当电子吸收足够的能量后，它就能：中破原子核的束缚，成为自由电子。当火箭达到第三宇宙速度时，它就可以逃逸地心引力的约束，飞向太空。同理，当人们在成长过程中积蓄了足够的能量后．就可以摆脱各种羁绊，从而飞向更高、更远的人生境界!愿当今的大学生能从进入大学开始．学会经营自己的大学生活，明确自己的目标，夯实自己的基础，最终飞向自由空间!

作者用浅显的语言描述了在德国七年多的学习生活经历和感悟。对德国优美的生活环境、良好的生活品质、安稳的社会秩序、高效的社会运作，以及德国人民负责、守纪、创新的文化特色和机会均等的教育制度等都有描述。在看德国的过程中，不断思索中国的今天，憧憬中国的未来。

引 言

我的成长之路

世界经济发展

起点．终点．路径

起点

生而平等?

追求平等!

终点

何为成功?

好好学习，天天向上?

考试成绩说明什么?

马斯洛的需求理论

我要到哪里去?

路径

改行?

依兴趣!

除杂草?

敢于承担

做活动的组织者

出国留学?

肄业?

预测未来?

敢问路在何方?

充裕的时间

时间受刚性约束

感觉时间

每周48小时

学习时间定额

上课期间

寒暑假期

多学艺?

适度学习

高效学习

学而时习之

我你他她

多重任务

勤磨刀

分类存档

文件夹

文件备份

时间杀手

电话

等待

旺盛的精力

强身健体

合理饮食

好好休息

心情舒畅

自我激励

满腔热情

心存感恩

天塌下来? 

半桶水? 

减压除压

学习压力 

考试压力

让人间充满爱

保护环境

创意的生港

愚公移山? 

劳动价值? 

创意教育? 

创意过程

创意路径

读万卷书

行万里路

织知识网 

排列组合

及时记录

创意工作

创建企业

创意风险

够用的资金

财富增长本质

时间就是金钱

知识就是力量

而今迈步从头越

通货膨胀

收入多少? 

打工赚钱

怎样消费? 

适己消费

适量消费

适时消费

学会理财

银行存款

股市投资

房产投资

金钱≠幸福! 

你的将来

后记——如释重负! 

致谢

“谋事在人，成事在天。”我们不能因为“成事在天”就不肯“谋事”，谋事必须在前，才有可能“成事”。如果不肯谋事，就绝对没有成事的可能。谋事的结果有两个：一个是事成，一个是事不成。但不肯谋事的结果只有一个，那就是事绝不会成。

“谋事”的“谋”不仅指“思考”，而且也指“行动”，在执行过程中不断思考。1997年底，我到德国一个研究所工作并攻读博士学位。刚开始时，我总是思考有没有更好的方案，该怎样做才能做得更好。德国同事看我迟迟未开始实验工作，就问我为什么不去做实验。我告诉他，我正在找更好的解决方案。同事问我，如果不边做边想的话，我何以能知道哪种方案可行?哪种更好?的确，理论上好，并不一定实践上也好，要多做，多想。在德国工作、生活多年以后，我观察到，德国同事的确做得多。当然，这不仅与他们的指导思想有关，也与他们的实验条件好有关。

“行动者”是在确定方向之后，即刻着手行动，然后再不断校正、不断前进；而所谓的“思考者”，则总是在不断地思考、不断地完善方案，至于具体什么时候开始行动，则永远不知道。我们要“知行”合一：既要思考，又要行动。在确定目标后，就要不断地试，不断地闯。但是，也不要不撞南墙不回头；当还未撞到南墙时，就要思考。

“曲则全”，有时，多走点弯路，反而更有利于到达目的地。据说，有科学家把五只蜜蜂和五只苍蝇放在同一个玻璃瓶子里，并把瓶底对着窗口，五分钟后，五只蜜蜂全部撞死在瓶子里，而五只苍蝇全部飞了出去。大家都以为蜜蜂比苍蝇聪明，因为蜜蜂是有思维的，苍蝇是无头乱撞。蜜蜂坚定地认为，在光亮的地方才有出口，所以它不停地向光亮的瓶底冲撞，可它没有感觉到环境已经发生了变化，现在很亮的地方不再是出口。无头苍蝇乱撞却找到生命的出口。

我们既不应做“苍蝇”，也不应做“蜜蜂”，而是既要有“蜜蜂”的思维，又要像“苍蝇”那样，不要局限于既定的经验和规则，要根据实际情况的变化，不断调整自己奋斗的路径，找到生命的出口。

