本书是《教育学教学参考书》中的“教育学”分册，为了便于使用，编排形式上改为每章一个单元，包括“教学参考意见”和“教学参考资料”两大部分。“教学参考意见”部分分下列五个项目：教学目的，教学要点，教学内容的分析研究，教法建议，习题。这次重新编写的“教学参考意见”，反映了最近几年教育教学改革的经验，内容比较丰富、具体。“参考资料”部分，主要提供与本章教学有关的近几年来党和国家的重要决定、国内外教育科学研究的新成果、典型经验、实例、统计数字以及其他有关的参考材料的摘录，按目前通行的公共教育学教材体系分类编排，以供选用。

第六章 关于《教学的意义、任务和内容》的教学

教学参考意见

一 教学目的

二 教学要点

三 教学内容的分析研究

四 教法建议

五 习题

教学参考资料

一 道德、品德、德育

二 德育的意义

三 德育的任务

四 德育内容

第七章 关于《教学过程》的教学

第八章 关于《教学原则》的教学

第九章 关于《教学方法》的教学

第十章 关于《教学组织形成》的教学

教学目标分类就是指运用分类的理论把各项具体教学目标按简单到复杂，从低能到高级连续递增的分类体系形式进行有序的排列与组合，使之系列化。