海子，原名查海生，是中国近代诗歌史上最具传奇色彩的诗人之一，人称“麦地诗人”、“诗歌英雄”。一九六四年海子生于安徽省安庆市怀宁县高河镇查湾村。十五岁时，他考上中国最高学府北京大学，十八岁开始写诗，一九八九年二十五岁在山海关卧轨自杀。本书第一部用诗意的笔触描绘海子的情感世界和诗歌追求的文学传记，将向您揭开笼罩于海子身上的神秘面纱，解读海子的幸福与受难、成就与缺憾，勾勒生活在人间的真实海子。

海子，当代中国诗坛一颗耀眼的流星，他于短暂的一生中，保持着圣洁而崇高的诗心，在不被世人理解的岁月里，忍受孤独与痛苦，凭着自身的才情与执着，创作了近200余首抒情诗和7部长诗。当他那些箴言圣歌式的诗句被大学生在广场集体朗诵时、被收入现在高中语文教材时、被房地产商用于海景房的广告语时……人们感念这位“麦地之子”、“诗歌英雄”。本书作者周冰玉身为海子的同乡，长期接触海子高中时代的校长、同学及海子家人，在搜集大量独家资料的基础上，以诗人的创作历程为经线，记叙了他对泥土的亲近、对人类的终极关怀和不同时期的诗歌理想，描述了他对四位女友的纯真感情和两次刻骨铭心的爱情故事，塑造了一个质朴、善良，有雄心却又脆弱的诗歌英雄形象。作品既有纪实文学的真实性，又有传奇文学的虚拟性，是一部以诗意的笔触描绘海子情感世界和对诗歌追求的文学传记。

引 子／1

第一章 活在珍贵的人间

1．风，吹在心上／5

2．女孩的秘密／9

3．今夜月光好看／12

4．你是我最好的诗作／17

5．诗人海子的诞生／22

6．孪生的麦地之子／27

7．今夜，我是一盏灯／33

8．你是缪斯／37

第二章 缪斯裙下的忧郁与诗心

1．诗歌需要流浪／45

2．山海关，我心中的神圣／48

3．村庄是白色的船／51

4．乡间、月亮和少女／56

5．月亮下的麦子／59

6．阿尔的太阳／63

7．心愿写给菩萨／68

8．你迎面走来／72

9．诗歌皇帝的敕封／76

第三章 我的琴声呜咽

1．你的母亲是樱桃／81

2．有一只天鹅受伤／83

3．草原为我作证／86

4．我是你的惟一／90

5．无语北戴河／94

6．平静美丽的白杨树／99

7．流浪远方／103

8．额济纳的姑娘／109

9．海子小夜曲／112

10．悲痛的豹子／115

11．我要踏歌登上王位／117

12．雨中泅渡／122

13．我感到魅惑／126

14．我的琴声呜咽／130

第四章 流浪爱情生存

1．悲痛的马／141

2．你的黑头发覆在我身上／143

3．清晨的献诗／149

4．菩萨住在竹林里／155

5．以梦为马／162

6．我该成为乡村教师／170

7．梦在四川／174

8．心中的女神／177

9．点着烛光焚烧旧诗／180

第五章 扑向诗歌的太阳

1．独举火把／187

2．隐身女诗人／192

3．不眠拉萨河／195

4．今夜，我在德令哈／201

5．跋涉在太阳的路上／205

6．亲人们啊，我的依恋／211

7．乘天梯扑向太阳／218

后记／228

1．风，吹在心上

风很美果实也美

小小的风很美

自然界的乳房也美

水很美水啊

无人和你

说话的时候很美

——引自《风》

秋天，如同丰韵的少妇，盈盈脉脉，妩媚淡雅。阳光明朗地铺满中国政法大学校园，风儿轻歌曼舞，夹着草木清香，柔柔的，幽幽的，梦幻一般。绿树掩映的一间教室里，风华正茂的学子们正在上哲学课。这是一门较深奥的课程。

