暑假还要读书吗？当然不需要。但是，有些书还是可以读读的，因为那里面藏着一些快乐天使。假如你们已经提前老去，这些书就是你们重返童年的宝船。并不是所有爸爸不在身边的孩子都是不快乐的，阳光姐姐伍美珍笔下的阿呆和阿瓜可是两个快乐得紧的兄妹俩。他们的故事发生在一堂嘻嘻哈哈的公开课上……

大头哥哥阿呆、精灵妹妹阿瓜、像小孩子一样喜欢生气又非常小气的外公，还有搞怪男生三宝、漂亮的戴老师……他们都像是正在演出一场又一场精彩好玩的戏叫哦！

长大后我们结婚吧/1

邮递员游戏/8

游游哥哥不进也不退/17

游游哥哥真的敢骂外公吗/22

用放大镜看蚯蚓/27

阿瓜小妈妈/31

菩萨变成妈妈/37

漂亮妈妈/43

嘻嘻哈哈的公开课/53

全班发言最积极的两个人/63

两个老师都生气了/70

游游哥哥来戒网/76

游游哥哥犯瘾的时候/85

喜欢小数点的数学老师/91

你帮我写我帮你写/96

游游哥哥的作业/100

妈妈生病了/105

天才儿童喷嚏大王/110

顾客是上帝/116

好厉害的外公哦/123

一只牙膏里到底有多少牙膏/130

旅行就要开始了/135

南平到了没有/142

南平到了/148

小奇穿了新衣服/152

这是哪里/156

小碗妹妹/159

一家人还是要在一起/162

阳光姐姐热线/167

今天，我们班要上公开课哦。　　戴老师说，全校所有的班级中，校长就选中了我们一个班耶！　　“所以，大家要争气哦！”这句话，昨天戴老师说了很多遍呢，而且，昨天我们还特意为今天要上的公开课排练了一遍哦。　　我们全都把腰挺得笔笔直的，等着戴老师来。　　当戴老师走过来的时候，我们都看到，她的身边围着一大群人。哇，这样一来，戴老师显得好神气也好重要哎。　　当戴老师站在讲台上，满意地打量着我们的时候，那些人呢，全都走到教室的后排，坐了下来，眼睛都看着戴老师。　　哇，原来，这就是昨天老师向我们宣布的——公、开、课！　　今天戴老师穿着一件新衣服，脖子上还系着丝巾，显得太漂亮了！　　戴老师微笑着说，“小朋友们，我们要开始上课了。今天，教室里还坐了很多的叔叔阿姨，希望我们好好表现，好不好？”　　“好——”我们全部用力地大声说。　　“嘘——”　　戴老师竖起食指，轻轻地按住嘴巴，小声地对大家说，“上课的时候，我要求大家保持绝对的安静，静得连一根针掉在地上都听得见喔！”　　我们听了戴老师的话，把腰挺得更加笔直了，我用力憋住了呼吸，一会儿，就觉得脸在发烧了。　　教室里好安静哦！　　突然，我听见有人在尖叫：“老师，快，扔针吧！”　　我和大家一起回过头去看，原来是三宝哦，他刚才大概也在憋气，所以，脸也红红的。看他的样子，似乎是很着急的样子哦。　　坐在后排的那些叔叔阿姨们，听了三宝的话，全都呵呵地笑了起来。　　想不到，戴老师竟然也在笑哎。　　戴老师开始上课了，她给我们读华盛顿的故事。　　华盛顿是美国的总统，在他8岁那年，他用斧头偷偷地砍了爸爸的樱桃树，被爸爸发现了，华盛顿就勇敢地向爸爸承认了错误，爸爸最后没有处罚华盛顿喔。　　戴老师读完了故事后，就问我们：“有哪位同学能告诉我，为什么华盛顿的爸爸没有处罚他呢？”　　我们都把手举得高高的，这个问题，我会回答哦。　　“戴老师，我知道！”　　数三宝的声音最大，他举着手，身子就快要在座位上站起来了，所以戴老师就点了三宝回答了。　　好可惜喔！　　这个答案昨天就公布了耶，我知道的哦。　　因为华盛顿知错就改，是个诚实的孩子，所以，他得到了爸爸的原谅喔。　　不过三宝却不是这样回答的，他十分肯定地对戴老师说，据他判断，这完全是因为当时华盛顿手里拿着“家伙”！　　“家伙？”戴老师眨了眨眼睛。　　“家伙，就是斧头啊！”三宝举起手，比画着说。　　“哈哈——”后排那些叔叔阿姨们又一次大笑起来。　　戴老师抿着嘴巴，想笑又不敢笑的样子。她让三宝坐下来，又问其他人是怎样想的？大家又开始举手，我希望戴老师这次能点到我发言哦。　　但是，还没来得及点人发言，就有人坐在座位上大声地把答案说了出来。　　于是戴老师就不点人发言了。　　喔，好可惜！　　华盛顿的故事上完之后，戴老师看了看手表，说既然还没到下课的时间，那就再给大家讲一个新的故事吧。　　“好喔！”我们都鼓掌欢迎。　　戴老师讲的故事里，有个名叫利利的女孩子，她和我们一样大。利利家里很穷，她经常饿肚子，而且，她有只腿是瘸的，生活很不方便……　　讲到这里，戴老师好象有点累了，她闭了闭眼睛，然后她就让阿瓜站起来，问阿瓜，如果利利转学到我们班，那么，阿瓜你愿不愿意把自己的零用钱捐给她呢？　　阿瓜看着戴老师，没说话。　　喔，这可是昨天没排练过的哦。我知道，阿瓜一定很舍不得把她的零用钱送给利利的，这是一定的呢。　　戴老师又对阿瓜说，利利很孤单也很可怜，你有哥哥，可是她没有……　　“老师！”阿瓜兴奋地说，“我可不可以不捐给她零花钱？”　　“啊？”戴老师惊讶地看着阿瓜。　　“我可以把哥哥捐给她！”阿瓜指着我，大声地宣布说。　　喔，我万万想不到阿瓜会这么说哦。　　我又一次听到从教室后排传过来的哈哈大笑声。　　这时候，下课铃声响了，戴老师说下课吧，她的声音听起来好象是很累了耶。　　那些听课的叔叔阿姨都好奇地跑过来，看看我，又看看阿瓜。　　“你们俩是亲兄妹？”有个阿姨问我们。　　戴老师也走了过来，她在旁边说，阿呆和阿瓜是双胞胎。　　“哇，原来是龙凤胎啊！”阿姨很亲热地摸着我和阿瓜的脑袋。　　“那你们谁大谁小呀？”有个叔叔又好奇地问道。　　阿瓜神秘地对叔叔说，你猜猜，我们俩谁是哥哥，谁是妹妹！　　“哈哈——”他们又大笑起来。　　校长急慌慌地赶过来，问戴老师说，你这堂公开课怎么上得这么嘻嘻哈哈的？全校都听到你们这里的笑声了。　　唉，我很想替戴老师告诉校长说，“因为今天来听课的这些叔叔阿姨，都是超级爱笑的人耶！”(P53-62)

