你的孩子为写作文而发愁吗？你为孩子写不好作文而焦虑过吗?这本《小学生新优秀作文精品》，为你的孩子写好作文、提高作文水平提供了优秀的样本，它指出了写好作文的门径。模仿是最好的学习，借鉴是提高的基础。从借鉴与模仿人手，同学们，让你的作文水平更上一个台阶吧!

本书所选文章的小作者，与同学们年龄相仿，层次相同，思想方法相近，读他们的文章，同学们一定会有亲切感，极易产生共鸣。书中还对这些文章的精彩段落进行了精细点评，希望对同学们能有所帮助，使同学们能从中得到启发。

为了配合语文教学改革和教育观念的更新，提高同学们的写作能力，特别编辑了这本《小学生新优秀作文精品》。本书所选文章的小作者，与同学们年龄相仿，层次相同，思想方法相近，读他们的文章，同学们一定会有亲切感，极易产生共鸣。为方便广大同学阅读与学习，还对这些文章的精彩段落进行了精细点评，指出这些文章的精华之所在，希望对同学们能有所帮助，使同学们能从中得到启发。

写事篇

整理“狗窝”

喜与悲

弟弟打针

钓鱼趣事

维权记

特殊的生日礼物

让我得意的一件事

一堂班会课

红气球

10岁，我学会了思考

金蝉脱壳

爸爸戒烟

当小保姆

能原谅我吗

家庭行为规范细则

锅碗瓢盆奏新曲

午餐

替“诸葛亮”赔款

伸出手，打三下

我想有个家

智擒耗子

老师教我改作文

快乐的星期天

怪事一桩

写人篇

胆小的我

两个妈妈

树之恋

爷爷真糊涂

我有一个好奶奶

她变了

窗外

小燕子

我爸我妈

这个调皮鬼是谁

爸爸的胡子

我的钢琴老师

说说我家里人的属相

“数学”之家

“王者”之家

和我们一起午睡

我的老师

给我印象最深的一个人

胖勇·大李·小不点

“小馋猫”

“名将”聚集“好汉”班

我心中的星

“嘎”味诗人

写景篇

赛里木湖

荷花湖

窗外的秋色

季节的色彩

游玉阳洞天

白雪

门前的池塘

秋天的颜色

迷人的大海

旭日·骄阳·夕阳

镜泊飞瀑

美丽的校园

我爱夕阳

小河

喜雨

春色

夫子庙的夏夜

家乡风景谈

家乡的早晨

雪痕

晨冬

神奇迷人的湖光岩

走进香山植物园

游古今，立鸿鹄之志

蝴蝶泉边蝴蝶会

状物篇

秋叶

可爱的海棠花

我爱我的“梨花小姐”

我的文具盒

中国结

梧桐树

一块造型新颖的表

椰雕

可爱的小白兔

蓝蓝和白白

蜘蛛

雪花

家乡的翠竹

巴山竹

家乡的山楂

可爱的大母鸡

小麻雀

小铜人

“琴棋书画”小和尚

地球仪

我爱水仙花

荷

合江青果

大山的困惑

虎王子奇遇记

想象篇

假如我是一名画家

假如我是一颗水滴

大灰狼照相

狐狸和乌鸦有新说

蓝天飞翔

森林，请开步走

鼻子和嘴

雪白·血红

我参加了“梦幻之星冬令营”

新型课桌

大树爷爷告诉我们

还我青山绿水

水浒英雄打工记

新新龟兔赛跑

寻找快乐的小猪

沙漠之舟

救命啊快追啊

总是喜欢雨后的小径上往来的人们，总喜欢看着人们匆忙的身影，去想象他们身后的稀奇故事，猜测着他们背后许许多多奇异的故事，去发现生活的真谛。

      怪事一桩

       马 涛

大千世界，无奇不有。有些小报上经常宣传些奇闻怪事，我总不大相信。可前几天，我自己却亲身经历了一桩怪事。

星期天的早晨，我正蒙头大睡，想把这一个星期损失的瞌睡都补回来，可妈妈却一个劲儿地催我和妹妹快起床。于是，我急急忙忙穿好衣服，慌慌张张洗脸、刷牙，风风火火跟妈妈跑到了数十里外的山区小镇上的外婆家。

进了外婆家，我眼前一亮，好漂亮啊：客厅正中央挂着电光纸做的彩粉；对面墙上贴着“双喜”字；沙发、桌椅焕然一新，一派喜气洋洋的样子。我愕然了，这是办谁的喜事呀?我在记忆里搜寻着，半天也没醒过闷来。

“傻丫头，愣着干什么呀?还不去看外婆?”妈妈拍了我一下。我不解地问妈妈：“妈，谁结婚呀?”妈妈瞪了我一眼：“少多嘴，等会你就知道了。”我赌气地坐到一旁去了。

陆续地，客人们都来了，妈妈、舅妈、小姨跑进跑出，忙里忙外，唯独不见外婆。奇怪，往常来客，外婆总是忙忙碌碌的，今天怎么了，别是病了?

我赶紧走进外婆屋内，屋内早已聚满了人。啊，怎么大都是些老人啊?外婆今天是怎么了?

P48

培养学生的创新精神，培养学生的实践能力，是教育的重点，也是教育发展的基本方向。对语文学习来说，作文则是全面考核一个学生创新与写作实践能力的重要一环。

为了配合语文教学改革和教育观念的更新，提高同学们的写作能力，我们特别编辑了这本《小学生新优秀作文精品》。本书所选文章的小作者，与同学们年龄相仿，层次相同，思想方法相近，读他们的文章，同学们一定会有亲切感，极易产生共鸣。为方便广大同学阅读与学习，我们还对这些文章的精彩段落进行了精细点评，指出这些文章的精华之所在，希望对同学们能有所帮助，使同学们能从中得到启发。

为了增加同学们写作文的材料积累，我们在每篇作文中都用不同的符号标出了好词、好句、好段，以便同学们学习、运用。

相信这本书——

会成为您写好作文的好帮手。

会成为家长辅导孩子写作的好教材。

会成为您提高写作水平的良师益友。  

本书在选编过程中曾努力与各地小作者进行联系，以求得到他们的支持。但是由于地址不详等种种原因，有的仍未能联系上。我们将保留他们的合法权益，并仍会积极同他们联系。

由于编者水平有限，错漏之处在所难免，恳请广大同学和老师们指正。

编者