年轻的查海生老师，长着稚气未脱的圆脸，年龄与学生相仿。他1979年考人北大法律系，这一年才十五岁，还是一个纯朴的乡间小男孩。在北大的四年里，他如饥似渴地汲取古今中外的一切知识，虽然学的是法律，但更爱哲学、文学，后来喜爱上了诗歌，是北大校园内小有名气的诗人。毕业时，学校先后将他分配在安徽省司法厅和南京中级人民法院，都遭到拒绝。他告诉几年来父亲一般关爱自己的辅导员，自己不愿从事司法工作，不愿看到社会上一些阴暗面，而想去大学教书，与年轻的学生在一起。  

最后，查海生分到这所中国最高的法学学府。鉴于他的写作成就，被安排在校刊编辑部。一年后，又被调入政治系，在哲学教研室担任助教职务，教哲学及美学。

查海生天生羞涩，面对瞪着好奇眼睛的男生女生，他的课上得有些紧张。虽然自己的哲学功底深厚，但要深入浅出地表达出来，有些力不从心的感觉。一紧张，那怀宁乡间的方言更是冷不丁地冒出来，弄得学生们不停地追问又不停地发笑。尤其是女生，清脆的笑声银铃般响起。

学生的追问与发笑是善意的，年龄上的相近拉近了师生距离。他们早知道这位十五岁考入北大的查海生老师涉猎广泛，知识渊博，是北大有名的诗人。

“查老师，读读你的诗。”在异常活跃的氛围中有男生大阳律议。

提到诗歌，查海生生命中的血液就澎湃起来，显得无比激动，大大的眼睛放出熠熠的光辉，问：“你们也喜爱诗歌，喜爱谁的诗歌呢？”

“北岛!”有人说出朦胧诗的代表人物北岛。

“我喜欢舒婷，那首《致橡树》多美啊!写出了新时代的爱情观。”一位女生站起来，声音甜润可人。

“我爱顾城的诗，富有童真又有引人琢磨的魅力。”

“噢，你们都喜欢朦胧派诗人？”海子内心掠过一种莫名的感觉。

“我喜爱雪莱。”

“我爱叶赛宁，听‘云朵的门啊／请为幸福的人们打开／请为幸福／和山坡上无处躲藏的忧伤的眼睛／打开。’写得多美啊!”一位女生抒情道。

“我爱荷尔德林，他的诗有温暖人心的力量，我爱他的诗意栖居!”

“我也喜爱他们，他们是天才的诗人。雪莱、叶赛宁、普希金、荷尔德林，是人类文明长河中的星星，代表着人类的庄严存在，是人类形象与天地并生。他们经历悲剧性生命充盈才华焕发的一生，就匆匆退场。我常常在为他们痛不欲生过后，更感他们的灿烂与辉煌……”查海生老师饶有兴味地谈论，那感觉迥异于哲学课。他的哲学存在于思想中，而诗歌则明显流淌在血液里。

“你们知道我喜爱谁的诗吗？”一位女生站起来，用调皮的眼神调皮的口吻询问，声音动听得像山涧里的夜莺。这是位清纯漂亮的女生，红色的裙子和雪白的上衣衬托出明朗、清净。她的发问让班级沸腾，尤其是男生，争着猜议她喜爱的诗人。 P5-7

北大，中国人心目中的一方圣地。

从1898年的京师大学堂起，经历清王朝、民国直至中华人民共和国，她走过了跌宕多姿的百年，也涌现了灿如群星的风流才俊。

一个王气氤氲的高等学府，她古朴典雅又朝气蓬勃。华表、日晷、未名湖、博雅塔、塞万提斯像、三·一八纪念碑……无不昭示着她底蕴深厚的文化内涵。陈独秀、鲁迅、胡适、林语堂、毛泽东、朱光潜、季羡林……这些与北大相关的名字，每一声呼出都让人怦然心动。这一切，与燕园的一草一木，凝成不朽的北大之魂。置身其中的青年才俊，自然是不甘寂寞的。

