这本书是写给少年读者的。看您想看的,说您想说的。就这么个意思。需要说明的是,它调侃,但不只耍贫嘴;它活泼,但不只图打闹;它搞笑,但不流于庸俗;它好玩,但不低级趣味。
书中的主角是从全年级筛下来的差生,由于没人要,成为一个“多余人部落”,被人戏称之为“爪哇岛上的麦田”。
但是,我们的主人公为自己的荒唐和恶作剧做了总答辩:“我淘,我正年少!”透过表象,我们看到的是他们丰富多彩的少年人生。他们朝气蓬勃,健康向上,个性张扬,是一群活泼可爱的翩翩美少年。
试问,谁不是从小长大的呢?年少时,谁不是很淘呢?遗憾的是,大人们长大了,变成了他们上辈的那种模样一开始用简单、粗暴、主观的方法对待我们这些正在青春年少的孩子们。读者啊,尝试着走进这块领地吧,它会让你的眼睛突然明亮起来!
书中的主角是从全年级筛下来的所谓差生,他们聚在一起,被人们看作另类。他们调皮捣蛋,别出心裁,荒诞不经。于是有人把这个不成器的班叫做“爪哇岛上的麦田”。
但是,我们的主人公为自己的言行做了总答辩:
“我淘,我正年少!”
本书作者是一位擅长幽默搞笑的高手,在妙趣横生、刚健有力地叙述中,你将看到与你“似曾相识”的经历。
0 点击关键词:这本书 内容 一把抓
1 点击关键词:差生族 “滚蛋进行曲”
2 点击关键词:爱 往往 被不爱所伤
3 点击关键词:蜗牛班 零距离接触
4 点击关键词:有点烦啦 爪哇岛上的麦田
5 点击关键词:大男人不好做 外交=抛个媚眼
6 点击关键词:抱不平 老爹打儿泪花流
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38 点击关键词:为了发烧前进 你为我心痛
39 点击关键词:倒霉蛋散摊儿记 学阿Q画个圈
美丽的暑假变成一场该死的秋雨结束了。
9月1日,照例是剑牛中学开学的日子。
6点的时候,闹铃早响过了,可是马道远被好梦纠缠着,醒不来。等到梦醒起床,都8点了,他才骑着自行车优哉游哉上学去。
半小时后,马道远骑着自行车来到剑牛中学门口。好在今儿个是新学期的开头,学校里那扇为人进出的大铁门,依然敞开着。
校园内已站满了人,马道远猛一看:嚯!到处是清一色不分男女的校服乱跑。
“弼马温——”是死党骆次山在校门口叫他。
“哦,老骆驼,还活着呢?”这是分别了一个假期,同学见面最亲切的问候话。
“活不旺喽!喏——”骆次山嘴一撇,指着校门口墙上的告示栏, “咱哥们儿让人家给剃喽!”
“真的?这帮家伙真这么干哪?”
“儿哄你,你瞧!”
校门口告示栏上贴着一张通知:
学校决定从本学年开始,在初三毕业班中设立两个调研班:一、将全年级前五十名同学集成“超强班”;二、将全年级后五十名同学集成“自信班”。具体编班名单附后(以上学年期末考试全年级排名总名次为依据)。名单中没有牵扯到重新编班的同学,请继续回各班报到。
特此通知
教导处
9月1日
墙上贴着上学年初二全年级的排名总名次,后面贴着超强班和自信班的编班名单。
马道远很快找到了自己的名字。
在自信班里,他居然是榜首。他抠着耳根儿,不自在地咧嘴干笑。
“嘿!我说老骆驼,这事儿闹玄啦啊!”马道远说。
“思哪。我听人家说,咱以后成‘研究生’啦。”骆次山说。
“研究生?”
“ 人家研究的学生嘛。”
“哦,这么个研究生啊!”
“人家还说,超强班的叫千里马组合,咱这自信班叫蜗牛制造。”
“跟个他妈乐队似的。这帮混蛋,真会拿笨人开涮!”
“你可不是最笨的哦!喏,你看,在蜗牛班里,你是尖子耶!比原先在咱快6班当弼马温强多啦。”
“扯淡!‘蜗牛制造’的班里,能出狗屁尖子?傻呀你!”马道远在骆次山脑壳上敲了一个爆栗子。
“宁做小鸡的脑袋,不做老牛的尾巴。我妈说的。”
“哥们儿现在才发现,人活到我这份上,真的‘好好失败耶’!”
P3-P5
点击关键词:这本书 内容 一把抓
这本书是写给少年读者的。
看您想看的,说您想说的。就这么个意思。
需要说明的是,它调侃,但不只耍贫嘴;它活泼,但不只图打闹;它搞笑,但不流于庸俗;它好玩,但不低级趣味。
请记住这个与众不同的书名——《我淘,我正年少》。
书中的主角是从全年级筛下来的差生,由于没人要,成为一个“多余人部落”。后来学校物以类聚,把他们重新编成一个班。他们考试成绩不好,调皮捣蛋,别出心裁,荒诞不经。于是有人管他们叫“麸子班”或者“蜗牛班”。甚至有人把这个不成器的班称之为“爪哇岛上的麦田”。
但是,我们的主人公为自己的荒唐和恶作剧做了总答辩:
“我淘,我正年少!”
透过表象,我们看到的是他们丰富多彩的少年人生。他们朝气蓬勃,健康向上,个性张扬,是一群活泼可爱的翩翩美少年。
书中强调,培养社会新一代健康完善的人格,造就学生自食其力谋生的手段,应当和文化课教学放在同等重要的位置。书中突出表现了一种教育理念:个性成人教育要比千篇一律的成才教育更为迫切和现实。
书中倡导的每一句话,都将成为少年朋友们的心声。
是的,我淘,我正年少。我们都是在读自己。
这本书,我也希望成年读者能等闲一看。
试问,谁不是从小长大的呢?年少时,谁不是很淘呢?遗憾的是,大人们长大了,变成了他们上辈的那种模样一开始用简单、粗暴、主观的方法对待我们这些正在青春年少的孩子们。
读者啊,尝试着走进这块领地吧,它会让你的眼睛突然明亮起来!
本书到底好不好看,除了作者手段了得,当然还要取决于您的眼光。
还需要说明的是,这只是一本小说。角色的原型当然是虚构的,这种故事也许只有在“爪哇岛上”才找得到。假如有谁闹出本书以外的故事来,那就成了另一种笑话了。
本来,这里该有一个作者简介的。这好比一只母鸡,好不容易憋出个蛋来,哪有不叫的道理?可是忽然想起钱钟书说过,假如你吃了个鸡蛋觉得不错,何必要认识那下蛋的母鸡呢?
所以,我还是闭嘴吧!
2002年7月2日