宝宝就像一株幼苗，需要你精心地呵护和培育，宝宝的每一点变化都牵动着妈妈的心，你知道什么时候是宝宝脑部发育的关键时刻吗？你知道怎样才能提升宝宝的数学智能呢？你知道给宝宝选择什么样的玩具吗？……本书讲述了0～3岁婴幼儿在脑部发育的关键时刻，新手父母们应该如何使用科学合理的方法，在日常生活中促进宝宝智力的开发。此外，本书还从饮食角度入手，进述了如何利用科学的饮食配方和益智食品来开发婴幼儿的智力。本书是一部全面、实用的孕育指导，是中国家庭科学孕育的必备。

本书讲述了0～3岁婴幼儿在脑部发育的关键时刻，新手父母们应该如何使用科学合理的方法，在日常生活中促进宝宝智力的开发，如智商、情商、健商的开发，语言智能、数学一逻辑能力、人际智能、内省智能、视觉一空间智能、音乐智能、运动智能、自然智能的培养与开发等内容。同时，本书还从饮食角度人手，进述了如何利用科学的饮食配方和益智食品来开发婴幼儿的智力。

第一篇 早教理论

胎教的延续

O～3岁宝宝的心理需求

什么是智能

多元智能的作用

要重视开发婴儿的智力潜能

大脑的发育过程

宝宝智力开发的几个方面

智商

情商

健商

宝宝语言智能的培养

什么是语言智能

父母要创设一个语言智能提升的环境

提升语言智能的五个关键时期

宝宝语言习得的四个过程

如何发展宝宝的语言智能

打开宝宝的阅读大门

让宝宝听懂你的话

宝宝数学一逻辑能力培养

什么是数学一逻辑智能

数学一逻辑智能的作用

数学一逻辑能力培养的五个关键时期

如何提升宝宝的数学智能

培育、提升宝宝数学智能的小诀窍

提升宝宝数学一逻辑能力的建议

宝宝的人际智能培养

什么是人际智能

人际智能的四大要素

宝宝人际智能培养三步走

0～1岁宝宝人际智能培养

如何提升宝宝的人际智能

提升宝宝人际智能的诀窍

角色游戏提升宝宝人际智能

宝宝内省智能的培养

什么是内省智能

内省智能的评估方法

宝宝内省智能的培养

如何提升宝宝的内省智能

角色游戏提升宝宝内省智能

宝宝视觉一空间智能的培养

什么是视觉一空间智能

视觉一空间智能的重要性

如何提升宝宝的视觉一空间智能

发展幼儿空间智能的方法

游戏提升宝宝的视觉一空间智能

宝宝音乐智能的培养与提升

什么是音乐智能

提升宝宝音乐智能的关键时期

如何提升宝宝的音乐智能

游戏提升宝宝的音乐智能

宝宝运动智能的培养与提升

什么是肢体一运动智能

发展宝宝肢体一运动智能的三个关键时期

多做运动对宝宝会有什么好处

如何提升宝宝的肢体一运动智能

宝宝运动平衡新体验

游戏提升宝宝的肢体一运动智能

提升宝宝的自然智能

什么是自然智能

如何培养、提升宝宝的自然智能

亲近大自然，培养宝宝的自然智能

爬行促进宝宝智力发展

户外活动可提升宝宝的智能

影响宝宝智力的有关因素

宝宝智力开发的秘诀

宝宝智力开发的“黄金"法则

营养与宝宝智力开发

儿童数学能力与智力开发

观察力

注意力

记忆力

思维力

想象力

母婴间的交流促进宝宝智力提升

注重开发宝宝的智力

怎样培养宝宝的健康心理

什么是智力测验

哪些宝宝要做智力检查

影响宝宝智力检查的因素

如何在家自测宝宝的智商

第二篇 O～3岁宝宝智力开发

第一个月(O～28天)

体格特点

营养益智

大力提倡母乳喂养

母乳喂养的好处

蛋白质对宝宝智力的影响

宝宝日常护理与保健

轻轻晃动宝宝有好处

智能训练

认知能力训练

语言能力训练

运动能力训练

行为能力训练

数学能力训练

益智游戏

儿歌欣赏

智力培育注意事项

不要漠视宝宝的哭声

给宝宝选择什么样的玩具好

智力测试

第二个月(29～60天)

