吹泡泡,吹泡泡,泡泡映着脸儿笑,一二三四五六七,五彩泡泡满天飘……《小天才都爱读的经典儿歌》荟萃了几十年来近百位作家脍炙人口的精品。这些儿歌文字浅显,节奏明快,通俗易懂,情趣盎然。儿歌的主题也十分丰富,从摇篮曲到益智歌,从问答歌到游戏歌,非常贴近儿童的生活经验和情感体验。经常念念这些儿歌,可以使孩子感受到知识美、音乐美和艺术美。
中央电视台资深播音员+中央电视台资深音乐编辑+真实背景音乐……听书是没有时间陪伴孩子读书的父母的最佳选择,听书让辛苦的眼睛得到休息 ,给灵敏的耳朵一个美丽的世界,“小天才都爱听的……”系列选择广为流传、为幼儿所喜欢的故事、古诗词、儿歌、童谣,配以精美的图片和光盘,装帧时尚,漂亮,打造“浙少听书”,本书是其中的一册。
夸小鸭
小鸭子,醒得早,
跟着妈妈去小河,
看见小羊问声早!
看见小牛问个好!
小河听了眯眯笑,
欢迎小鸭来洗澡。
(吴少山)
儿歌用简短的语言描绘了一只有礼貌的小鸭子。让孩子边念儿歌边表演小鸭子会更有趣,也便于孩子掌握礼貌用语。
小狗找朋友
小黄狗,找朋友,
说猪黑,嫌熊丑。
兔子尾短耳朵长,
鸭子嘴扁又太脏。
哎哟哟,挑哇挑,
一个朋友没找着。
(杨畅)
这是一首富有教育意义的儿歌,念完儿歌后可以让孩子想一想,为什么小黄狗一个朋友没找着。念儿歌时注意前后语气、表情的变化。P8-9
这是一套能看能读又能听的图书。一套为儿童准备的品质优良的“听书”,有生动的知识、精彩的故事、优美的音乐、深情的吟诵。在美国、德国、法国等发达国家,听书已经十分普遍并广受人们的欢迎。国外的研究数据表明,进行过听书训练的儿童,在其表达力、感受力和沟通能力方面,比没有进行过训练的儿童有明显的提高。
经常进行听书活动,可以培养孩子的专注力。孩子从听书中感受到声音和文字的美感和乐趣,学会“静下心来听别人说话”,能为以后的学校教育打下扎实的基础。通过听书,可以培养孩子的记忆力。因为声音比文字更容易让人记住,而且不容易忘记。通过听书,可以培养孩子良好的表达能力。听书可以让孩子学会如何断句、如何加重语句、如何掀起高潮,更重要的是,孩子积累了更多的词汇后,日后遣词造句的作文能力增强,语言表达也更为流畅。
孩子刚开始听书时,可以由家长陪着听,家长指着书上的文字和插图做简单的解说。孩子边听边玩,过不了多久,就会主动拿起书来,边听边看。如果孩子提出问题,家长应该积极配合,但不要勉强孩子认字或刻意提问题考他,以免产生相反效果。
家长最好每天抽出一段亲子活动时间,和孩子一起听书,培养和谐的亲子关系。每天早上起床前,播放一段有声书,做孩子的“起床号”,效果很好。晚上熄灯前,播放一段有声书,能让孩子进入甜甜的梦乡。开车接送孩子上学、放学或合家郊游,通过汽车CD播放器听书,可以让孩子的身心大大地得到放松。有了听书,可以让辛苦的年轻父母从一遍遍重复讲述中解放出来,而对孩子的教育也更为轻松有效。
经典总有穿越时空的能力。《小天才都爱读的经典儿歌》荟萃了几十年来近百位作家脍炙人口的精品。这些儿歌文字浅显,节奏明快,通俗易懂,情趣盎然。儿歌的主题也十分丰富,从摇篮曲到益智歌,从问答歌到游戏歌,非常贴近儿童的生活经验和情感体验。经常念念这些儿歌,可以使孩子感受到知识美、音乐美和艺术美。
打开孩子的耳朵,让他们自由自在地聆听,在快乐的吟诵声中健康地成长吧!