《阿呆和阿瓜的故事》系列丛书，是献给小学生的一份别致的礼物。它以清新、活泼、幽默的笔触，给我们展示了一个单亲家庭的一对孪生兄妹的日常生活。这些日常生活是由快乐的暖色调涂成的波光滟影，它们不仅给我们揭示了童年的一些细小而又有趣的秘密，而且还试图对童年的本质和童年的力量做出一种精确的感性诠释。它向我们证明了这样一个基本的事实：童年是快乐串成的念珠。

阿呆和阿瓜是一个单亲家庭的一对孪生兄妹，阿呆阿瓜的故事里有所有童年生活的真实背景。生活给予孩子们的，只有苦难、忧伤、烦恼、无奈、悲伤和脆弱。因为他们不能左右自己的生活和改变成人的世界，所以他们只能在成人给定的生活中生活。这样，童年就走向了两个方面：一个是早熟的童年，另一个是纯真(天性保持完好)的童年。前者是《童年的消失》中揭示的童年类型，后者是理想的和健康的童年类型。我们看到的这套丛书，是属于后者的。这是因为作者知道孩子们快乐的天性正在大片大片地流失。所以，她所做的就是呵护孩子们的天性，修补孩子们残缺的心灵，抚慰孩子们受伤的情感。我们会惊讶地发现，丛书有最显著的两个特点。一个是童年心灵的真实。这种真实所包含的内容是对童年心灵真实的洞察和细致而又准确的把握。也就是说作者的笔触像羽毛一样在孩子们的天性之中飞扬。另一个是童年目光的清澈。这种清澈所蕴藏着的真实是孩子们始终在用他们童年的目光打量着我们和他们这个世界。也就是说他们并不会屈从于我们成人所给定的生活，也不认同。他们不仅在观察，在创造，而且也在改变自己的生活。这套丛书让我们看到了童年的力量。

作者努力的和作者倡导的正是对孩子们天性的保护。至少在作者眼里，童年的本质就是孩子们的天性，而这种天性的内核就是快乐。蒙田说：快乐是人生的一种主要的利益。所以，我们挽留那些正在消失的童年的最主要的途径就是“不要夺走孩子们的快乐，给予孩子们快乐”，因为这是孩子们的主要的利益。我们从这套书中，能深切地感受到作者努力营造的幽默气氛背后的忧患意识。

童年是快乐串成的念珠，美丽、晶莹、清澈，但也很容易破碎。就像阿呆和阿瓜的家容易解体一样。但是，孩子们却能用他们的力量来修补得完美。我觉得这种能力是我们成人所不能具备的。因为我们的童年已经消失了，这种能力也随之消失了。