过程写作是近年来受交际语言教学理论的影响，盛行于西方教育系统写作课程的一种教学方法，本书即是应用此方法编写而成，分上、下两编，适用于基础汉语中、高级阶段学习者。通过多篇长、中、短篇作文的整体写作过程示例及多角度的构思、写作、修改训练，提高学习者的书面表达能力，特别是说明和议论能力，为外国学生进行高级汉语书面交流以及汉语学术研究(如学位论文的写作等)、HSK作文写作等打基础。本教材在挖掘学生自身知识和经验、拓展其人生视野的同时，更注重培养学生自主学习能力。

编写说明

致学生

致教师

过程写作课概述

上篇

第1单元 说明文写作的整体组织过程

第2单元 说明文的写作

第3篇 HSK作文的构思与写作

第4篇 小型调查及调查报告的写作

第5单 元HSK作文的构思与写作

第6篇 本学期写作课学习总结

下篇

第1单元 议论文写作的整体组织过程

第2单元 有引用的说明与议论相结合文章的写作

第3单元 HSK作文的构思与写作

第4单元 辩论性议论文的写作

第5单元 HSK作文的构思与写作

第6单元 本学期写作课学习总结

附录

参考文献

后记