体格特点

心理发育

营养益智

给宝宝合理补充维生素C

碳水化合物的营养益智作用

宝宝日常护理与保健

让宝宝养成良好的睡眠习惯

智能训练

认知能力训练

语言能力训练

运动能力训练

行为能力训练

数学能力训练

益智游戏

儿歌欣赏

智力培育注意事项

给宝宝做按摩操有哪些好处

智力低下的早期症状

智力测试

第三个月(61～90天)

体格特点

心理发育

营养益智

适当食用蔬果汁

婴儿大脑发育的营养保证

用鲜鱼肉代替乳类喂哺婴儿

宝宝日常护理与保健

选择良好的睡眠姿势

智能训练

认知能力训练

语言能力训练

运动能力训练

行为能力训练

数学能力训练

益智游戏

儿歌欣赏

智力培育注意事项

如何培养与宝宝良好的关系

什么样的宝宝易出现智力障碍

智力测试

第四个月(91～120天)

体格特点

心理发育

营养益智

母乳不足时的喂养

促进宝宝智力发育的脂肪

增强记忆力和注意力的锌

宝宝日常护理与保健

宝宝不睡的调节方法

智能训练

认知能力训练

语言能力训练

运动能力训练

行为能力训练

数学能力训练

益智游戏

儿歌欣赏

智力培育注意事项

根据宝宝身体发育训练宝宝

因材施教

智力测试

第五个月(121～150天)

体格特点

心理发育

营养益智

给宝宝添加辅食的原则

给宝宝添加蛋黄

宝宝日常护理与保健

不宜强行制止宝宝哭泣

智能训练

认知能力训练

语言能力训练

运动能力训练

行为能力训练

听觉能力训练

感知能力训练

数学能力训练

益智游戏

儿歌欣赏

智力培育注意事项

父母不要对宝宝说儿语

父母在教育子女时的偏向问题

智力测评

第六个月(151～180天)

体格特点

心理发育

营养益智

断奶过渡期的食物

铁质对人体的作用

父母不能嘴对嘴喂宝宝食物

宝宝日常护理与保健

禁止宝宝做不该做的事

智能训练

认知能力训练

语言能力训练

运动能力训练

行为能力训练

听觉能力训练

感知能力训练

数学能力训练

益智游戏

儿歌欣赏

智力培育注意事项

父母要注意多爱护和亲近婴儿

注意玩具的卫生

智力测试

第七个月(181～210天)

体格特点

心理发育

营养益智

宝宝的辅食安排

适宜于宝宝的健脑食物

宝宝喝牛奶有利智力发育

宝宝日常护理与保健

宝宝咀嚼固体食物有利于学说话

培养宝宝坐便盆习惯

疾病防治

流口水

智能训练

认知能力训练

语言能力训练

运动能力训练

行为能力训练

听觉能力训练

感知能力训练

数学能力训练

益智游戏

儿歌欣赏

智力培育注意事项

鼓励宝宝多触摸

注意影响宝宝智力发展的因素

智力测试

第八个月(211～240天)

体格特点

心理发育

营养益智

宝宝一天的饮食参考

吃鸡蛋有利健脑

维生素对宝宝的营养益智作用

宝宝日常护理与保健

抚摩有利宝宝健脑

智能训练

认识能力训练

语言能力训练

运动能力训练

行动能力训练

听觉能力训练

感知能力训练

数学能力训练

益智游戏

儿歌欣赏

智力培育注意事项

给宝宝设置障碍

不可随意中断宝宝的兴趣

智力测试

幂九个月(24l～270天)

体格特点

心理发育

营养益智

宝宝出牙时的营养

宝宝上桌吃饭

断奶后宝宝的喂养

宝宝日常护理与保健

从入睡状态看宝宝的健康

智能训练

认知能力训练

语言能力训练

运动能力训练

行为能力训练

听觉能力训练

感知能力训练

数学能力训练

益智游戏

儿歌欣赏

智力培育注意事项

不可用看电视的方式来提高宝宝的智力

婴幼儿智力开发要适度

智力测试

第十个月(27l～300天)

