本书是依据国家教委最新颁布的《幼儿园教育纲要》编写而成,是一本提高孩子多元智能的图书。丛书从儿童身心发展的规律和学习特点出发,引导孩子在活动中生动、活泼、主动地学习;依据国家教委最新颁布的《幼儿园教育纲要》的教育目标,将学习内容分为健康、语言、艺术、科学、社会五个方面;在学习中渗透开放的多元智能观念,即美国哈佛大学著名教育学家加得纳提出的儿童多元智能教育理论,即人的智能分为:语言智能、音乐智能、数学逻辑智能、空间智能、肢体运动智能、内省智能、人际关系智能和自然观察智能8个方面。
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