父母都希望孩子经过教育后都能拥有诸如：健全人格、民主素养、法治观念、人文涵养、强健体魄、国家意识、国际视野及思考、判断、创造……很多的能力。那么，究竟什么是教育呢？本书来告诉你。

本书为“西方畅销家教系列”之一，全面介绍了西方家庭教育的特点和西方家长运用的全新的教育方法，并对孩子教育中最常见的问题，如成长环境、儿童心理、生活习惯、社交能力、爱的教育、身心健康、学习态度等做了深入细致地剖析，为大家提供了西方教育学家、儿童心理学家对这些问题的最新观点和建议。本书是西方教育家对教育精髓的高度提炼，将引领亿万家长走出困惑，使教育孩子变得轻松愉快，让孩子拥有一个美好的明天！

“西方畅销家教系列”丛书通过对西方家庭教育的分析，为广大家长朋友全面介绍了西方家庭教育的特点和西方家长运用的全新的教育方法，并对孩子教育中最常见的问题，同时也是家长朋友们最关心的问题做了深入细致地剖析，为大家提供了西方教育学家、儿童心理学家对这些问题的最新观点和建议，希望丛书对大家更新教育理念，了解最新的教育动态和方法能够有所帮助，同时还希望大家能够从丛书中得到一些启示，悟出一些道理，帮助家长理清纷乱的思路，使家长们有一个清晰的条理。

本书为该丛书中的一本，从成长环境、孩子视角、生活纪律、生活适应能力、品格、身心健康、孩子缺点、学习态度来阐述家长对孩子应持有的正确观点，并提出中肯建议，可供家长朋友们参考。

第一条建议 为孩子创造良好的成长环境

第二条建议 从孩子的视角看这个世界

第三条建议 订下纪律，执行纪律

第四条建议 培养孩子适应生活的能力

第五条建议 让孩子懂得爱和自信

第六条建议 心理健康和身体健康同样重要

第七条建议 善待孩子的不足

第八条建议 引导孩子积极的学习态度

一、自卑是孩子心里的一颗定时炸弹

父母的信心与鼓励成就孩子的信心

美国哈佛大学教授威纳曾说：自卑是孩子心里的一颗定时炸弹，一旦引爆，后果不堪设想!作为父母，一定要在孩子长大成人之前把它拆除，否则命运带给他的将只有失败。美国亚利桑那大学教育学专家梅克教授经过15年的研究后得出结论：努力发现孩子的长处，激发的是孩子的自信；而专门注视孩子的短处．激发的是孩子的自卑。现代心理学研究表明：人的潜能主要是指心理能量、大脑潜力。许多事实表明，每一个人身上都有巨大的潜能没有开发出来。从生理角度而言，人的身体潜能存在一个限度，但是从心理学角度讲，人的心理潜能却是无法想象的。

心理学家罗森瑟尔和杰卡布森(R.Rosenthal&L.Jacobson)做过这样一个实验：

新学年开始不久，他们到一个新入学的班级里，找来学生名册，随意记下了十二个学生的名字。然后，他们找到这个班的老师说：“经过测试，你们班这十二个学生智商很好，非常聪明，可以肯定，他们是很有发展潜力的孩子。”老师听了很高兴，又一个一个告诉学生说：“专家说你智商很好。”学生听了异常兴奋，因为专家说自己智商好，有潜力。回家后，又把这一信息告诉了父母。父母听后很高兴，因为专家说自己的孩子很聪明，有发展潜力。就这样，从十二个孩子到老师、家长，都处在一种特定的生活与学习氛围中。孩子们觉得自己智商好，有潜力，做什么也不甘落后；老师们觉得这些学生底子好，有后劲，既敢于严格要求．又善于及时表扬；家长们觉得自己的孩子变了．变得聪明、勤奋，时时流露着信任的眼神。一年后，心理学家们带着仪器和设计好的问卷到这个班里搞测试，这十二个学生的各项指标居然名列前茅。

经常有父母询问说，我的孩子在学习上一直不够出色，让人很恼火，该怎么办？我总是给他们讲起上面提到的那个实验，并且告诉他们，要对孩子抱以厚望，要有信心。不管孩子的成绩怎样，都要坚持对他们抱以厚望。因为家长的态度会通过语言、语气、表情、动作传达给孩子。当家长的信心动摇时，孩子敏感的心会立刻感觉到。如果不断重复表现出这样的怀疑，就会在孩子心里积累成自卑。一个自卑的孩子是无法让人寄予厚望的。

我曾经做过这样一个试验，年级里有一个学习成绩最差的孩子，当然，由于严谨的成绩保密制度，其他人是不知道这个孩子的学习状况的。当他再一次在考试中成为年级最末一名时，我和他认真地谈了一次，使他明白我对他有信心．并且抱以厚望。在之后的日子里我不断鼓励他，接下来的一次考试后，我发现他果然有了些进步，虽然离希望的目标还有很大的距离，我仍然准备了一份小礼物送给他。

在这样持续的关注与鼓励进行了一段时间之后，这个可爱的孩子已经不需要我的特别照顾了。这只是一个小例子，但或许会带给你一些启发。希望所有的家长都能了解，任何孩子都拥有自己唯一而独特的天赋，不要拿自己的孩子跟别人比较，只要对他寄予厚望，他就不会辜负你的期望，并且走出他自己亮丽的未来。

           P3-P5

孩子教育是一个永久的话题，我们盼望着孩子健康成长，学有所成，幸福快乐，正如我们的父母希望我们的那样。从事多年的教育管理和教育实践同时又是一个12岁孩子家长的我，每当被问及应该如何教育孩子时，头脑中都会立即涌出无数个想法，并似乎有无数的话要说，但又会感到一时不知从哪里开始。现在有关教育方面的书更是浩如烟海，所涉及的方面数不胜数，这让很多家长一时间感到无所适从，不知如何选择。可能大家对很多教育方法都有所了解，然而就犹如我们面对无数好的工具，却不知道应该什么时候用，如何用。实际上，任何事情都是有规律可循的，看似千头万绪的教育问题也不例外，如果能够很好地分析、归纳就不难发现它的主要方面，而抓住了这些主要方面，就会达到事半功倍的效果。

我们编辑的这套教育丛书通过对西方家庭教育的分析，为广大家长朋友全面介绍了西方家庭教育的特点和西方家长运用的全新的教育方法，并对孩子教育中最常见的问题，同时也是家长朋友们最关心的问题做了深入细致的剖析，为大家提供了西方教育学家、儿童心理学家对这些问题的最新观点和建议，希望此书对大家更新教育理念，了解最新的教育动态和方法能够有所帮助，同时还希望大家能够从书中得到一些启示，悟出一些道理，帮助家长理清纷乱的思路，使家长有一个清晰的条理，那么我们抛砖引玉的初衷也就达到了。

我们有句古话叫做“工欲善其事，必先利其器”。拥有一个先进的教育理念，清晰的教育思路，正确的教育方法是家长教育好孩子的先决条件。我们总结孩子的昨天是为了珍惜孩子的今天，而珍惜孩子的今天是为了让孩子拥有美好的明天。愿大家一起努力，让孩子的明天更美好。

             甘海燕

            2006年6月