一个好的故事，犹如一个甜美的梦，给孩子们带来无穷的快乐；一本好的故事书，就是一座取之不尽的宝库，孩子们用不着喊什么“芝麻，芝麻，开门”，便可从中得到自己所喜爱的宝贝！本书以幼儿可能经历的一些小事或可能感兴趣的事，如爱吵架啦、玩完玩具不愿收拾啦、不爱刷牙啦、爰欺负小朋友啦、好东西一个人吃啦、春天到公园爱：迫看蝴蝶玩啦等为创作题材编著而成。故事篇幅不是很长，但篇篇精彩，字里行间充满启发与智慧，必能带给孩子愉快又丰富的阔读经验。同时，所配图等充满童趣，可以让孩子们自出想像，从而让孩子们的兴趣保持更持久！

儿童心理学专家认为，由于“儿童故事”的内容生动活泼、情节充满趣味性和教育性，因此，对儿童增长知识、启发智慧、充实生活经验、激发想像力与创造力等都有益处。所以，常讲故事给孩子听，或让孩子从小养成阅读的习惯，对儿童的写作能力、思考能力、理解能力等都有很大的帮助，更重要的是，孩子能从中学习到做人的道理，建立正确的价值观和人生观。

美丽的牵牛花

爱放屁的鼬鼠

冰孩儿

不会笑的公主

不刷牙的芸芸

不洗澡的小白兔

不再吵架的鸭兄弟

小狗丁铃当啷

美美的彩虹飞行羽毛衣

刺猬和狐狸

聪明的兔子

躲起来了的玩具

善良的阿灵

空手而归的小熊

蝴蝶和蜜蜂

会变颜色的魔术师

金属青蛙

老虎来了

冒险的蜜蜂丁丁

红星星、绿星星、黄星星

咩咩的羊皮衣

心中的魔法书

小红马过河

神奇乳牛妞妞

生彩蛋的母鸡

青蛙笨笨照镜子

不爱刷牙的睡美人

说谎话的方方

蚊子讨尾巴

想变得和别人一样的吱吱

象宝宝的鼻子

警察飞飞

小袋鼠的猪笼草

小鳄鱼种柳树

小鸡慌慌

小蝌蚪找妈妈

小水滴的旅行

两只蜗牛

小鸭丫丫学游泳

玩具艾托

龟龟换壳记

勇敢的田田

萤火虫带路

鱼世界

贪玩的兔宝宝

不快乐的斌斌

捶打灵

鸡妈妈的蛋

乌龟和兔子的四次赛跑

小鸭眉眉和小鸡柔柔

美妙的琴声

圆叶儿

冰孩儿

一个炎热的夏天，星星幼儿园的小朋友们都热得汗流浃背。可是，青青却浑身发冷，坐在那儿直哆嗦。她的头发、眉毛都挂了冰霜儿，脸蛋像个大冰球，胳膊腿儿硬硬的，成了一个冰孩儿。

原来，青青的舅舅是雪糕厂的厂长，见天气太热，就派人给幼儿园送来180根雪糕，180盒冰淇淋。青青见是舅舅让人送来的就跺着脚大喊：“雪糕、冰淇淋全是我的！谁也不许吃！”

幼儿园阿姨劝说青青，可青青就是不听，仍然跳着、闹着。阿姨没办法，说：“好吧，青青，这些全归你啦。”

青青从小鼻孔里哼了一声说：“这本来就是我的。”说完便坐在那儿一根一根地吃起来。她一口气吃了120根，别的小朋友坐在那里直流汗，她理也不理。剩下60根雪糕她朝脸盆里一扔，又接着吃冰淇淋，吃到20盒的时候，头发就结霜了，可她还是不肯让别的小朋友吃。吃到40盒的时候，忽然发生了一件非常可怕的事情。她的嘴唇慢慢地变硬了，像两个冰块儿，上下一动就发出“梆梆”的声音。她用手一摸脸蛋，唉呀，不好了！腮帮也成了大冰球，上面可以刮下--冰碴儿来呢。她吓哭了，眼泪“叭嗒、叭嗒”直往下掉，可这哪是眼泪呀，全是一个一个的小冰疙瘩。

