本书是结合当前高等教育教学改革的形势及培养综合型、创新型人才的需求而编写的，是吉林大学国家工科机械基础课程教学基地建设的教学改革成果。内容包括“慧鱼创意组合模型”实验、机构优化设计综合实验、凸轮机构综合实验等等。本书内容丰富，讲解通俗易懂，具有很强的可读性。

本教材是结合当前高等教育教学改革的形势及培养综合型、创新型人才的需求而编写的，是吉林大学国家工科机械基础课程教学基地建设的教学改革成果。所编写的实验内容涉及机械基础系列课程的各方面，全书共有三篇九章内容，包括“慧鱼创意组合模型”实验、机构优化设计综合实验、凸轮机构综合实验、几何精度对机械性能影响的综合检测、齿轮综合实验、开放式数控车削CAD／CAM一体化实验、开放式数控铣削CAD／CAM一体化实验、数控加工的切削力检测与数据处理实验、机械传动性能综合测试与分析。

本书适用于高等工科院校的本科生在机械基础系列课程学习阶段作参考，旨在使学生综合应用所学的先进技术和工具等知识，提高解决工程实际问题的能力。

第一篇 机械工程综合实验(I)

第一章 “慧鱼创意组合模型”实验／1

一、“慧鱼创意组合模型”简介／1

二、实验目的／2

三、实验内容／2

四、用微机控制模型运行的实验步骤／3

五、LLWin3.0软件中所有功能模块的说明／5

六、工具栏及键盘组合的说明／13

七、实验报告要求与格式／14

第二章 机构优化设计综合实验——摆动导杆机构建模及仿真／16

一、实验目的／16

二、实验内容／16

三、实验参数／17

四、实验操作步骤／18

五、实验报告要求／43

六、实验报告格式／43

第三章 凸轮机构综合实验／45

一、实验目的／45

二、实验内容／45

三、检测凸轮的实验参数／45

四、实验原理及步骤／46

五、实验报告要求与格式／60

第二篇 机械工程综合实验(II)

第四章 几何精度对机械性能影响的综合检测／64

一、实验目／64

二、实验内容／64

三、检测原理与方法／65

四、实验步骤／73

五、实验报告要求与格式／78

第五章 齿轮综合实验／84

一、实验目／84

二、实验内容／84

三、实验参数／84

四、实验原理及步骤／85

五、实验报告的要求与格式／105

第三篇 机械工程综合实验(III)

第六章 开放式数控车削CAD／CAM一体化实验／108

一、实验目／108

二、实验内容／108

三、实验设备以及应用软件／109

四、实验原理及步骤／109

五、数控机床通讯基础／118

六、FANUC0数控系统通讯／120

七、实验报告格式／125

第七章 开放式数控铣削CAD/CAM一体化实验／128

一、实验目／128

二、实验内容／128

三、实验设备以及应用软件／128

四、实验原理及步骤／129

五、实验报告格式／135

第八章 数控加工的切削力检测与数据处理实验／137

一、实验目的／137

二、实验内容／137

三、实验设备以及应用软件／137

四、实验原理及步骤／138

五、实验报告格式／142

六、FANUC0系列计算机通讯故障号码／144

第九章 机械传动性能综合测试与分析／145

一、实验目的／145

二、实验内容及实验原理／145

三、实验步骤／146

四、实验(测试)要求／146

五、思考题／146

六、测试传感器及控制仪器简介／146

七、摆线针轮行星减速器传动原理／149

八、操作安全注意事项／149

九、实验测试报告参考格式／149

参考资料／152