新文化运动兴起后,孔子地位根本动摇,西方社会思潮纷至沓来,荀学作为儒家异端其研究进入了全面发展的时期。随着马克思主义的广泛传播,荀子思想学说唯物辩证法因素,被许多马克思主义学者所发现,本书据此展开的研究,促进了荀学研究的继续深入。
20世纪初,一批知识分子倡导“中体西用”,荀学由于既具有类似于西方科学的见解,又有接近西方社会学说的“人能群”主张,因此受到他们的青睐,荀学的复兴和更新理所当然。新文化运动兴起后,孔子地位根本动摇,西方社会思潮纷至沓来,荀学作为儒家异端其研究进入了全面发展的时期。随着马克思主义的广泛传播,荀子思想学说唯物辩证法因素,被许多马克思主义学者所发现,为此展开的研究,促进了荀学研究的继续深入。
导论/(1)
一、问题的提出与选题的意义/(1)
二、相关研究成果的分析和基本的文献资料/(4)
三、研究对象的界定及研究方法的选择/(7)
四、研究的目标和基本的框架/(10)
五、研究的几点初步认识及重要结论/(13)
第一章二十世纪初的荀学/(15)
第一节康有为、谭嗣同、梁启超对荀子的点评/(16)
一、康有为定位“小康之学”的认知/(16)
二、谭嗣同抨击“荀学也,皆乡愿也” /(23)
三、梁启超“绌荀申孟”的荀学研究/(29)
第二节刘师培立足整理的荀学研究/(42)
一、《周末学术史序》中对荀子的认识/(42)
二、注意发掘《荀子》奥义隐词的《荀子补释》/(46)
三、《荀子词例举要》关于《荀子》文法的探讨/(52)
四、力图恢复《荀子》一书原貌的《荀子斟补》/(57)
第三节章太炎力主尊荀的荀学研究/(64)
一、尊荀思想的缘起及倾向/(65)
二、立足于“后圣”尊荀与传统荀学研究的延续/(70)
三、将荀学与西方思想理论融和的尝试/(74)
四、尊荀主张与荀学研究的演进/(81)
第二章新文化运动影响下的荀学研究/(87)
第一节胡适荀学研究的新视角/(88)
一、胡适著述中的荀学研究/(88)
二、引进科学方法考察荀子的自然与社会理论/(94)
三、从教育学的角度审视荀子的人生观念/(101)
四、结合心理学讨论荀子的名学/(107)
五、中西兼容的治荀方法/(117)
第二节二十世纪前期的荀学义理研究/(121)
一、二十年代的荀学义理研究/(122)
二、三四十年代的荀学义理研究/(131)
三、一些沦文中的荀学义理研究/(148)
第三节二十世纪前期《荀子》整理的成就/(162)
一、精而能约,简而不陋的《荀子柬释》/(163)
二、考之于文,揆之于理的《苟注订补》/(166)
三、杂引旧籍,旁征古籀,以证成己说的《双剑谚(荀子)新证》/(170)
四、录荀书至精者二十三篇,附以浅释的《白话译解(荀子)》/(174)
五、刘念亲的《(荀子·正名篇)诂释》/(177)
第三章马克思主义学者与荀学的现代诠释/(181)
第一节郭沫若对荀子思想的批判/(182)
一、郭沫若著述中的荀学研究/(183)
二、对荀子循环论宇宙观的剖析/(188)
三、揭示荀子人生观中“人性恶”理论的内在矛盾/(193)
四、关于荀子“阶级的社会观”的界定及讨论/(197)
五、批评荀子帝王本位、贵族本位的政治主张/(204)
六、批判地研究荀学的方法论启示/(208)
第二节杜国庠关于儒家荀子的研究/(211)
一、杜国库著述中的荀学研究/(211)
二、结合唯物主义考察荀子的宇宙观和认识论/(216)
三、从中国礼学的发展看荀子的礼论/(221)
四、作为政治哲学的《成相篇》的法术思想析论/(227)
第三节侯外庐开拓荀学研究的新路径/(234)
一、侯外庐著述中的荀学研究/(234)
二、考察荀学的社会和理论渊源/(239)
三、挖掘荀子方法论中的唯物主义因素/(244)
四、肯定荀子历史先王观的进步作用/(249)
五、开拓荀学研究的新路径/(254)
结语二十世纪前期荀学研究的历程、成就及启示/(260)
一、二十世纪前期荀学研究的历程和成就/(260)
二、二十世纪前期荀学研究的启示/(267)
附录/(275)
参考文献/(275)
后记/(280)