如何建立良好的亲子关系？如何提升孩子的学习能力？如何培养孩子的独立性？如何培养孩子感恩、顺服的品格……本书带你一起寻找答案。

该书是一个养育高中、初中、小学三个娃儿的妈妈，以及二十几年从事幼儿教育的工作者--姚维莹专家，从孩子心理成长的教育理论到如何将理论落实到生活的经验分享。

如何使用这本书l

来自女儿的分享2

上篇亲职教育篇

一、如何接近孩子的心6

 1．亲子有冲突时不要急着教训8

 2．爱不等于唠叨11

 3．爱不等于事事代劳15

 4．不要和别人做比较17

 5．随时改变父母领导的角色19

 6．让孩子觉得自己是个大人22

 7．保持一颗容易感动的心30

 8．有智慧的爱33

 9．幽默感是情感的润滑剂35

 10．风筝原理36

二、如何提升孩子的学习能力44

 1．用优势学习提升弱势学习45

 2．不是坐在书桌前用功才叫做学习45

 3．不要快速回答孩子的问题46

 4．不要一直督促，注意孩子不好的地方48

 5．赞美孩子所努力的49

 6．降低门坎50

 7．调整自己的心态50

 8．用谈论别人家孩子的心情和孩子谈谈他的学习5l

 9．将孩子放在"对的位置"上52

 10．认识八大智能53

三、如何培孩子的独立性55

 1．舍得孩子长大56

 2．给孩子尝试错误的机会56

 3．不要凡事替孩子做决定57

 4．不要替孩子承担后果58

 5．随时分享生活经验，增加孩子生活的广度60

 6．按着孩子的能力让他承担责任6l

 7．孩子做了决定就全力支持他达成63

 8．少说风凉话64

 9．训练胆量65

四、如何责备孩子而不伤亲子感情67

 1．责备要简短67

 2．责备要明确68

 3．责备不等于羞辱70

 4．责备过后的感情要修复72

 5．责备和饶恕择一而行73

五、如何处理孩子哭闹的问题75

 1．因为身体不适75

 2．受了委屈76

 3．对未知之事的心理恐惧77

 4．有目的的哭80

下篇 品格教育篇

一、品格教育的现状与必要性86

 1．先看一些数据86

 2．品格教育已成为新世纪的教育重点88

 3．企业发展与员工品格89

 4．品格教育在少儿教育中的地位和作用91

_二、如何培养孩子良好的生活态度93

 1．品格教育不是常规、礼仪训练93

 2．品格教育越早实施越容易养成94

 3．何谓品格95

 4．建立良好品格的重要性97

三、如何用赞美建立品格100

四、为什么赞美会无效104

 1．责备之前的任何赞美都是没有效果的104

 2．只要单纯地赞美，不要做比较105

 3．发自真诚而非顺口应付106

 4．只要有一点点的进步就赶快赞美107

 5．把赞美当成生活中常有的一部分107

四、如何实施品格教育109

 1．它不是一门课程，是一种生活态度109

 2．它是身教、言教，是孩子看见什么就模仿

什么的学习109

 3．是执著、是坚持、是不容易看见效果．但

效果成形时却是一生受用不尽的110

 4．老师、家长要有共识110

五、品格特质和潜力开发的相对关系112

六、如何培养孩子感恩的品格114

 1．感恩品格内涵114

 2．爹地妈咪聊天室114

 3．培养感恩品格的游戏12l

 4．感恩品格检核表122

 5．亲子故事--感恩125

七、如何培养孩子顺服的品格129

 1．顺服品格内涵129

 2．爹地妈咪聊天室130

 3．培养顺服品格的游戏135

 4．顺服品格检核表138

 5．亲子故事--顺服140

八、如何培养孩子尊重的品格143

 1．尊重品格内涵143

 2．爹地妈咪聊天室144

 3．亲子品格游戏--尊重149

 4．尊重品格检核表15l

 5．亲子故事--尊重153

九、如何培养孩子忍耐的品格156

 1．忍耐品格内涵156

 2．爹地妈咪聊天室157

 3．亲子品格游戏--忍耐163

 4．忍耐品格检核表164

 5．亲子故事--忍耐166

十、如何培养孩子热诚的品格169

 1．热诚品格内涵169

 2．爹地妈咪聊天室169

