本书汇集了全省28所学校从小学到大学、从入门级到提高级的实验成果，所收论文是从“江苏省OEH实验学校资源建设研讨会”所汇集的70余篇学术论文中遴选出来的，反映了目前我省教育资源数字化、功能化以及教育形态发展的方方面面，可为关心我国数字化(e-China)的人士提供参考。

前言

概论

数码校园的基本概念与结构

教育形态与终身学习环境

e—Class与小学教育新形态

创建职教数码校园

开放的校园文化

数字化沙盘作业

教学实践

国际互联网与小学课堂

中学e—Classroom教案三例

让学生在信息化海洋中造浪

小学教学环境现代化

学生学的动态支撑

职业教育新环境

研究与探索

e—Classroom授课策略

资源建设与师资建设

数码环境与师生关系

web服务与管理

动态资源的后台服务

完善资源结构服务学校工作

资源积累

学生是数字化的生力军

数字化积累先行

资源库的结构与管理

千里之行始于足下

中学web资源的积累

努力开拓小学数字化资源

环境创设

网络驾校与网络服务

介绍一种虚拟环境

说不难又难

部门级外语大学生虚拟网站

网络应用与外语资源建设课程

思考

全员参与创造特色

取自师生用之于师生

网络为使用者而存在