书中是由美国专家设计的经典教案。共包含六个单元，25个科学探究课题，每个单元由三到五个课题组成，内容基本上都是中学《科学》课程所要求的，是从八位具有优秀教学经验的教师在多年教学实践中积累的教案中精选出来的。这些课题旨在指导中学生通过亲自动手实验，更好地学习地球科学、生命科学和物理科学知识，并训练科学探究的能力。需要提出的是，开展这些活动所需的材料一般学校均有，如果直接购买的话，价格也比较便宜。

致谢  l

导言  2

第一单元 关于板块构造论的研究

黛安·布莱特  4

课题一 探索地球的内部构造  8

课题二 重建超级大陆——泛古陆17

课题三 追溯2．5亿年来大陆的移动史  23

课题四 根据地震带和火山带确定板块边界  30

课题五 模拟地幔中液体的对流运动  39

第二单元 地震的定位与测量

罗伯·贝迪  44

课题一 关于地震波的研究  48

课题二 地震仪的设计和震中的定位  58

课题三 模拟地震的危害  66

课题四 地震强度的预测  74

第三单元 关于自然选择的研究

吉恩·莱福德  78

课题一 关于黑眼豌豆变异的研究  84

课题二 显性性状、隐性性状和遗传的关系  89

课题三 显性性状、隐l生性状的遗传特点  95

课题四 个体对环境的适应  100

课题五 关于适者生存的研究 105

第四单元 自然界的平衡法则

汤姆·怀特  115

课题一 建立一个小型生态系统  119

课题二 观察水环境中动物的呼吸与运动  127

课题三 污染对生物的影响  131

课题四 生态系统中动物与植物的关系  136

第五单元 基础电学与电路

史蒂文·奥史达 140

课题一 电池的制作  144

课题二 简单电路的研究  152

课题三 电能测量  159

课题四 电磁铁的制作和应用 165

第六单元 多彩的层析实验

杰星塔·马丁内斯 170

课题一 科学探究与层析法  174

课题二 分离食物中的色素  181

课题三 寻找匿名信的作者  187