 3．亲子品格游戏--热诚177

 4．热诚品格检核表179

 5．亲子故事--热诚181

十一、如何培养孩子专注的品格184

 1．专注品格内涵184

 2．爹地妈咪聊天室185

 3．亲子品格游戏--专注187

 4．专注品格检核表189

 5．亲子故事--专注19l

十二、如何培养孩子井然有序的品格194

 1．井然有序品格内涵194

 2．爹地妈咪聊天室194

 3．亲子品格游戏--井然有序196

 4．井然有序品格检核表198

 5．亲子故事--井然有序200

十三、如何培养孩子诚实的品格203

 1．诚实品格内涵203

 2．爹地妈咪聊天室203

 3．亲子品格游戏--诚实205

 4．诚实品格检核表207

 5．亲子故事--诚实209

后记212

品格教育--生命成长的基石213

爱不等于事事代劳

  父母为孩子做任何事虽然都是爱的表现，但是如果是孩子做得到的，而且是应该自己做的事时(小至吃饭、穿衣、写作业……大至孩子自己的生活料理、人际互动、谋职、工作……)父母仍然一肩扛下，孩子并不会因此而感念父母的辛劳和苦心，倒是会认为"不是我要你做，是你自己爱做"。

父母这厢足做牛做马得不到孩子的感激认同，甚至做得稍有差迟，还要受孩子的责难"都是你没洗衣服，害得我没穿制服被老师骂"、"都是你没帮我整理书包，害得我被老师罚站"、"都是你……"。而孩子那厢，则因父母剥夺了他从生活中学习的机会，使得孩子处处要依赖父母，不认为自己是个有能力的人，一旦离开父母的保护就失去安全感，当然也不知道天地间何为责任感、何为有担当，如此养尊处优、好逸恶劳的结果就是眼高手低、一事无成。P15

这本书是一个养育高中、初中、小学三个娃儿的妈妈．以及二十几年从事幼儿教育的工作者，从孩子心理成长的教育理论到如何将理论落实到生活的经验分享。所以，是以母亲及教育工 作者的立场，和每位有心经营家庭教育和学校教育的家长、老师一起探讨我们经常谈论，并围绕着我们生活的主角--孩子的教育心得的书。

本书分为两个部份，第一部份是"亲职教育"：家庭教育若要有好的成效，必定要建立在良好的亲子互动上，父母与孩子若没有好的"关系"，任何教育理论及理想都只沦为口号、空谈，或躺在书里面的规条。在社会中尚且流传"没有"关系"就有关系!"，更何况是家庭呢?花工夫、时间、精力、心力培养与孩子的关系。是所有"关系"中，最值得投资的。

第二部份是"品格教育"：人一生的成败，取决于一个人的"特质"，综观古往今来所有有成就的人，自幼都有其与众不同的特质，所谓"三岁看大，七岁看长"就是这个道理。从小培育孩子美好的品格，等于储存他长大后成功的条件。花工夫、时间、精力、心力培养孩子的品格，是所有"教育"中，最重要的基础。

这整本书中有很多给父母(老师)的建议，试试看!您将会发觉您周围的气氛因着您的转变，正在焕然一新中。您将体会，教育是一种骨牌效应，而您就是那设计者……

完成此书，心中有无限地感激，因为那不是我一个人能单独做成的。

首先要感谢我亲爱的爸爸、妈妈。我感谢他们，在我很小的时候，就教给我品格教育的真理，这是我从事品格教育的基石。感谢那最大的支持者，我的先生，因为他提供了一个能让我落实教育理念的幼儿园，让我享受其问的成长；给予我一个温馨的家，让我享受做母亲的喜悦。

这本书能够在祖国大陆出版，还得益于很多朋友的帮助。在我最初准备存大陆从事品格教育时，四川人文教育产业有限公司给我了许多实施的机会，并结识了一些优秀的教育专家；余琳老帅和张晓珍园长都给了我特别的帮助；我的朋友傅蕾给了我很多美好的建议；颜真、孔毅、陈文、陈时策几位老师很赞赏品格教育的理念，乐意协助我宣传和推广；还有我钟爱的女儿饧天馨，来自她的分享给这本书增添了许多温馨。

四川美术出版什在编辑出版的过程中给了我许多实质的帮助，在此一并致谢!

当然，也感谢阅读此书的每一位读哲。你们才是我写作本书的日的盼望这些教育理念的落实，能在您孩子的成长中，更增添螳欢笑。

若您对本书行宝贵的看法或心得，欢迎您的分享：

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