如果爱迪生在试了一种灯丝失败后，就停止继续试验，那么，我们现在是否有电灯都很难说。爱迪生是在不断地试验、不断地失败、不断地总结、不断地思考，经历了上千次失败后，才找到了较好的灯丝。

“万事开头难”，请勇敢地跨出第一步!“千里之行，始于足下”，如果不跨出第一步，那么，永远都不可能走出去。现在就是将来，请迈出第一步，并用自己的意志和毅力，一步一步地往前走!像“龟兔赛跑”中的那只乌龟那样，朝着预定的目标不断前进!同时，旅途即是目的，在人生的旅途上，不妨偶尔停下脚步，看看路旁的风景，调整一下身心，然后再继续前进。

路在哪里?路在脚下!

P53-55

大学生朋友们，恭喜你们顺利步入大学这座高等学府的殿堂!

当你们豪情满怀、雄心勃勃地迈进大学校门时，你们理想中的大学生活是怎样的呢?相比紧张繁忙而枯燥无味的高中阶段，你们想像中的大学生活一定是轻松自由而又充满乐趣的。然而，不久之后，你们就会发现，课室、寝室、饭堂三点一线是大学生活的主旋律。靠自我规划、自我管理、自我约束的大学学习方式，让很多习惯于中学阶段被动、机械学习的学生无所适从。于是，对现实的失落、失望和对未来的困惑、迷茫会让你们不知所措。

由中学生到大学生的转变，可以说是人生的一个重要转折点。大学是走向社会的过渡期，人生的竞争也真正从这里开始。大学，是真正学会设计自己将来的开始；大学，是自己为自己负责的开始。那么，我们如何将自己脱胎换骨，以适应并顺利度过大学这段宝贵的时光、为自己今后的职业生涯打好扎实的基础?面对急遽变化的世界，我们应该如何准备自己?这是萦绕在许多大学生头脑中的一个问题。

大家知道，当电子吸收足够的能量后，它就能冲破原子核的束缚，成为自由电子。当火箭达到第三宇宙速度时，它就可以逃逸地心引力的约束，飞向太空。同理，当人们在成长过程中积蓄了足够的能量后，就可以摆脱各种羁绊，从而飞向更高、更远的人生境界!

我生长于农村，求学于城市。曾与许多极为优秀的才子才女共同学习、共同生活，亦在高校工作多年，曾任班主任和年级辅导员。接着来到德国求学、工作、生活8年多，期间先获得了工学博士学位，后又攻读经济学硕士学位。多年的教师、学生经历，中国和德国不同专业的求学经历以及工作经历，让我对怎样度过大学时光深有感触。在此，我将自己的点点心得书写下来，希望能给大学生提供一些建议，为你们当一回路标，愿你们能从进入大学开始，学会经营自己的大学生活，明确自己的目标，夯实自己的基础，最终飞向自由空间!

本书是专门为大学生而写，它不仅适合在校的大学生阅读，而且也适合任何想更好地规划自己、使自己的人生过得更加丰富的朋友阅读。

全书分为：引言，起点、路径、终点，充裕的时间，旺盛的精力，创意的生活，够用的资金等六部分。在看完引言后，其余部分可以不分先后次序而依兴趣阅读。

让这本书带着我的祝福走向你们!

祝阅读愉快!

                 易耀勇

1984年我报考大学和选择专业时的情景至今仍历历在目!

我出生在一个山清水秀的小山村。尽管我父母在乡村也算是有文化的农民，但是，在当年那个信息封闭的年代，在报考什么大学和选择什么专业的事情上，我父母不能给我有效的指导。我母亲仅仅要求我在长江以南的大学读书。

而我自己呢，因为我是从农村中学考进重点中学的，我得先抓紧时间补充自己的知识。除了功课之外，就是大量地阅读小说、杂志等。当时，我心中最大的愿望就是离开农村，到远方去发展。其次，在我们那个年代，强调“我们是革命的螺丝钉”“是金子总会发光的”，根本没有思索自己的兴趣爱好是什么，也不会考虑：“如果能把适当的人才放到适当的地方，那么他就能作出更多的贡献。”高中三年，我真的没有考虑今后要到哪所大学求学、将来要学什么专业。

