怎么教好语文，怎么学好课文，怎样取得理想的效果与成绩，这些问题一直困扰着人们，有识之士也在不停地进行努力探索。一篇课文作为语文教材，究竟教什么，学什么，搞不好很容易发生偏差，积累起来，便成为影响语文教学质量、影响基础教育的大问题。
学语文不仅要学字词，学内容，而且要学写作，学语言，全方位学习，缺一不可。学字词要强化，学内容要匡正，学写作要矫正，学语言要构建。阅读的注意力，为阅读目的所左右，因此，学字词，学内容，学写作，学语言，必须分步进行，以期每一方面都能收到良好的效果。本书的编写就是根据这一原则进行的。
这套初中语文助读课文，与人教版初中语文课程标准实验教科书相配套，使用其他版本的同学和教师也可以参考使用。
本册为9年级上。