你了解你的孩子吗?你对自己的孩子满意吗?你懂孩子的心理吗?你懂孩子的举动吗?本书针对宝宝性格、心理和行为习惯中出现的各种各样的问题,为爸爸妈妈们提供切实可行的具体操作方法。力求以教育理论为指导,心理科学为依据,理论联系实际,从对宝宝不良性格、心理及习惯的剖析中提供有效的解决措施,并注重指导宝宝的特长发展和陶冶美的情操,具有很强的操作性和针对性。
记录孩子成长的细节,用科学的方法呵护孩子!
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书名 | 3-6岁宝宝健康成长的100个细节 |
分类 | 生活休闲-育儿早教-育儿百科 |
作者 | 程云芝 |
出版社 | 中国发展出版社 |
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简介 | 编辑推荐 你了解你的孩子吗?你对自己的孩子满意吗?你懂孩子的心理吗?你懂孩子的举动吗?本书针对宝宝性格、心理和行为习惯中出现的各种各样的问题,为爸爸妈妈们提供切实可行的具体操作方法。力求以教育理论为指导,心理科学为依据,理论联系实际,从对宝宝不良性格、心理及习惯的剖析中提供有效的解决措施,并注重指导宝宝的特长发展和陶冶美的情操,具有很强的操作性和针对性。 记录孩子成长的细节,用科学的方法呵护孩子! 内容推荐 父母给予了宝宝生命,更应该给予他科学的教育。作为母亲只有不断提高自己的素养,才能让爱的臂膀更加坚强有力!母亲是宝宝的教育者,也是受教育者。你了解你的孩子吗?你对自己的孩子满意吗?你懂孩子的心理吗?你懂孩子的举动吗?你了解孩子的需求吗?本书将告诉你如何用科学的方式爱孩子,给孩子健康的思想,健康的心理,健康的身体,让孩子健康地成长。本书也将为你解读如何早些读懂宝宝,了解他们,理解他们,真正把童年,童心还给他们,并与他们一同成长。 目录 第一章 培养健全性格——塑造活泼开朗的宝宝 自信心从哪里来 如何协助宝宝建立自信心 用鼓励来培养宝宝的自信 宝宝的自信心需要保护 消除宝宝的自卑感 自控力的培养 维护宝宝的自尊 宝宝需要什么样的批评 给宝宝必要的挫折教育 增强宝宝受挫的承受力 如何帮助受挫宝宝 恒心需要用心培养 培养宝宝分享的意识 怎样指导宝宝去玩 什么样的表扬对宝宝成长有利 正确对待宝宝的第一反抗期 骄傲的宝宝如何教养 怎样防治宝宝的虚荣心 纠正宝宝的自闭倾向 帮助宝宝克服羞怯 关注宝宝的焦虑症 消除宝宝的恐惧感 宝宝缺乏主见怎么办 教会宝宝战胜软弱 锻炼宝宝的选择能力 宝宝怕生怎么办 如何对待有恋物癖的宝宝 如何消除宝宝的抑郁情绪 教宝宝学会理智地拒绝 怎样引导自制力差的宝宝 尽早纠正儿童独占症 矫正儿童多动症的方法 引导不合群的孤僻宝宝 正确引导宝宝的嫉妒心 引导宝宝学会合作 健全的人格从哪些方面着手培养 第二章 纠正不良行为——成就文明懂事的宝宝 如何对付不听话的宝宝 宝宝爱发脾气怎么办 纠正宝宝任性 宝宝动辄就哭的应对办法 正确对待宝宝说谎 当宝宝随便拿人东西时 改掉宝宝乱要东西的毛病 引导好乱拆玩具的宝宝 帮助宝宝克服“人来疯” 让没有长性的宝宝学会坚持 不要过度压制宝宝的顶撞行为 矫正宝宝的攻击性行为 妥善处理宝宝之间的摩擦 