当年，我们高三每个班有50多人，每班仅班主任一人具体指导学生。想想看，他们有多大的工作量。由于老师们的工作量实在太大，他们很难给予每个学生足够、具体的指导。我作为全班学习成绩最优秀的学生，受到了班主任老师的特别关照，被叫到他家接受单独指导。我把母亲的想法告诉他后，他便依据全校学生报考全国不同高校的分布情况，建议我报考位于广州的华南理工大学。至于我具体学什么专业，可敬的班主任老师也不能给我具体的建议。

接下来，我便去找我母亲当年的同学和朋友。我母亲一位在小学做教师的同学讲：某某地方不错，因为那里产花生，那地方花生便宜。你看，在那个物质贫乏的年代，几斤花生就可以影响一个人的决策!而我母亲的另一位在中学做教师的朋友则说：将来中国一定要实现现代化，而现代化则离不开自动化。在细读了华南理工大学的招生简章后，他帮我挑选了“焊接设备及其自动化”专业。至于这个专业将来学什么、毕业后做什么，他不清楚，我更是一概不知。当时，我仅仅是抱着“学什么都有用，只要能进大学就行”的信念，报考了这个专业。录取通知书下来后，我们山村的一位老农民问我： “焊接是不是就是‘补锅’?学‘补锅’也要上大学吗?”

进入大学后，我逐渐感到，大学并不是想象中的大学，还是上课、做作业、考试我的大学生活该怎样度过呢?我就是这样在“迷迷茫茫、反反复复”中度过了宝贵的大学时光。在大学四年里，我还未思考明白将来要做什么，那就干脆读研究生吧。

在选择研究生导师时，我想：“名师出高徒”，那该到最有名的导师那里求学。于是，我就选择了当时任“中国焊接协会理事长”的斯重遥先生。这样，我也就突破了母亲当年给我的限制条件，因为斯先生在位于沈阳的中国科学院金属研究所工作。沈阳不仅不在长江以南，而且还远在东北。这时，父母极力反对，我则坚持己见。我认为自己已经是成年人，并且已经接受了多年的大学教育，该自己选择自己的道路了。在中国科学院，是我人生真正的转折点。在这个中国最顶尖的研究场所，不仅有最优良的科学研究条件，而且，更主要的是有真正的大师!这些大师不仅治学严谨、为人正直，而且他们优良的工作作风也值得我们后辈终生学习!另外，中国科学院有一批极为优秀的年轻学子。我的同学中，有很多是各地的高考状元，有些是高考成绩在全省排前几名的特优学生。他们不仅学业好，而且，在很多方面都相当优秀。与聪明人相处才能使自己变得聪明。过了很多年，我才真正体会到研究生三年对我的影响。但是，研究生三年，我仍未完全弄明白，自己今后真正该干什么?当年，我有几位亲属在中小学任教。也许受他们的影响，我只是有一个朦胧的感觉：我也想做教师。这样，研究生毕业后，我回到了母校华南理工大学。

在大学工作期间，做班主任、兼职辅导员，给学生上课、带学生生产实习、毕业实习等等。与这些充满青春活力、可爱的学子打交道，我就想，我该怎样为他们做点有益于他们成长的事呢?但限于当时的知识和能力，我还是不能写些什么，而且我自己也还在思索、奋斗。就这样，1997年6月5日，我拿着“德国学术交流中心(DAAD)”的奖学金来到了德国攻读博士学位。

经过在德国多年的观察和思考，并不断积累资料后，我终于感到，该为年轻学子写些我的体验和感想，便敲起了键盘，于是就出现了你刚阅读完的这本书。可以说，写这本书是我20多年来想做、现在终于完成的一件我认为最伟大、最有意义的事情，我终于能把多年压在心头的万斤重担卸下，可以长长地舒一口气，真的是如释重负啊!

“师傅领进门，修行靠个人”。作为比现今学子年长的思索者，我更多的是把自己的经历和体验比较原汁原味地奉献给大家。希望能开拓学子们的视野，能给大家带来启迪。希望学子们能通过自己的思索，逐渐明确自己的努力方向，拟定适合自己的道路，规划和完善自己的人生，充实地过好大学生活。由于每个人都是唯一的，因此，不可能有适合任何人的唯一的成功之路。每个人只能依据书中提供的思路，从不同方面去思索、去寻求最适合自己的路，走属于自己的精彩人生。

大学生活仅是人生历程中的一小段，即使离开了大学，每个人还是要不断调整自己的航向，以便适应不断出现的新情况。

人生是一个不断成长的过程!

希望能得到你思索的回音，谈谈你的观点和看法，让我们共同进步!