体格特点

心理发育

营养对宝宝大脑发育的影响

营养益智的小米

宝宝日常护理与保健

不哭不闹的孩子不聪明

宝宝的智力是否正常

智能训练

认知能力训练

语言能力训练

运动能力训练

行为能力训练

听觉能力训练

感知能力训练

数学能力训练

益智游戏

儿歌欣赏

智力培育注意事项

父母要与宝宝一起画画

早期教育的方法要得当

智力测试

第十一个月(301～330天)

体格特点

心理发育

营养益智

宝宝每日食物的需要量

宝宝合理的营养调配

宝宝健脑时的营养注意要点

健脑食物应适量、全面

宝宝日常护理与保健

预防意外事故的发生

教宝宝使用杯子

胳膊脱臼

智能训练

认知能力训练

语言能力训练

运动能力训练

行为能力训练

感知能力训练

数学能力训练

益智游戏

儿歌欣赏

智力培育注意事项

不要轻易对宝宝说不行

哪些教育方法是错误的

智力测试

第十二个月(331～360天)

体格特点

心理发育

营养益智

训练宝宝吃“硬”食

宝宝饮食喂养特点

宝宝日常护理与保健

宝宝什么时候学走路好

不宜抱宝宝到马路边玩

智能训练

认知能力训练

语言能力训练

运动能力训练

行为能力训练

听觉能力训练

感知能力训练

数学能力训练

益智游戏

儿歌欣赏

智力培育注意事项

父母要同宝宝多说话

宝宝心智发育异常的危险信号

智力测试

1岁零1～2个月

体格特点

心理发育

营养益智

营养能促进宝宝智力发育

宝宝不宜多吃爆米花

宝宝日常护理与保健

让宝宝自由自在地活动

培养宝宝早晚漱口的习惯

给宝宝选择合适的床

智能训练

认知能力训练

听觉能力训练

数学能力训练

益智游戏

儿歌欣赏

智力培育注意事项

如何在安全和过度保护间保持平衡

正确对待宝宝撒泼的行为

智力测试

1岁零3～4个月

体格特点

心理发育

营养益智

宝宝就餐三不宜

宝宝不宜吃高糖食品

宝宝日常护理与保健

宝宝学说话的最佳时期

培养宝宝坐盆的习惯

和宝宝一起做游戏

智能训练

认知能力训练

语言能力训练

运动能力训练

行为能力训练

听觉能力训练

感知能力训练

数学能力训练

益智游戏

儿歌欣赏

智力培育注意事项

如何鼓励宝宝的模仿

父母在教育子女中的错误行为

智力测试

1岁零5～6个月

体格特点

心理发育

营养益智

宝宝的膳食安排

宝宝不宜多吃动物脂肪

宝宝日常护理与保健

小儿不宜看电视

宝宝要保持充足的睡眠

培养宝宝穿、脱衣能力

智能训练

认知能力训练

语言能力训练

运动能力训练

行为能力训练

听觉能力训练

感知能力训练

数学能力训练

益智游戏

儿歌欣赏

智力培育注意事项

为宝宝营造良好的游戏场所

正确对待记忆力不好的宝宝

智力测试

1岁零7～8个月

体格特点

心理发育

营养益智

食物合理搭配有利健脑

宝宝不宜多喝茶

宝宝日常护理与保健

如何让宝宝不尿床

宝宝要多运动

冷水浴增强宝宝体质

疾病防治

乳牙未出

智能训练

认知能力训练

语言能力训练

运动能力训练

行为能力训练

听觉能力训练

感知能力训练

数学能力训练

益智游戏

儿歌欣赏

智力培育注意事项

书籍是提升宝宝智力不可缺少的工具

培养宝宝的性别意识

智力测试

1岁零9～10个月

体格特点

心理发育

营养益智

宝宝零食的选择

防止宝宝挑食偏食

为宝宝选择营养保健品要慎重

宝宝日常护理与保健

如何纠正宝宝任性的坏毛病

让宝宝多呼吸新鲜空气

智能训练

认知能力训练

语言能力训练

运动能力训练

行为能力训练

数学能力训练

益智游戏

儿歌欣赏

智力培育注意事项

让宝宝乐于交往

让宝宝学会控制情绪

智力测试

1岁零11个月～2周岁