幼儿园的阿姨吓坏了，赶紧将青青送回了家里。可爸爸妈妈也不知怎么办才好！用热水浇，怕把她烫坏了：用棉被捂，根本不管事儿，最后才想到去医院。他们找了许多医生，医生都摇头说没办法。后来来了一个专门研究冰冻人的博士。他说，惟一的办法就是让她的心脏热起来．推动热血流动，这样，全身的冰才能融化。他还建议，在幼儿园找一位最热心、做好事最多的小朋友，将血液输一些给青青。爸爸妈妈听了非常高兴，向博士道了谢，马上带着青青来到幼儿园。幼儿园阿姨说：“幼儿园做好事的孩子很多，做好事最多的嘛……”她掰着手指头数了十五个，最后才点点头说：“做好事最多的要数欢欢了。可是……”

“怎么啦？”爸爸妈妈着急地问道。

“是……，是……，”站在妈妈身后的青青拉着妈妈的衣角悄悄说，“昨天欢欢替红红洗手帕，我不高兴，把她推了个大跟头。”

“青青总是欺侮欢欢，就怕欢欢……”阿姨为难地说。

爸爸妈妈又没有别的办法，只好硬着头皮去找欢欢，没想到欢欢痛痛快快地答应了！

在博士的指导下，欢欢的血液流进了青青的血管。一股温热流经青青的全身，当欢欢的血流进青青心脏的时候，一股巨大的暖流冲击着青青，青青身上的冰终于融化了。

青青又回到了幼儿园，她惭愧地对小朋友们说：“我以后再也不自私了，有好东西大家一起分享。我要像欢欢一样，热心帮助别人。”

好孩子最大的优点就是不自私，热心帮助别人，这样，当自己有困难的时候，向别人求助才不会难为情！

一个好的故事，犹如一个甜美的梦，给孩子们带来无穷的快乐；一本好的故事书，就是一座取之不尽的宝库，孩子们用不着喊什么“芝麻，芝麻，开门”，便可从中得到自己所喜爱的宝贝！

根据专家研究，内容生动活泼、情节充满趣味性和教育性的故事，能让幼儿增长知识、启发智能、充实生活经验、激发想像力与创造力。所以，常常念书给孩子听，或让孩子从小养成阅读的习惯，对开拓孩子的智力、锻炼孩子的意志、陶冶孩子的情操、完善孩子的人格都会有很大的帮助，更重要的是，孩子能从中学习到做人的道理，建立正确的价值观和人生观。

每天睡前10分钟，陪孩子说段小故事，孩子天天可以睡好觉。一年365天，天天都有个精彩的故事，故事能帮助您和孩子的感情越来越亲密。为孩子念一篇睡前故事，已经成为欧美社会亲子关系的典型了。每晚临睡就抽空费点神为孩子讲一些有意义的故事是非常有益的。事实上，为幼儿讲故事这种亲子关系，除了亲情的交融之外，从实验科学里，也可以找到相当可信的佐证，来说明为幼儿讲故事的种种益处。解剖医学的成就明确指出，专司情绪和枢神经的后脑部，在幼儿时期特别活跃，经验心理学也验证，幼儿期的情绪培养特别重要，让幼儿多听启发性的故事。可以帮助妨幼的语言学习和心智表现发展得更为丰富。

《晚安故事365》以幼儿可能经历的一些小事或可能感兴趣的事，如爱吵架啦、玩完玩具不愿收拾啦、不爱刷牙啦、爰欺负小朋友啦、好东西一个人吃啦、春天到公园爱：迫看蝴蝶玩啦等为创作题材编著而成。故事篇幅不是很长，但篇篇精彩，字里行间充满启发与智慧，必能带给孩子愉快又丰富的阔读经验。同时，所配图等充满童趣，可以让孩子们自出想像，从而让孩子们的兴趣保持更持久！

您在为自己的孩子讲故事时，可以根据情况将故拳里的人物名字换成孩子熟悉的小朋友的名字，甚至可以把自己的孩子也放到故事里，让设予与故事里的小朋友们、小动物们一起去经历、一起去冒险，这样，不仅可以激发他仃j的兴趣。而且更能让他们识别出“真、善、美、假、丑、恶”来。  

本书由匡仲潇主编，同时提供资科和图片的人员还有郭莉、王淑艳、王丽媛、王春黢、刘玲、刘捡、刘洚良、孙燕、李玮、李永江、李志国、李欢欢、张众宽、杨春、吴明星、黎云开、滕红琴。