本书作者认为休闲学科奠定在人如何成就为人、人如何在必然中获得自由这样人学本体论哲学基础上,它是人文学科。全书九章,大致可分为学科基础概述、休闲伦理与心理、休闲经济与产业三大部分。内容涉及休闲历史、休闲概念和定义、休闲学研究、休闲伦理、休闲心理、休闲美、休闲行为、休闲消费、休闲经济、休闲产业、休闲旅游、休闲教育等。该书注重理论联系实际,除整理了四篇案例外,在正文的适当位置插入联系现实的阅读材料,并在练习、思考和作业等环节引导学生学以致用,体现以分析和解决实际问题为教学的圭臬。
前言 休闲时代关注休闲
第一章 休闲:不可或缺的生活
第一节 西方休闲简史
一、古希腊、古罗马时代的休闲
二、中世纪及文艺复兴时期的休闲
三、近代工业文明时代的休闲
第二节 国人传统休闲观与休闲方式
一、我国古代休闲理想与休闲生活
二、我国传统的岁时节日
第三节 我国与西方各异的休闲趣味
一、中西休闲趣味上的差异
二、欧美人当代休闲一瞥
三、中国传统休闲方式
第二章 休闲:生存方式的解读
第一节 闲暇及相关概念的比较
一、闲暇与闲暇研究
二、相关概念的比较
第二节 西方学者不同视野的休闲观
一、时间角度的定义
二、社会活动角度的定义
三、存在状态及心态角度的定义
四、休闲是否适用于所有人
第三节 我国学者对休闲概念的论述和定义
一、我国当代学者的观点
二、本书对休闲概念的综述与归纳
三、休闲的性质
案例1:2006杭州世界休闲博览会 休闲:改变人类生活
第三章 休闲理论与休闲研究
第一节 学科化的现代休闲研究
一、自由时间:马克思的休闲思想
二、凡勃伦与现代休闲学的诞生
第二节 20世纪及当代休闲学研究
一、欧美休闲学科研究的推进
二、休闲研究在我国的兴起
第三节 社会发展趋势与休闲研究的意义
一、社会发展趋势中的休闲
二、休闲及休闲学研究的意义
第四章 休闲教育与休闲伦理
第一节 休闲教育,学习休闲
一、接受教育:高雅的有教养的休闲生活
二、休闲教育:终生的学业与成长
三、休闲专业:学校规范的课程教学
第二节 休闲:从时间的消磨到生活的目标
一、休闲需要层次的分析
二、休闲动机的类型
三、票友情结和业余系列
第三节 休闲活动的道德评判
一、休闲活动的优劣层次
二、从功能对休闲善恶的评判
案例2:环球嘉年华登陆上海
第五章 休闲体验与畅爽感分析
第一节 休闲心理与情感体验
一、体验:生活意味的领悟
二、体验特点和体验本质分析
三、休闲体验的意义和价值
第二节 畅爽感阐释与休闲美的提出
一、休闲理论中的畅爽感研究
二、畅爽心态与畅爽感特点
三、“游”与“畅”的美学比较与分析
第三节 在休闲中提升生命的意义
一、工业发达国家休闲生活新趋势
二、休闲不仅寻找快乐,也寻找生命的意义
第六章 休闲活动和休闲旅游
第一节 休闲活动的分类
一、按休闲活动的功能分类
二、按价值学与伦理学分类
三、按休闲活动场地分类
四、按休闲活动的状态分类
五、按人口学特征的休闲分类
六、社会交往:身心发展
七、志愿者:履行社会职责
第二节 休闲旅游和旅游休闲
一、城市旅游
二、乡村旅游
三、度假旅游
四、生态旅游
案例3:城市中心游憩区:上海新天地
第七章 休闲消费:从物质追求到人性考问
第一节 源自工业化人生产的休闲与消费
一、经济运行中的生产、消费、休闲
二、福特主义:消费与休闲共同的土壤
三、大众消费,美国案例
第二节 休闲消费的社会价值
一、休闲消费的特征
二、休闲消费的社会价值论
第三节 享乐炫耀性消费与消费主义批判
一、享乐炫耀性消费
二、消费主义的生态批评
第八章 休闲经济与休闲产业
第一节 休闲经济本质的探索
一、休闲经济:直接的人文关怀
二、休闲经济:玩的就是体验
三、休闲经济:重新认识生存的意义
第二节 休闲产业与休闲产品
一、蓬勃兴起的休闲产业
二、繁富纷呈的休闲产品
案例4:沃尔特的迪斯尼事业
第九章 休闲娱乐行业分述
第一节 影视音像与网络游戏
一、影视娱乐业
二、音像行业
三、网络游戏行业
第二节 宠物园艺行业
一、宠物是人类的朋友
二、宠物行业的盛世
三、花卉园艺行业
第三节 体育保健及户外运动
一、体育经济火了
二、户外运动新趋势
主要参考文献
后记