本书为“共和国领袖故事”之刘少奇篇，用数十个篇幅，以传记的形式，记叙了刘少奇的童年与少年时期的求学生涯以及投身革命的经历，反映了他从小胸怀大志、追求真理的爱国情怀和革命志向。还介绍了刘少奇在领导工人运动、领导抗日战争和解放战争以及建国后担任国家领导人时期的重大贡献，集中凸现了刘少奇同志作为一名早期工人运动领袖、卓越的马克思主义理论家和杰出的国家领导人的光辉思想和崇高品德。

一代伟人刘少奇，中国人民好儿子，中华人民共和国缔造者之一，中华人民共和国和中国共产党的卓越领导人，伟大的无产阶级革命家，杰出的马克思主义理论家。辉煌的业绩和高尚的道德修养已将他的英名镌刻在永恒的历史丰碑上，与世长存，与日月同辉。刘少奇永远活在人民的心中！

耕读之家

刘九书柜

进“洋学堂”

反袁救国

投笔从戎

投身“五四”

赴苏途中

大学生活

奔赴安源

浑身是胆

喜结良缘

领导“五卅”

收回英租界

走上白区战线

奉天脱险

中东路上的斗争

带头节粮

运筹帷幄，决胜千里

骨肉情深

看书就是休息

乔装扮“秘书”

《论共产党员的修养》

初上战场，指挥若定

重建新四军军部

代理中共中央主席

情系西柏坡

时势造英雄

因势利导

党内一律称同志

讲真话

教育子女是大事

要让群众满意

人民勤务员

克服困难调查实情

俭朴的生活

与人民同甘共苦

不要搞特殊

为人民解决实际困难

要后继有人，后继有林

关心农村的法制建设

维护宪法尊严

反袁救国

1912年春天，卖国贼袁世凯窃取辛亥革命的胜利果实，在北平就任临时大总统以后，对内实行独裁统治，对外投靠帝国主义，实行卖国政策。他不仅承认清政府与帝国主义列强签订的一切不平等条约，而且与帝国主义缔结了一系列新的不平等条约，出卖国家主权。

1915年1月，日本向袁世凯政府提出了丧权辱国的二十一条。还在玉潭学校学习的刘少奇和同学们得知这个消息后，心情无比愤怒。他们密切关注着每天报纸上整版的关于“中日交涉”的新闻报道，那一条条来自各方面的电讯，不断地牵动和刺激着这些爱国学生的心!

“日本仍逼中国承认二十一条～满洲问题已议决，开放五商埠，德人之权利均归日人继承～日本增兵三万……”“出兵说中之中日交涉”“让步声中之中日交涉”“中国之交涉，乃迁就中之迁就也”……

这哪里是什么外交交涉，完全是丧权辱国的叛卖活动。袁世凯为了换取日本对其复辟帝制的支持，竟不惜出卖国家主权，在谈判中屈辱地节节退让，连当时参与谈判的曹汝霖都不得不承认，日本提出的“二十一条”包罗万象，集众大成，势力由东北、内蒙以至闽浙，权利由建铁路，开矿产以至开商埠，内地杂居，甚至第五项要求政府机关设立日本顾问，中国军械由日本控制，警察由日本训练，小学用日本教师，日本僧人到内地传教等，因而曹汝霖“心感凄凉，若有亲递降表之感”。消息传开，全国各地大中城市不约而同地掀起一场声势浩大的爱国储金和抵制日货的群众运动。宁乡和全国各地一样，人民群众纷纷起来举行游行示威，学校罢课、商人罢市、工人罢工。

玉潭学校的爱国师生更是热血沸腾，同仇敌忾。一天，地理老师梅冶成站在课堂上面对同学们慷慨激昂地讲：“我国的北部大片领土被沙皇俄国霸占，南部一座座繁荣的城市被英法帝国割去，东部一个个美丽的岛屿和港口被日掠夺，在内地，美国和其他列强各国肆意横行，占租界，办工厂，修铁路……如今，日本又得寸进尺，妄图将我庞然大国～口吞掉，而袁世凯独裁政府与前代腐败的清王朝无异，只知道向帝国主义屈膝，将祖国大好河山拱手送给别人。现在中国已经处在死亡的边缘了!同学们，奋发起来，拯救国家民族的时候到了!”

听了梅老师的慷慨陈词，刘少奇激动得热泪盈眶，～下子从椅子上站起来说：“国难当头，匹夫有责，国贼不除，国家无望。”他当即刺破自己的手指，眼含热泪在白纸上写下了“誓雪国耻”、“毋忘国耻”的血书。在刘少奇等同学的带动和梅冶成老师的支持下，校园里沸腾了，同学们纷纷起来，他们在学校内外，县城各处张贴散发“毋忘国耻～誓雪国仇～取消二十一条”“打倒卖国贼”“坚决抵制日货”的标语和传单。刘少奇还和贺执圭等同学一起积极与县城各学校以及乡下的元山高小联系，很快在全县掀起了轰轰烈烈的抗议签订“二十一条”的罢课游行。

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