本书是作者多年体育教学实践的宝贵积累和在拓展研究领域的基础上所作的理论探索。本书以新的理论视角提出新见解，开拓了研究领域，丰富了内容。全书多层次地剖析了体育行为方式的总体系统，既探讨了体育行为中的心理与情感表现形式，又探讨了个体和运动队及普通群体行为的规律；并且从体育行为管理系统的总体角度，探讨了体育行为的一般理论问题和不同层面的体育行为方式，以及体育行为研究的趋势，具有较强的参考作用。

本书运用行为学的基本概念、原理和方法，结合运动的实际，系统地阐述体育行为学研究的对象、任务，学科形成与发展，运动员的意志培养、情绪调节，教练员的行为、激励机制、团队建设，以及体育行为心理测验等。

本书可作为体育院校本科生教材，同时也可供体育管理人员、体育科研人员及体育爱好者参考。

第一章体育行为学概述

第一节体育行为学的研究对象和任务

第二节行为科学的形成与发展

第三节体育行为学形成的理论基础

第四节体育行为学的研究方法

第二章社会系统中的体育行为

第一节社会系统的均衡有效

第二节社会责任和工作态度

第三节角色与地位

第四节体育组织有效性

第三章情绪调节

第一节情绪概述

第二节运动员的情绪特征

第三节运动员的良好情绪与培养

第四节情绪的自我调节

第四章意志培养

第一节意志的一般概念

第二节冲突、挫折与意志

第三节意志品质的培养

第五章激励机制

第一节激励及激励过程的模式

第二节激励理论概述

第三节如何对运动员进行激励

第六章团队概述

第一节团队的概念及特征

第二节团队的类型与规模

第三节非正式团队

第七章团队的凝聚力与群体士气

第一节团队的凝聚力

第二节团队的士气

第八章团队的合作、竞争与冲突

第一节团队内的合作与竞争

第二节团队的冲突

第九章团队的沟通

第一节沟通的概念及功能

第二节沟通的过程

第三节沟通的类型

第四节沟通的渠道与网络

第五节沟通的障碍

第十章团队中的人际关系

第一节人际关系的含义与类型

第二节影啊团队内人际关系的因素

第三节团队内人际关系的平衡与改善

第四节人际关系状态的测量

第十一章团队的决策

第一节团队决策的概念与特点

第二节团队决策的模式与方法

第三节影响团队决策的因素

第十二章领导行为

第一节领导与领导者概述

第二节领导者的影响力

第三节领导者的职责

第十三章教练员行为

第一节教练员行为概述

第二节教练员道德行为的选择

第三节不良行为的矫正

第十四章体育行为的心理测验

第一节心理测验概述

第二节运动员心理测验的目的与要求

第三节常用的心理测验方法及仪器

参考文献