩子处于学习、求知阶段，一切都可以从头设计，如果予以正确的指导，他们将有无可限量的未来。从培养孩子健康人格的角度出发，引导、鼓励孩子读名著非常重要。名著会为孩子们缤纷的童年增添更多的乐趣，使童年生活更为充实。法国思想家笛卡尔曾说：“阅读优秀名著就像和高尚的人进行谈话，这些伟人在谈话中向我们展示的是他们的智慧和思想。”

为此，我们又精心挑选出了十部在世界上有广泛影响的著作，编写了第四套小学生语文课外阅读丛书。《列那狐的故事》用诙谐的笔法向孩子们讲述了狡猾聪明的列那狐一生的传奇事迹；《尼尔斯骑鹅历险记》不仅向孩子们描绘了瑞典的独特风光，还启发孩子们要有良好的品德；《吹牛大王历险记》为孩子们提供了一个广阔的想象空间，能激发起孩子们无尽的想象力；《水孩子》这个有趣而神秘的童话会带孩子们走进海底世界，去认识生活在那里的生物；《母亲》里那种深沉的母爱不仅渗透在书的每个字眼中，也会渗透到孩子们的心灵深处：还有《神秘岛》、《秘密花园》、《哈克贝利·芬历险记》、《彼得·潘》、《金银岛》，每一本都是经典，每一本都值得细细品读，每一本都会带给孩子们意外的惊喜!

通过阅读，可以活跃孩子们的思维，拓宽孩子们的想象，教给孩子们更多、更好的思维方式!

本套丛书的语言通俗优美，内容简洁洗练，图画鲜亮生动，可以引领孩子们兴趣盎然地走进名著的世界，在潜移默化中陶冶孩子们的情操，在愉快的阅读中学会真、善、美，学会友爱和坚强!