不要一气呵成，最好慢慢地、细细地读，像品尝美酒一样，一次尝一点，每次啜饮都会给你一点亮光，每篇文章都以不同的方式滋补你的心灵。《诵读中国》值得你放在床头，在学习之余，阅读两三篇，在优雅温馨的艺术享受中体味人生的哲理，感悟人生的真谛，陶冶性情，舒畅胸怀，定有一番别样的快意和乐趣。本册精选内涵丰富，语言凝练，琅琅上口的45首诗歌和43篇散文，图文并茂，使同学们在意、境、情、美、趣等多方面受益。"读书破万卷，下笔如有神"，相信通过阅读这本选目完善、经典实用的书，不仅有助于学生的课内外学习与考试升学，还能提高学生的科学和人文素质。

　　本书为“诵读中国”丛书中的“现当代部分·幼儿卷”，所选皆为中国现当代儿童诗歌、童谣作品中的精华，其中包括传统童谣60首，新儿歌85首，儿童诗歌15首，并辅以“拼音”、“小贴士”两个栏目，对诗歌童谣进行诠释，以便小读者较为准确、透彻地把握这些作品。

传统童谣

一动物篇

小老鼠

水牛儿

高高山上一头牛

蝴蝶飞

花蛾蛾

蚂蚁短，蚂蚁长

萤火虫

一个蛤蟆一张嘴

风来咧

没有腿

小红鲤

小巴狗上南山

两只小猫

抬花轿

青青小河边

二生活篇

小小子儿，坐门墩儿

小胖哥

丫头丫

下雨哩

小姑娘

小金姐，骑金马

一岁娇

五指歌

大拇哥

鞭炮一响把张开

摇到外婆桥

小胖孩

小板凳

端阳

看天

三常识篇

月歌

数九

过年

十二子

十二月歌

十二月花

十二月水果

十二月蔬菜

四季花鸟

十数对花谣

四游戏篇

拉大锯

一个毽

墩老米

一抓金

金钩钩

竹马

脚驴斑斑

浇麦歌

乒板乒板

咯噔咯噔

五语言篇

月光堂堂

金银花

门外人咬狗

姐妹三人种芝麻

小槐树

一对蝈蝈吹牛皮

高高山上一条藤

墙上一面鼓

瓶和盆

头字歌

新儿歌

一爱国篇

祖国是大家的妈妈

花朵

这个家庭叫中华

国旗

国徽

我爱祖国

长城像条长扁担

黄河长江

登上天安门

中秋儿歌

二品德篇

都夸我是好娃娃

会说“没关系”

不会头碰头

听我话

拔萝卜

雁儿

门口

叽叽喳喳

牛

知了

小蚱蜢

小皮球

小乌鸦喂妈妈

小溪流

李小多

三行为篇

十个手指头

自己来

牢记心里头

养成卫生好习惯

早起做操身体好

吃青菜

吃饭

系鞋带

学系扣

走路挺起胸

小木偶

太阳

水管哭了

山爷爷

环保好宝宝

四童趣篇

什么大

小小的船

摇篮

摇篮曲

提

做手影

肥皂泡

开火车

小瓷猪

汽车和飞机

五知识篇

数数歌

数字歌

太阳和月亮

太阳、地球和月亮

看月亮

东西南北

走路歌

蛇

小螳螂

啄木鸟

蜻蜓

小蚯蚓

青蛙

小蝌蚪

什么虫儿空中飞

六自然篇

春天来啦

夏天

秋哥哥

冬公公

春天是块大花布

秋风吹

小河装上玻璃窗

冰下小河轻轻唱

雪花被

小种子

小蘑菇

小萝卜

蒲公英

小柳树

云姑娘

雷

小雨点

浪娃娃

唱的是山歌

路

儿童诗歌

雪花

春雨

欢迎小雨点

春天

冬爷爷捏红了弟弟的鼻子

四季歌

蓝天和海

摇篮

快乐的小分秒

亲爱的祖国多么大

快乐的小鸟

小弟和小猫

你别问这是为什么

森林里的寓言

兔子和乌龟第二次赛跑

传统童谣

我国是文明古国，有着灿烂悠久的历史文化，传统童谣是我国传统文化艺术宝库中的一颗明珠。传统童谣是由人民群众创造的民间口头文学的一种形式，它反映了劳动人民的日常生活及生产劳动，表达了他们的好恶情趣及思想感情，是劳动人民集体智慧的结晶。许多传统童谣历经数代，祖祖辈辈口耳相传，经受了时间的检验，显示出强大的生命力。

