本书是一部关于汉语认知科学研究的理论专著，全书内容包括汉字识别，汉字形声字的读音、语义提取与汉语声调的加工，汉语词汇识别，句子和课文理解，儿童语言发展，汉英双语加工与表征的研究等，适合汉语认知研究人员参考学习。

绪言

汉语信息加工及其神经机制的研究——20年研究工作的回顾

第一编 汉字识别

The Nature Of the Mental Representation Of Radicals in Chinese：A Priming Study

汉字加工的基本单元：来自笔画数效应和部件数效应的证据

再认性同一判断中汉字信息的提取

回忆性同一判断中汉字信息的提取

汉字的视觉识别过程——对形码和音码作用的考察

汉字识别中形音义激活时间进程的研究(I)

汉字识别中形音义激活时间进程的研究(Ⅱ)

Neural Basis Of the Non-Attentional Processing Of Briefly Presented Words

第二编 汉字形声字的读音、语义提取与汉语声调的加工

The Phonological Processing of Chinese Phonograms

汉字阅读中语音的通达与表征(I)——字水平与亚字水平的语音及其交互作用

汉字阅读中语音的通达与表征(Ⅱ)——形声字与其邻近字的语音激活及其交互作用

汉字词特征语义提取的实验研究

汉语单字词音、义加工的脑激活模式

fMRI Evidence for the Automatic Phonolo百cal Activation of Briefly Presented Words

汉语普通话声调加工的右耳优势及其机理：一个双耳分听的研究

不同语境下汉语三声连续变调发生规律初探

第三编 汉语词汇识别

Information Processing Of Chinese Compound Words

How Is Access Representation Organized?The Relation Of Polymorphemic Words

and Their Morphemes in Chinese

Meaning Access of Chinese Compounds and Its Time Course

Lexical Decomposition and Whole Word Storage of Chinese Coordinative Two-character Word

词频和语境在汉语双字词视觉识别过程中的作用机制

合成词加工中的词频、词素频率及语义透明度

汉语逆序词的加工——词素在词加工中的作用

词的具体性对词汇识别的影响

汉语双字多义词识别的优势效应

汉语多义单字词的识别优势效应

Emotional Valence of Words Modulates the Subliminal Repetition Priming Effect in the Left Fusiform Gyms：an Event-related fMRI Study

第四编 句子和课文理解

Evaluation Of Eye Movement Variables Of Chinese and American Readers

汉语句子理解中语义分析与句法分析的关系

学习因素对语义信息加工性质的影响

故事图式在故事理解中加工机制的实验研究

汉语的语境信息对抽象句和具体句回忆的影响

The Neural Substrate Of Analogical Reasoning：An fMRI Study

第五编 儿童语言发展

Orthographic Processing in the Identification Of Chinese Characters

The Learning and Naming of Chinese Characters Of Elementary School Children

汉语儿童的语音意识特点及阅读能力高低读者的差异

汉语儿童英语语音意识与拼写

6～8岁儿童三种时间副词理解能力及策略的实验研究

单字词识别中多义词识别优势效应的年龄特点

儿童Stroop效应加工阶段特点的事件相关电位研究

第六编 汉英双语加工与表征的研究

中一英双语读者词汇表征的研究(I)

中一英双语读者词汇表征的研究(Ⅱ)

非熟练中一英双语者的第二语言的语义通达机制

汉英语义通达过程的事件相关电位研究

Neural Mechanisms Underlying Semantic and Orthographic Processing in

Chinese-English Bilinguals

第七编 汉字识别的计算机模拟

字词认知的计算机模拟

汉字识别和命名的联结主义模型

基于语义的词汇判断的计算模型

第八编 汉语认知的应用研究

电视新闻收视效果的研究

电视广告效果的测量及影响因素

学前儿童电视节目理解特点的研究

Children's Attention to and Comprehension Of Explicit versus Implicit Information on Television

影响电视新闻记忆效果的因素

电视广告效果预测和评价方法的研究

儿童电视动画片播放效果的研究

幼儿从电视中学单词——一项伴随学习的研究

利用电视媒体引导儿童外语学习的实验研究

论著索引(1961--2006)

关于汉语认知研究的科研课题(1987--2005)