所以，北大的学子永远站在时代的前沿，风采昭扬，激情满怀。

又是一个春天，又是3月2 6日，热血奔昂的北大学子举办“未名湖诗会”，他们以这种方式纪念北大七九级学子海子——他们心目中的诗歌英雄。

这位诗歌英雄，虽然没有像燕园内那些伟人一样惊天动地的伟业，但在短暂一生中，对诗歌的苦苦探求和他所造就的神圣的诗歌神话，已在青年群体中产生巨大影响。那锋刀劈柴般力度的语言，直揪人的灵魂。他来自安徽怀宁的乡村查湾，十五岁考入北大，短暂的一生纯真、善良，生活简单，却将全部的心血倾注于心爱的诗歌，挑战生命的终极，如一只豹子，直扑诗歌的太阳，在1 989年3月2 6曰卧轨山海关，让自己的灵魂升向诗歌的天堂。

诗会上，有人壮怀激烈，有人泪流满面。他们朗诵《亚洲铜》，他们低吟《海子小夜曲》，他们苦诉“青海湖，请熄灭我的爱情”，他们预言“春天，十个海子将会复活”。

他们宣告3月26日将是一个永远镌刻在中国诗歌史上的特殊日子，他们建议将3月26日定为“中国诗歌节”！

海子是一个杰出而有争论的诗人。有人赞颂他是彗星，是天才，也有人唾其为疯子。但有一点是公认的，就是海子的诗句有着金子般的质地，直揪人的心灵，昭示着温润、明朗的世界。  

早在十多年前读高中时我就知道海子。我的家乡望江与海子的家乡怀宁毗邻，同属安庆。对走出过邓石如、陈独秀、邓稼先等英才的怀宁，我从小就是崇仰的。在我祖辈家境殷实的时候，与怀宁县几个大家族有着姻缘关系，因而这块土壤上的故事与文化曾哺育着我，很直接很亲近。海子卧轨就是以一个惊骇的故事形式在我的家乡流传。

最初使我感动的是海子的纯朴与执著，然后是折服于他的诗歌。这个出生在查湾的农家少年，以短暂的一生来完成一种神圣的使命，在心灵深处对大地、河流、麦地、亲人作呕心的绝唱，在浅显隐喻的诗歌风貌为大众喜爱时，他忍受孤独与痛苦，营造着自己的诗歌理想，以但丁、歌德为冲击对象，用恢弘的诗歌体现对全人类的关怀。

他，改变了一个时代的诗歌写作。

他，用春暖花开的诗句为我们的心灵送来阳光与温暖。

他用诚挚、纯洁的赤子之心，启迪着人类生存的含义。在这日渐金钱化、日益冷漠的世界里维护着光辉的尊严。

感动与折服深了，就有了表达的欲望和冲动，我终于鼓起勇气为他作传，想描绘出一个精神意义上的诗歌英雄。但当我走近海子的亲人，走近海子长眠的高岗，我的心灵沉重、虔诚，想像力诸多约束，笔触难以施展。只愿我能以浅薄的文笔描绘出他的诗歌雄心和纯朴的情感。

在书稿交付的这段日子里，我接触了许多文化人。我能深深感到海子在人们心中是神圣的。肉体意义上的海子走了，精神意义上的海子却不朽。

这段日子里，我精神的压力是巨大的，不断在深夜与海子对话，期待走入他真实的世界，从而创造出完善的诗歌英雄形象。甚至海子当初在昌平的孤独、失眠、幻觉都几次出现在我的身上。现在，与海子的崇拜者接触多了，我更切实感到海子是一座山，横亘在江海交汇处的高山。无论我怎样仰望，总不见其高度与尽头，我所描绘的仅是他的一个侧影而已。

需要感谢许多人，西川、燎原、高波、刘福乔、章明、王达敏、何峰、王根喜、赵焰、黄从慎、华睿、邹骏诸位先生在该书的写作和资料推介上给予了许多帮助，还有安徽文艺出版社的温媛总编和刘哲主任，对文稿进行了精心修改，并提出了许多宝贵意见。

周玉冰

2005年3月26日于海子的祭日