体格特点

心理发育

营养益智

燕麦对促进宝宝智力有裨益

宝宝日常护理与保健

水果不能代替蔬菜

注意让宝宝远离噪音

常梳头有利宝宝智力发育

给宝宝选择安全的玩具

疾病防治

智能训练

认知能力训练

语言能力训练

运动能力训练

行为能力训练

数学能力训练

益智游戏

儿歌欣赏

智力培育注意事项

做宝宝的好榜样并多赞扬宝宝

给宝宝一些挫折教育

智力测试

2岁零1—3个月

体格特点

心理发育

营养益智

培养宝宝用杯子喝水的习惯

宝宝的膳食要求

宝宝吃海带有利健脑

宝宝日常护理与保健

培养宝宝生活自理能力

小儿不宜久坐沙发

2岁大的宝宝不宜穿松紧带裤

智能训练

认知能力训练

语言能力训练

运动能力训练

行为能力训练

听觉能力训练

感知能力训练

数学能力训练

益智游戏

儿歌欣赏

智力培育注意事项

重视宝宝的性格培养

什么是宝宝的第一反抗期

智力测试

2岁零4～6个月

体格特点

心理发育

营养益智

重视孩子的早餐

宝宝多吃山楂有好处

宝宝吃果冻要适量

宝宝日常护理与保健

让宝宝学刷牙

给宝宝恰到好处的打扮

让宝宝养成午睡的习惯

疾病防治

口吃

厌食

智能训练

认知能力训练

语言能力训练

运动能力训练

行为能力训练

听觉能力训练

感知能力训练

数学能力训练

益智游戏

儿歌欣赏

智力培育注意事项

如何拒绝宝宝的不合理要求

家庭噪音对宝宝智力发育的影响

智力测试

2岁零7—9个月

体格特点

心理发育

营养益智

多吃蔬菜水果促进智力发育

婴幼儿健脑不宜多吃油炸食品

宝宝日常护理与保健

让宝宝多进行户外活动

手指运动利于宝宝健脑

疾病防治

营养不良

智能训练

认知能力训练

语言能力训练

运动能力训练

行为能力训练

听觉能力训练

感知能力训练

数学能力训练

益智游戏

儿歌欣赏

智力培育注意事项

如何提高宝宝的自控能力

如何提高宝宝的思维能力

智力测试

2岁零10个月一3岁

体格特点

心理发育

营养益智

多吃玉米有利于提高宝宝智商

宝宝健脑不宜多吃酸性食物

宝宝日常护理与保健

使用筷子有利于宝宝智力提升

培养宝宝热爱劳动

给宝宝一个广阔的天地

疾病防治

小儿多动症

屏气发作

智能训练

认知能力训练

语言能力训练

运动能力训练

行为能力训练

听觉能力训练

感知能力训练

数学能力训练

益智游戏

儿歌欣赏

智力培育注意事项

宝宝智力落后于别人怎么办

别让细小的坏处毒害宝宝心灵

智力测试

参考文献

学习音乐课程

给孩子报名参加指导性的音乐课也是很有价值的。选择钢琴课、吉他课、小提琴课或者其他乐器课程，其实并没有什么太大区别。就音乐天赋而言，演奏某种乐器的能力很容易迁移到其他乐器上。早期开始接受音乐指导的儿童，其音乐天赋再也不会消失(在儿童早期，几乎所有的儿童都会在音乐课中找到足够的成功，因此上课是件很愉快的事，儿童也会继续上音乐课)，所以儿童上音乐课越早越好。

要求在儿童早期开展正规的音乐指导的另一原因是有太多的儿童认为他们没有任何音乐天赋。所以为了防止儿童产生这种态度，在幼儿早期开展音乐课程就显得十分重要。

给儿童提供各种机会，让他们成为富有理解力的听众中的一员，这样等于让他们踏上了终生热爱音乐、欣赏音乐的道路。成为富有理解力的人意味着理解为什么每个人会喜欢特定的艺术家或是表演，也意味着对音乐与表演中各个元素的认真思考。当然，这是一条发展之路。幼儿最初只知道他们喜欢或不喜欢某个表演家或某首歌曲，但通过听父母们的讨论，加上在父母的鼓励下思考和分析艺术家及他们的音乐，儿童会获得持续终生的音乐鉴赏力和理解力。

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