杜绝宝宝说脏话 让缠人的宝宝学会独处 使不合群的宝宝学会相处 改掉宝宝粗心大意的毛病 让宝宝学会关心他人 让缺乏同情心的宝宝学会爱 积极引导只顾自己的宝宝 蛮不讲理的应对措施 养成宝宝自我负责的习惯 不好的睡眠习惯的纠正方法 宝宝不肯独睡怎么办 循序渐进地纠正宝宝挑食 让宝宝学会文明用餐 改善宝宝不爱吃饭的习惯 养成宝宝收拾东西的习惯 改掉宝宝磨蹭的毛病 宝宝乱涂乱画的正确引导 教育宝宝爱清洁 第三章 激发学习兴趣——造就天才宝宝 智力教育教宝宝些什么 注意锻炼宝宝的语言表达能力 重视宝宝的右脑的潜能开发 怎样培养宝宝的观察力 选择有助于智力发展的玩具 游戏是开发宝宝智力的有效手段 动脑筋搭积木 如何让宝宝的感官更灵敏 用猜谜语促进宝宝的智力开发 多给宝宝讲故事 激发宝宝对画画的兴趣 用心引导宝宝画画 注意力的培养 给宝宝熏陶出一副音乐的耳朵 舞出姿态之美 利用好大自然这个课堂 有效开发宝宝的记忆潜能 激发宝宝爱科学 对宝宝进行关感教育 试读章节 年幼的宝宝面对大干世界常常感到束手无策,他们可以探索,也可以闯祸。基于这个道理,对于宝宝的过失和错误应心平气和,教育要耐心细致,尤其要讲清道理,不要让宝宝感到委屈。 消除宝宝的自卑感 自卑是一种性格上的缺陷,来源于心理上的一种消极自我暗示,表现为对自身能力和品质的偏低评价。自卑的宝宝一般胆小、怯懦、孤独、沉默,不喜欢交际,活动能力差,缺乏自信心,进取心不强。一个宝宝如果被自卑心理所笼罩,其身心发展及交往能力将受到严重的束缚,聪明才智也得不到正常的发挥,对自身的成长将非常不利。长大后也很难面对生活的困难与挑战,很难做出成绩。自卑感会给宝宝身心发展造成重大的障碍,它会影响宝宝各种能力的获得和良好品质的形成。因此,爸爸妈妈应该努力帮助孩子消除自卑感。由于幼儿常常是在不良环境和不良教育的影响下才导致宝宝产生自卑感的。因此,成人的态度和教育方法有关键的作用。如果教育得法,即使原本有一些消极因素存在,也会在正确的教育之下,逐渐消除,使宝宝获得自信。 P13 序言 3~6岁是宝宝性格、心理和行为习惯形成和发展的关键时期,在这个时期,家庭是宝宝体验生活、认识人生、了解社会的第一课堂,爸爸妈妈作为宝宝的第一任老师,有责任于这一时期在宝宝的个性培养、心理塑造及行为指导上下一番工夫,为宝宝的成长打下良好的基础,因为这将使宝宝受益终身。但现实生活中,由于有些爸爸妈妈对宝宝成长过程中出现的问题认识不足,往往面对具体的事情感到束手无策或采取不正当的方式,以至影响了宝宝正常的身心发展。 本书正是针对宝宝性格、心理和行为习惯中出现的各种各样的问题,为爸爸妈妈们提供切实可行的具体操作方法。 要想解决宝宝成长中的各种问题,就要把握宝宝身心发展的特点和成长规律,了解宝宝问题行为背后的原因。本书力求以教育理论为指导,心理科学为依据,理论联系实际,从对宝宝不良性格、心理及习惯的剖析中为爸爸妈妈提供了有效的解决措施,并注重指导宝宝的特长发展和陶冶美的情操,具有很强的操作性和针对性。 谨望本书能成为所有年轻的爸爸妈妈的良师益友,帮您将宝宝领上正确、健康的人生之路。 作 者 2005年12月 |
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