传统童谣语语言浅显流畅，想像幽默风趣，朗朗上口，童趣盎然。它伴随着一代又一代儿童的成长，愉悦了他们的生活，陶冶了他们的心灵，使他们体会到汉字语言的独特美感，训练他们对于节奏韵律的感觉，还可以使他们了解我们民族的一些传统文化习俗，并传授给他们关于自然、生活及社会的常识和知识。许多脍炙人口的传统童谣，至今仍深受孩子们的喜爱，或吟诵，或戏玩，成为他们童年生活中不可或缺的一种乐趣。

本书共辑传统童谣六十首，依内容分为“动物篇”“生活篇”“常识篇”“游戏篇”“语言篇”五部分。“动物篇”均为歌咏儿童日常生活中常见的小动物的，语言风趣幽默，节奏韵律分明，形象生动传神。家长及孩子诵读时，可配合内容，适当辅以动作，增加其趣味性。“生活篇”主要描写了旧时代的儿童生活，体现了传统生活习俗。诵读时可特别体会和强调长歌短章、富于变化的韵律和节奏。“常识篇”中既有节气时令及传统节日常识，又有四季花果及动植物知识，对认知能力有限的孩子而言，通过朗朗上口的童谣学习这些，无疑更加适宜有效。家长可于诵读后为孩子讲解其义，使孩子加深理解和印象。其中还有一些问答形式的童谣，家长可启发孩子思考替换的答案，既可锻炼头脑，又可拓宽知识。“游戏篇”是儿童游戏时辅之歌咏的，三五同伴，且戏且唱，既协调了动作，又增加了乐趣。“语言篇”里收入了幽默童谣和绕口令，可以训练孩子的语言和口齿。P1-2

“诵读中国”丛书是中宣部“民族精神史诗出版工程”的子工程之一。丛书贯穿以爱国主义为核心的民族精神，突出诵读特色，将适于朗诵的中华传世名篇，奉献给广大青少年读者，陶冶精神情操，滋养心灵生活，传承和弘扬伟大的民族精神。

本套丛书是在中宣部直接指导下，由中国出版集团组织策划，人民文学出版社和中华书局联袂打造的一套爱国主义诗文诵读选本。丛书全套十本，分为古代和现当代部分，两部分各按照五个年龄段分别编辑：幼儿卷、小学卷、初中卷、高中卷和大学卷。

本套丛书具有鲜明的时代特征，有别于一般的以介绍传统文化或以单纯诵读为目的的诗文选本。其特点，一是所选诗文彰显爱国主义。根据对爱国主义内涵丰富性的充分把握，按照不同年龄段的理解和接受能力，每本书的选目侧重点不同。“幼儿卷”选取便于理解、诵读的名篇，培养儿童对中华传统文化的熟悉和热爱。“小学卷”以简短的、激昂进取的爱国主义诗歌为主体，兼选一些反映祖国山河、友情励志类名篇佳作。“初中卷”、“高中卷”、“大学卷”，按照难易程度选取鲜明的爱国主义诗文，注意考虑爱国主义情感的丰富性，古代和现当代贯通。二是便于读者诵读。本套丛书特别撰写了精当细致的诵读提示。诵读提示作为原文、注释外的重要组成部分，分析诗文蕴含的思想感情，指导朗读的技巧。全套丛书不但让读者便于阅读，而且利于朗诵，能达到心口相传的效果，在诵读声中感受祖国情、天下事。

传承和发扬中华民族精神，激发人们的爱国热情，是出版工作者的神圣使命和责任。希望本套丛书的编辑出版能为此作出贡献。

中国出版集团公司

人民文学出版社

中华书局

2006年1月

本套书为“诵读中国”丛书中的“现当代部分”，遴选出近百篇中国现当代爱国主义作品中的精华，并辅以作者简介、作品背景、诵读提示等内容的链接，尽可能全面地使读者较为准确、透彻地把握作品，另外，我们还设置了小贴士，介绍相关的文学、诵读知识。

参加本套书编写的人员有王晓、岳洪治、廉萍、于敏、王晓亚等。

书中的疏漏之处，敬请广大读者提出宝贵意见，以便再版时订正。

人民文学出版社编辑部

2006年1月